壞男孩英文兒歌繪本推薦

1 《我很壞很壞》繪本 書名：《我很壞很壞》 作者：文/圖 [意]亞歷山德羅·桑納 譯：謝逢蓓 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：一只小鱷魚，像孩子一樣喜歡裝腔作勢(shì)，到處去嚇唬別的動(dòng)物，每遇到一個(gè)動(dòng)物就說，我很壞很壞，但是別的動(dòng)物都不怕他.... 注：以下為試讀內(nèi)容

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13個(gè)月讀繪本，當(dāng)然就是以手來撕呀，如果是3個(gè)月，就是塞進(jìn)嘴里去咬。同樣是讀繪本，不同的年齡段有不同的閱讀方式，當(dāng)然，這是因?yàn)樗麑?duì)書本的用途還不理解。你如果非要他閱讀不可，那就多準(zhǔn)備一本，那是讓他撕的。



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1 《弗洛格嚇壞了》繪本 書名：《弗洛格嚇壞了》 作者：文/圖 [荷]馬克思·維爾修斯 譯：亦青 標(biāo)簽：親子，戰(zhàn)勝恐懼 推薦人群：3-6歲

導(dǎo)讀：每個(gè)人都有害怕的時(shí)候。”野兔給他的好朋友說：“就在今天早上，我以為你們不見了的時(shí)候，簡直嚇壞了?！薄皠e傻了！”弗洛格說：“沒什么好怕的，我們永遠(yuǎn)都會(huì)在。”他們一起大笑起來。

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可以讓小朋友相互分享看，然后提醒小朋友別人的東西需要好好保管，看的時(shí)候需要小心，不能撕壞了，不然其他小朋友以后就不借給他看了?；蛘呃蠋熢谂赃厧兔?，小心地翻看，做個(gè)示范，讓小朋友都這樣輕輕的翻看繪本。小朋友一般還是會(huì)很聽話的。

1 《壞脾氣的蛋糕》繪本 書名：《壞脾氣的蛋糕》 作者：文/圖 [美]羅博特·沃特金斯 譯：張懿 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：?壞脾氣的蛋糕從不說“請(qǐng)”，也從不說“謝謝”，還常常搶別人的東西..... 注：以下為試讀內(nèi)容

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在孩子低幼時(shí)期，繪本閱讀又是一個(gè)不錯(cuò)的閱讀選擇。繪本有著色彩豐富、幽默風(fēng)趣的畫面以及少量的文字故事配合說明，很容易滿足孩子強(qiáng)烈的好奇心，能輕松培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。繪本閱讀可以增加孩子的詞匯量以及口語表達(dá)能力，對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣極其重要，是孩子在幼兒時(shí)期的一個(gè)不錯(cuò)的閱讀選擇。

每一位家長都知道培養(yǎng)孩子的閱讀興趣對(duì)孩子一生的發(fā)展有著極其重要的影響。因此，周圍很多媽媽養(yǎng)成了每日給孩子讀繪本的習(xí)慣，聊天的時(shí)候很多媽媽會(huì)以為孩子讀了多少多少本繪本作為炫耀的資本，可是，如果不注意以下問題，繪本讀的越多反而對(duì)孩子毒害越大。

一、不要購買盜版繪本。

家長一定要通過正規(guī)渠道購買正版繪本，很多家長會(huì)感覺有點(diǎn)小題大做，會(huì)認(rèn)為盜版文字內(nèi)容和正版沒啥區(qū)別也就是質(zhì)量差點(diǎn)不影響讀咋會(huì)毒害孩子呢？繪本是圖文結(jié)合的，盜版印刷質(zhì)量有問題會(huì)出現(xiàn)顏色鮮艷度差異也可能會(huì)出現(xiàn)文字模糊重影的問題，這些對(duì)視覺發(fā)展期的孩子危害會(huì)很大的。盜版在印刷過程中會(huì)用一些低廉的油墨和紙張，這些油墨和紙張會(huì)造成有害物質(zhì)嚴(yán)重超標(biāo)，這些有害物質(zhì)長期在孩子周圍被孩子碰到和摸到甚至有可能被孩子吃進(jìn)嘴里，對(duì)孩子的傷害是不可逆的。

二、不要讓孩子過早讀繪本。

我感覺孩子應(yīng)該在一歲以后在他對(duì)周圍的人、動(dòng)物和周圍的事物有了感官認(rèn)識(shí)之后再開始看繪本。孩子太早接觸繪本上的東西等他真的看到實(shí)物的時(shí)候他不知道是什么。繪本上的東西畫的再逼真描述的再生動(dòng)也不如讓孩子摸一摸或者嘗一嘗真實(shí)的物品帶來的感受更深刻。

三、不要給孩子看太多的繪本。目前孩子不是缺繪本看而是繪本太多不知道怎么選擇。很多家長盲目的大量購買繪本，過度的追求量而忽視了孩子本身的需求。孩子天生是喜歡重復(fù)的，如家長只為了追求閱讀量，而不注重每一本繪本的閱讀感受，很容易讓孩子形成閱讀障礙。一天給孩子講八個(gè)故事不如一個(gè)故事講八天，因?yàn)楣适轮v太多孩子不容易接受而且還會(huì)影響孩子的注意力。反復(fù)講一個(gè)故事孩子更容易吸收和理解甚至能用自己的語言復(fù)述出來。

這本繪本其實(shí)蠻有深度的，雖然它是比較低幼孩子的繪本。

書里面反復(fù)出現(xiàn)了好孩子和壞孩子，那么好孩子和壞孩子有什么標(biāo)準(zhǔn)嗎？在熊媽媽眼里幫了媽媽的就是好孩子，做了調(diào)皮的做了壞事兒，偷吃蜂蜜，偷吃魚就是壞孩子。

無論是不太好的行為還是好的行為，這都是一個(gè)孩子最本真的體現(xiàn)，畢竟孩子還小，這都是教會(huì)孩子的過程，而且調(diào)皮搗蛋不正是孩子的天性之一嘛。

熊寶寶還問了媽媽，在我出生之前你問我了，我要當(dāng)好孩子了嗎？熊媽媽的回答也特別的有哲思，他說在春夏秋冬不同的季節(jié)，小寶寶的回復(fù)都是我要當(dāng)一個(gè)好孩子，只不過是暫時(shí)有別的事，不想出來而已。

這些話語都是很溫馨的互動(dòng)。

最后熊寶寶實(shí)在忍不住了，又偷吃蜂蜜，媽媽也停下來和熊寶寶一起吃蜂蜜。

孩子看到這里忍不住大笑，這是個(gè)壞媽媽。

是的，我們所有的媽媽也都曾經(jīng)是孩子，也都曾經(jīng)調(diào)皮過搗蛋過，這都是非常真實(shí)有趣的，然而又引人深思。

1 《超級(jí)壞脾氣》繪本 書名：《超級(jí)壞脾氣》

作者：文/[英]湯姆·戴米朵娃 譯：尹瑋 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：為兒童量身打造的情緒管理寶典！幽默詼諧的故事、巧妙有趣的情節(jié)，教孩子學(xué)會(huì)面對(duì)和控制消極情緒，掌握疏導(dǎo)情緒的方法，解決成長中的小煩惱，告別“壞脾氣”！ 注：以下為試讀內(nèi)容

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彩核扒并虹色的改跡花、小種子、花婆婆此脊。

如果說繪本讀得多了。有什么壞處的話，也就是可能對(duì)眼睛有不好的影響，所以說一定要讓孩子安排好休息和讀書的時(shí)間。