阿里郎音樂(lè)教案

第六課讀書(shū)郎

教學(xué)內(nèi)容：歌曲《讀書(shū)郎》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《讀書(shū)郎》，指導(dǎo)學(xué)生用輕柔、連貫、優(yōu)美的聲音表達(dá)歌曲的意境，發(fā)展他們的想象力。

2、培養(yǎng)自身勤奮學(xué)習(xí)的精神，明確學(xué)習(xí)目的。

3、能用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。

教學(xué)重難點(diǎn)：用輕松而有彈性的聲音演唱《讀書(shū)郎》。

課前準(zhǔn)備：教學(xué)光盤(pán)，鋼琴，課件等

教學(xué)時(shí)間：

第（1）課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：

1、播放進(jìn)門(mén)音樂(lè)組織同學(xué)們進(jìn)教室入座。

2、唱師生問(wèn)好歌。

二、導(dǎo)入。

1、師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)小故事，聽(tīng)完之后我要聽(tīng)聽(tīng)你的感受（朗誦《鑿壁偷光》）

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力?？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)?？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？師：

【解釋】：并駕：幾匹馬并排拉著一輛車(chē)；齊驅(qū)：一齊快跑。并排套著的幾匹馬一齊快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下。

【出自】：南朝·梁·劉勰《文心雕龍·附會(huì)》：“是以駟牡異力，而六轡如琴；并駕齊驅(qū)，而一轂統(tǒng)輻。”

【示例】：若讓我估量這本書(shū)的總價(jià)值，我以為只遜于《紅樓夢(mèng)》一籌，與《儒林外史》是可以～的。?
◎朱自清《歧路燈》

【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)；用于人或其他事物

出?處

南朝·梁·劉協(xié)《文心雕龍·附會(huì)》：“并駕齊驅(qū)；而轂統(tǒng)輻?！?/p>

例?句

這幾位研究生～，都取得了好成績(jī)。

如果我能擁有這份榮幸，

我愿終身陪伴著你，

一年四季陪伴著你。

春天，我陪你輕輕漫步在盛開(kāi)的百花之間；

夏天，我陪你奔跑在歡樂(lè)的小河之畔；

秋天，我陪你倘徉在火紅的楓林之下；

冬天，我陪你圍坐在熾熱的火爐旁邊。

成語(yǔ)猜猜鍵頌大看答案大全

一五一十 ? ?[yī wǔ yī shí] ? ?

[釋義] ? ?五櫻鬧、十：計(jì)數(shù)單位。五個(gè)十個(gè)地將數(shù)稿豎目點(diǎn)清。 ? ?