兒童生長發(fā)育的規(guī)律是什么

兒童生長發(fā)育的規(guī)律，主要包括以下幾方面：

1、兒童的生長發(fā)育是一個連續(xù)性的過程，在連續(xù)性的基礎(chǔ)之上，還是分階段的過程；

2、孩子在生長發(fā)育的過程當(dāng)中，各個器官和系統(tǒng)的發(fā)育不平衡。中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最早，而生殖系統(tǒng)發(fā)育最慢，需要等到孩子青春期的時候，生殖系統(tǒng)才逐漸發(fā)育成熟；

3、孩子的生長發(fā)育存在有明顯的個體差異，不同孩子的生長發(fā)育速度不完全一致；

4、孩子的生長發(fā)育遵循一定的規(guī)律，從上到下、由近到遠(yuǎn)、由簡單到復(fù)雜；

5、孩子的生長發(fā)育受較多因素影響，如遺傳因素、飲食因素、運(yùn)動因素、睡眠因素、環(huán)境因素、疾病因素等。

①連續(xù)性：在整個小兒時期不斷進(jìn)行，呈一連續(xù)過程

②階段性：不同年齡階段生長速度不同，有2個生長發(fā)育高峰

③各系統(tǒng)器官發(fā)育不平衡性：如神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育較早，生殖系統(tǒng)發(fā)育較晚

④順序性：由上到下，由近到遠(yuǎn)，由粗到細(xì)，由低級到高級，由簡單到復(fù)雜

⑤個體差異性：受遺傳、環(huán)境影響兒存在較大的個體差異

B C D

解析：

本題主要考查兒童生長發(fā)育的順序性。生長發(fā)育通常遵循由上到下、由近到遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的順序或規(guī)律。

A項錯誤，發(fā)育規(guī)律應(yīng)是由近到遠(yuǎn)，即先會控制腿，再控制腳的活動。

B項正確，由粗到細(xì)，即先會用手掌抓握物品，再發(fā)展到能以手指端摘取。

C項正確，由上到下，即先抬頭、后抬胸、再會坐、立、行。

D項正確，由簡單到復(fù)雜，即先會畫直線，進(jìn)而能畫圖形、畫人。

E項錯誤，由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)不屬于生長發(fā)育規(guī)律的順序性。

故正確答案為BCD。

嬰兒從出生時只能四肢活動，到1周歲時能獨立走路，動作發(fā)育十分迅速。為了嬰兒的健康成長，父母親有必要掌握嬰兒的生長發(fā)育規(guī)律。

隨著嬰兒年齡的增長，動作也按照自身的規(guī)律逐漸發(fā)展。嬰兒的動作發(fā)育是從上到下依次進(jìn)行的，如先是頭部可以自由活動，用手抓東西，然后坐、爬、站立直到走路。正面的動作發(fā)展快于反面的動作，例如先學(xué)會用手抓東西，以后才會放下手中的東西；先會從坐位扶著欄桿立起來，然后才會從站立位置坐下來；先學(xué)會向前走，以后才會倒退著走。手的動作發(fā)育是由近到遠(yuǎn)，離軀干近的肌肉先發(fā)育，然后才有肢體遠(yuǎn)端肌肉的發(fā)育，如先能抬肩，然后再用手抓取東西。動作也是逐漸由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)而發(fā)育的。這些動作發(fā)育的規(guī)律是每個嬰兒都遵循的，幾乎沒有例外，在訓(xùn)練嬰兒動作發(fā)育時也應(yīng)遵循這些規(guī)律。

不同年齡的嬰兒，動作發(fā)育有一定的順序，各年齡階段的嬰兒應(yīng)該出現(xiàn)的典型動作是：1個月手腳活動，抱起能豎立片刻；2個月俯臥時稍能抬頭；3個月俯臥時下頜及雙肩離開桌面，兩前臂能支撐前胸；4個月頭豎直穩(wěn)定，抬頭90°；5個月能從俯臥翻身到仰臥；6個月從仰臥翻身到俯臥；7個月能坐穩(wěn)；8個月開始爬行；9個月能扶住站立，自己能坐下；10個月能扶一個手站立，能爬階梯；11個月扶兩手能行走，單獨站立片刻；12個月扶一手能走，放開手能走幾步但不穩(wěn)。

父母掌握了這些規(guī)律后，對嬰兒的健康成長一定會起到促進(jìn)作用。

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