核工程與技術(shù)就業(yè)前景

一、導(dǎo)入“新穎”

導(dǎo)入是一堂課的開(kāi)始，根據(jù)“首因效應(yīng)”，好的導(dǎo)入對(duì)于形成良好的第一印象起著重要作用。

而一個(gè)好的印象就需要從“新穎”做起，而“新穎”則需要通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)來(lái)呈現(xiàn)。也就是聯(lián)想一下生活，講一個(gè)故事，唱一首歌，猜一個(gè)謎語(yǔ)，看一幅畫(huà)等等。當(dāng)然不管是生活、故事還是歌曲謎語(yǔ)都需要緊密的聯(lián)系課題。

二、內(nèi)容“豐富”

一堂好課的基礎(chǔ)是對(duì)內(nèi)容的把握，而對(duì)于美術(shù)學(xué)科來(lái)說(shuō)內(nèi)容要“豐富”就需要依托于作品的欣賞，通過(guò)作品分析鏈接知識(shí)點(diǎn)，從而一步步的突出一節(jié)課的重 點(diǎn)，解決難點(diǎn)。并且在講授過(guò)程中要做到由淺入深，邏輯分明，銜接自然。最重要的是還需營(yíng)造一個(gè)活潑的便于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍，這就要求考生選取恰當(dāng)?shù)幕?dòng)方式 來(lái)展開(kāi)教學(xué)。

三、示范“到位”

示范環(huán)節(jié)是突出美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)最重要的一個(gè)方面，同時(shí)也是展示自身美術(shù)功底的一個(gè)好機(jī)會(huì)，要想抓住這個(gè)得分的機(jī)會(huì)我們就要做到示范“到位”。所謂的“到位”是指程序清晰，方法明確，要點(diǎn)突出，配以講解。當(dāng)然程度較好的考生還可以嘗試自制教具。

四、展示“多樣”

美術(shù)學(xué)科重在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，故在課程的設(shè)置上創(chuàng)作類的課型所占比重較大，那學(xué)生創(chuàng)作完成之后就需要進(jìn)行作品的展示，而展示的多樣化又是突 出亮點(diǎn)的一個(gè)重要方式。當(dāng)然新課改提出弱化甄別選拔，所以展示的方式可以以學(xué)生自愿分享、小組推選、設(shè)置情境(展銷會(huì)、美術(shù)展覽、設(shè)計(jì)大賽)的方式展開(kāi)。

五、綜合“評(píng)價(jià)”

評(píng)價(jià)與展示兩個(gè)環(huán)節(jié)是緊密聯(lián)系的，所以選擇什么樣的展示方式也就決定了評(píng)價(jià)的方式。如：展示選擇設(shè)計(jì)大賽，而在評(píng)價(jià)時(shí)則可以進(jìn)行評(píng)委與設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的 設(shè)定，活躍課堂氣氛。當(dāng)然評(píng)價(jià)的綜合一方面指需要進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng);另一方面則指需從作品的色彩、構(gòu)圖、設(shè)計(jì)構(gòu)思、線條等多方面進(jìn)行分析。

此外，評(píng)價(jià)還貫穿于整個(gè)課堂中，這就要求各位考生注意評(píng)價(jià)語(yǔ)的新穎性與具體性。如：這位同學(xué)的想象力非常豐富，你的閱歷很豐富等。

六、板書(shū)“多彩”

板書(shū)在考試中是有具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的，而且也是最能給考官直觀感受的一部分。所以，板書(shū)如何脫穎而出就成了各位考生重點(diǎn)研究的部分，要達(dá)到這一點(diǎn)就需要做到“多彩”。而“多彩”具體體現(xiàn)在：條理清晰突出重點(diǎn);板書(shū)繪畫(huà)展示技能;課題形象化，設(shè)計(jì)個(gè)性化。

