南京師范大學教育學考研

南京師范大學古代文學考研好考嗎
1個回答2023-01-27 09:03
南師大還可以
云南師范大學體育生考研需要看什么書
1個回答2023-03-25 02:07
你要考什么專業(yè)啊?
南京師范大學教育學考研(跪求大神)
2個回答2023-02-11 16:06
學校指定的參考書目是必須要看的,一般專業(yè)課的出題范圍主要是依據這幾本指定的參考書目。
華東師范大學研究發(fā)展與教育心理學的老師
1個回答2024-07-07 09:48
樓上說的桑標是華師大著名的發(fā)展心理學專家,也是上海地區(qū)該領域的權威。除此之外還有胡誼教授(教育心理學專家),沈烈敏副教授(學校心理學專家)、李曉文教授(教育心理學與人格心理學專家)以及現(xiàn)任華東師范大學心理系主任吳慶麟教授(教育與發(fā)展心理學專家,上海地區(qū)國家心理咨詢師職業(yè)資格鑒定專家命題組組長)等等。

具體可參考華師大教師名錄(鏈接附后,選擇“心理與認知科學學院”)
南京師范大學新聞傳播學考研方向怎么選擇
1個回答2022-11-06 10:22
競爭壓力不好說
南京師范大學教育學考研,參考書目有哪些?
2個回答2022-10-06 10:00
620教育學基礎綜合參考書
南京師范大學教育學學碩為自主命題,學校有給出指定參考書,天道考研盼盼老師整理了南京師范大學620 教育學基礎參考書目,備考同學可參考:
《教育學基礎》(第3版)全國十二所重點師范大學編寫,教育科學出版社,
《中國教育史》孫培青,《外國教育史》周采,《教育心理學新編》汪鳳炎《教育研究方法》袁振國
南京師范大學考研難嗎
3個回答2022-11-06 13:27
關于南京師范大學好不好考,應該分為兩種回答,第一,南師大相對于其它院校來說,要難。當然也要對比是什么專業(yè),泛泛而談,考上并不容易,要難一些。第二,難不難也要看你的基礎和實力如何,看看你考研的準備時間是否充足,學習方法是否得到,自律性夠不夠高。 所以這個院校難不難,還要看你的付出比別人多不多,當然,不是付出多不一定就能考上,也要看基礎是否扎實,自己模擬考試的成績如何等等。
綜合來看,你如果自律性強,也有學習技巧,模擬成績很好,考上南師大的概率還是挺高的,否則的話,建議降低考試目標。 如果有名校夢想,打算堅持的話,也可以在仙林南師大考研 網上搜搜招生目錄、參考書目、分數(shù)線、報錄比,很多是免費的,多多關注,避免學習誤區(qū)!
陜西師范大學遠程教育學院教師研修社區(qū)
1個回答2024-10-23 23:29
教師干部教育學院是陜西師范大學專門從事教師干部職后教育的辦學機構。學院的基礎是上世紀80年代教育部設在我校的西北教育管理干部培訓中心和西北高校師資培訓中心,2000年學校在兩個中心的基礎上成立陜西師范大學教師干部培訓學院,2007年將教育部陜西師范大學基礎教育課程研究中心和教育部高校輔導員培訓與研修基地并入學院,2008年正式定名為教師干部教育學院。
  目前,學院下設綜合辦公室、高校師資研修部、基教師資研修部、管理干部研修部、信息技術培訓部、項目開發(fā)部,同時履行教育部西北教育管理干部培訓中心、教育部西北高校師資培訓中心、教育部全國高校教師網絡培訓陜西分中心、教育部高校輔導員培訓與研修基地,以及陜西省國培計劃項目執(zhí)行辦公室、陜西省高校輔導員培訓和研修基地,陜西省中小學教師省級培訓基地、陜西師范大學中小學校長培訓中心的職能,承擔西北高等教育管理研究會秘書處、西北高等學校師資培訓研究會秘書處、陜西師范大學培訓教育研究中心的職責,是一個融教師干部職后培訓、研究、管理、咨詢和服務于一體的新型學院。
學院成立以來,始終堅持“以質立院、特色發(fā)展、集成創(chuàng)新、追求卓越”的辦院理念,牢牢把握“以基礎教育師資培訓為主體,以高等教育師資和教育管理干部培訓為兩翼”的辦院定位,緊緊圍繞“建設有特色高水平的教師干部培訓基地”的奮斗目標,以提升教師干部職后培養(yǎng)培訓質量為重點,始終把為把國家和地方“培養(yǎng)高素質的教育教學專家和教育管理專家”作為辦院特色和強院品牌,精心打造升級版的“教師成長搖籃”和“干部研修之家”。
多年來,學院依托陜西師范大學豐富的教學資源和雄厚的師資力量,立足西安,面向西北,服務全國,積極探索培訓新路,努力創(chuàng)新培訓模式,不斷提升培訓質量, 先后為國家、西北地區(qū)和陜西省培養(yǎng)培訓各類學員約70000多人。特別是近年來,學院發(fā)展進入快車道,培訓規(guī)模成倍擴大,培訓質量穩(wěn)步提高,經濟效益明顯增長,社會聲譽顯著提升,成為學校發(fā)展教師干部職后教育和履行社會服務功能的一支重要力量。
在基教師資培訓方面,學院先后承擔省級教學名師、省級學科帶頭人、省級教學能手、國家級學科骨干教師、國家級培訓專家團隊、校本研修引領者、試驗區(qū)改革試點、對口支援薄弱地區(qū)等項目,先后完成全國23個省、市、自治區(qū)高層次的培訓團隊培訓、高水平的中小學骨干教師培訓、高質量的幼兒教師培訓等任務,成為基礎教育師資培訓的國家級基地和省級龍頭基地。
在高校師資培訓方面,學院先后通過接收國內訪問學者、招收高校教師在職攻讀碩士學位、接收同等學力申請碩士學位、舉辦高校輔導員和班主任培訓、承接中青年教師教學能力提升、承擔高校教師崗前培訓、支援對口高校教師研修、接收高校教師單科進修、開通高校教師網絡培訓課程以及建立校級在線學習中心等形式,先后為陜西、西北和全國培訓各類高校教師近萬名,學院也連續(xù)兩年獲得全國高校教師網絡培訓工作先進集體稱號。
  在教育管理干部培訓方面,學院通過承擔高校校級領導高研項目、處級干部輪訓項目、地縣教育局長研修項目、重點中小學校長和幼兒園園長培訓項目、培訓機構管理者研修項目、區(qū)縣教師進校管理者研修項目等,累計培訓各級各類教育管理干部11000余人。歷屆學員中大部分仍擔任重要職務或走上新的領導崗位,在教育管理領域發(fā)揮著重要作用。
  放眼未來,學院將牢牢把握國家大力發(fā)展教師干部職后教育的重要戰(zhàn)略機遇期,緊緊圍繞學校建設以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學的奮斗目標,按照“保規(guī)模、調結構、促轉型、育優(yōu)勢、提質量、增效益”的辦院思路,進一步解放思想,銳意進取,努力使學院成為國家特別是西北地區(qū)培養(yǎng)高素質教師干部、產出高水平培訓成果、提供高質量社會服務的重要基地。
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