命若琴弦閱讀答案

一、 文章主要寫了我與男孩相遇的幾個鏡頭？請你為他們擬一個小標(biāo)題。

? ?文章寫了我與男孩相遇的五個鏡頭

街口聽音樂 ?2.男孩街頭吹口琴 ?3.男孩刷口琴 4.街頭送口琴 ?5.男孩還琴錢

二、 為什么在介紹男孩之前寫我的上班路途遙遠等相關(guān)情況？

? 寫我上班路途遙遠，但是依然會在街角駐足聽音樂，說明我喜愛音樂，而且在此偶遇男孩，同時對男孩有了初步的了解。

三、 “但我們誰都沒有說話?！睘槭裁磧扇硕歼x擇默默聆聽，默不做聲呢？

? ? 默默的聆聽彼此才能感受到對方，默契也在默不做聲中形成，而且我們此時還不算認識，我擔(dān)心男孩對我有不信任的感覺，所以選擇默不作聲；此時的男孩也只知道我的存在，但是因為自己是盲童，有些自卑感，也不敢主動說話。
四、 “ 讓他知道，他的口琴是干凈的，千萬別弄臟了它”有何弦外之音？

? ?男孩知道自己是盲人，但是對于別的孩子的漠視感到不能接受，他希望得到別的孩子的尊重，也體現(xiàn)出了他堅強的內(nèi)心。
五、 “他幾乎是懇求的樣子”為什么會是如此神情？從中你讀出了什么？

? ?懇求的樣子是男孩對于我送他口琴感到高興，但是心里有不希望這樣是因為我可憐他，希望我再次來這里，好還我口琴的錢。 從中可以讀出，男孩有一顆感恩的心，堅強的心，也讀出了他渴望得到尊重的心情。
六、 文中“這個孩子內(nèi)心的光明也將我一下子照亮了”有何深刻含義？

這個孩子雖然眼睛看不見，但是他的內(nèi)心是光明的，”照亮給了我“意思是給了我很大的觸動，讓我知道，一顆健康，明媚的心靈是多么重要的，每個人都不希望別人對自己的愛是因為可憐、同情，即使這個盲童，他也希望通過自己的努力，學(xué)習(xí)變的和正常人一樣，享受音樂，享受人們贊賞的目光。

以上回答均為原創(chuàng)，如有不妥，歡迎討論，修改。

一、 文章主要寫了我與男孩相遇的幾個鏡頭？請你為他們擬一個小標(biāo)題。

? ?文章寫了我與男孩相遇的五個鏡頭

街口聽音樂 ?2.男孩街頭吹口琴 ?3.男孩刷口琴 4.街頭送口琴 ?5.男孩還琴錢

二、 為什么在介紹男孩之前寫我的上班路途遙遠等相關(guān)情況？

? 寫我上班路途遙遠，但是依然會在街角駐足聽音樂，說明我喜愛音樂，而且在此偶遇男孩，同時對男孩有了初步的了解。

三、 “但我們誰都沒有說話?！睘槭裁磧扇硕歼x擇默默聆聽，默不做聲呢？

? ? 默默的聆聽彼此才能感受到對方，默契也在默不做聲中形成，而且我們此時還不算認識，我擔(dān)心男孩對我有不信任的感覺，所以選擇默不作聲；此時的男孩也只知道我的存在，但是因為自己是盲童，有些自卑感，也不敢主動說話。
四、 “ 讓他知道，他的口琴是干凈的，千萬別弄臟了它”有何弦外之音？

? ?男孩知道自己是盲人，但是對于別的孩子的漠視感到不能接受，他希望得到別的孩子的尊重，也體現(xiàn)出了他堅強的內(nèi)心。
五、 “他幾乎是懇求的樣子”為什么會是如此神情？從中你讀出了什么？

? ?懇求的樣子是男孩對于我送他口琴感到高興，但是心里有不希望這樣是因為我可憐他，希望我再次來這里，好還我口琴的錢。 從中可以讀出，男孩有一顆感恩的心，堅強的心，也讀出了他渴望得到尊重的心情。
六、 文中“這個孩子內(nèi)心的光明也將我一下子照亮了”有何深刻含義？

這個孩子雖然眼睛看不見，但是他的內(nèi)心是光明的，”照亮給了我“意思是給了我很大的觸動，讓我知道，一顆健康，明媚的心靈是多么重要的，每個人都不希望別人對自己的愛是因為可憐、同情，即使這個盲童，他也希望通過自己的努力，學(xué)習(xí)變的和正常人一樣，享受音樂，享受人們贊賞的目光。

以上回答均為原創(chuàng)，如有不妥，歡迎討論，修改。