當(dāng)然在進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)時(shí)可以從以上六個(gè)方面出發(fā)，但是為了更好的在試講中突出這六部分，還缺少不了大家的“演”。要當(dāng)一個(gè)好的演員就需要增強(qiáng)課堂的表現(xiàn)力，包括語(yǔ)言、眼神、動(dòng)作、表情等。

光學(xué)(Optics)是主要是研究光的現(xiàn)象、性質(zhì)與應(yīng)用的科學(xué)，是物理學(xué)的一個(gè)分支，包括光與物質(zhì)之間的相互作用、光學(xué)儀器的制作。光學(xué)通常研究紅外線、紫外線及可見(jiàn)光的物理行為。常見(jiàn)的光學(xué)應(yīng)用包括：光學(xué)儀器、相機(jī)、眼鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、放大鏡、光通信等。

　　光的純科學(xué)領(lǐng)域，通常被稱為光學(xué)或“光學(xué)物理”。應(yīng)用光學(xué)通常被稱為光學(xué)工程(optical engineering)。光學(xué)工程中涉及到照明系統(tǒng)的部分，被特別稱為“照明工程”。光學(xué)新型的領(lǐng)域還包括對(duì)光子學(xué)(photonics)、光電學(xué)(optoelectronics)研究和應(yīng)用。

核物理專業(yè)就業(yè)前景如下：

看你怎么定義前途，如果把掙錢多，文章數(shù)量多，影響因子高定為前途，那多半沒(méi)前途。如果真的發(fā)自內(nèi)心喜歡，并且愿意耐得住寂寞就去做，前途也許渺茫也許無(wú)量，不過(guò)不管什么時(shí)候都需要逆行者不是？國(guó)家和世界永遠(yuǎn)在期待一個(gè)給予新物理學(xué)界光明的人。

如果真的喜歡，這些也沒(méi)必要考慮。因?yàn)槠鋵?shí)哪個(gè)學(xué)科都有優(yōu)勢(shì)都有劣勢(shì)，沒(méi)有百分百的好也沒(méi)有百分百的壞。

粒子物理與原子核物理是以國(guó)內(nèi)外的大型高能物理實(shí)驗(yàn)為依托，從理論和實(shí)驗(yàn)上研究物質(zhì)最基本的構(gòu)成、性質(zhì)及其相互作用的規(guī)律。其中也包括粒子物理探測(cè)新技術(shù)和新型探測(cè)器的研究;粒子物理理論研究中的計(jì)算物理新方法的開(kāi)發(fā)和研究。

這些研究將深化我們對(duì)物質(zhì)世界更深層次基本規(guī)律的認(rèn)識(shí)。在21?世紀(jì)，以興建若干大科學(xué)工程為標(biāo)志，國(guó)際上粒子物理與核物理學(xué)科正在繼續(xù)蓬勃發(fā)展并面臨著重大的突破，必將繼續(xù)對(duì)各國(guó)的國(guó)防、能源、交叉學(xué)科等的發(fā)展起重要的推動(dòng)作用。

粒子物理與原子核物理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)研究生具有量子場(chǎng)論、粒子物理、核物理和近代數(shù)學(xué)的堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專門(mén)知識(shí)，掌握射線探測(cè)技術(shù)及利用計(jì)算機(jī)在線獲取數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的方法，或能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行理論研究。

了解該學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿進(jìn)展，能夠適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、教育發(fā)展需要，并具有獨(dú)立從事該學(xué)科前沿研究和專業(yè)教學(xué)的能力。還應(yīng)較為熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外文資料，具有開(kāi)拓進(jìn)取嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)。

粒子物理與原子核物理專業(yè)就業(yè)前景分析

本專業(yè)畢業(yè)生主要在高等院校，科研機(jī)構(gòu)及其它相關(guān)單位從事粒子物理和核物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的科學(xué)研究、專業(yè)教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理工作，也可繼續(xù)深造攻讀博士學(xué)位。