小班兒歌打卡活動方案
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小班儿歌5561
周周打卡活动1.4万
2020暑假打卡活动1.8万
《周周打卡活动》15万
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打卡故事儿歌6.4万
幼儿园小班儿歌(下)402
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幼儿歌曲小班(下)5.4万
幼儿歌曲小班(上)
相关问答
小班語言教案:卡車運(yùn)來啥
活動目標(biāo):
1、在運(yùn)貨游戲中嘗試進(jìn)行簡單的分類。
2、愿意學(xué)做小司機(jī),體驗(yàn)卡車給我們帶來的方便。
活動準(zhǔn)備:
小車若干輛,食品等超市里的商品若干,開車路線若干條、小貨架、各種車輛ppt、小猴手偶、鞭炮聲
活動過程:
一、 情境導(dǎo)入
師:昨天,老師收到一封信,是我的好朋友小猴寄來的。
提問:今天小猴的超市要開張了,可是小猴一個人忙不過來哦,它要進(jìn)很多貨,我們小朋友愿意去幫幫忙嗎?
二、選車
提問1:這些是什么車子?
提問2:這么多車,我們要開哪一輛車去小猴家?guī)蛶兔δ兀?br/>
小結(jié):大卡車可以裝很多東西,原來卡車運(yùn)貨最方便。那我們就開著卡車去運(yùn)貨吧。
三、卡車運(yùn)貨
1、說說物品
提問1:這里有這么多東西,它們都是什么?
提問2:哪些是可以吃的?哪些是可以喝的?還有哪些是用的?我們要分開裝運(yùn)。
提問3:我們現(xiàn)在來把這些貨品裝上車?請你們吃的裝一輛車,用的裝一輛車。
師:我們要沿著路線來運(yùn)到小猴的超市,小司機(jī)們開車的時候要注意安全!
2、貨物上架
師:我們把我們運(yùn)過來的貨品都擺放起來?記得要吃得東西放在一起,喝的飲料放在一起,用的東西放在一起。
小結(jié):我們用卡車把貨品運(yùn)過來,不同的貨品都分開放在不同的貨架上,所有的物品都上架了,真整齊啊。
四、結(jié)束:
師:因?yàn)槟銈兊膸兔Π?,小猴的超市終于順利開張啦!讓我們一起放鞭炮慶祝吧。
1、在運(yùn)貨游戲中嘗試進(jìn)行簡單的分類。
2、愿意學(xué)做小司機(jī),體驗(yàn)卡車給我們帶來的方便。
活動準(zhǔn)備:
小車若干輛,食品等超市里的商品若干,開車路線若干條、小貨架、各種車輛ppt、小猴手偶、鞭炮聲
活動過程:
一、 情境導(dǎo)入
師:昨天,老師收到一封信,是我的好朋友小猴寄來的。
提問:今天小猴的超市要開張了,可是小猴一個人忙不過來哦,它要進(jìn)很多貨,我們小朋友愿意去幫幫忙嗎?
二、選車
提問1:這些是什么車子?
提問2:這么多車,我們要開哪一輛車去小猴家?guī)蛶兔δ兀?br/>
小結(jié):大卡車可以裝很多東西,原來卡車運(yùn)貨最方便。那我們就開著卡車去運(yùn)貨吧。
三、卡車運(yùn)貨
1、說說物品
提問1:這里有這么多東西,它們都是什么?
提問2:哪些是可以吃的?哪些是可以喝的?還有哪些是用的?我們要分開裝運(yùn)。
提問3:我們現(xiàn)在來把這些貨品裝上車?請你們吃的裝一輛車,用的裝一輛車。
師:我們要沿著路線來運(yùn)到小猴的超市,小司機(jī)們開車的時候要注意安全!
2、貨物上架
師:我們把我們運(yùn)過來的貨品都擺放起來?記得要吃得東西放在一起,喝的飲料放在一起,用的東西放在一起。
小結(jié):我們用卡車把貨品運(yùn)過來,不同的貨品都分開放在不同的貨架上,所有的物品都上架了,真整齊啊。
四、結(jié)束:
師:因?yàn)槟銈兊膸兔Π?,小猴的超市終于順利開張啦!讓我們一起放鞭炮慶祝吧。
小班手工玩具卡接龍教案
目標(biāo):1.在爬爬滾滾、找找猜猜、玩玩說說中發(fā)現(xiàn)地毯下面的秘密。2.感受與同伴一起玩的樂趣。準(zhǔn)備:1.地毯一塊,上面覆蓋一塊大布,布上有需要用各種方法開啟的洞口,布下藏有各種玩具和生活用品。2.生活用品若干,如百潔布、浴花、硬刷子、響聲玩具、硬球、軟球等。3.雞、兔、貓的大幅畫片。過程:活動一一、爬爬滾滾1.教師和寶寶在大布上自由爬、滾2~3分鐘,引導(dǎo)寶寶說說身體的什么部位碰到了東西。師:哇!我碰到什么東西了。寶寶,你們的身體有沒有碰到東西?2.我們的身體(可以具體說出身體的某個部位)碰到了東西,那是什么東西呢?我們一起去找找吧!二、找找疊疊1.教師和寶寶一起在大布上找洞口,重點(diǎn)觀察寶寶開啟洞口的方法。師:寶寶,你們都找到了什么?2.寶寶各自拿著找到的東西玩玩、說說,教師適時與寶寶一起說說找到的是什么東西,可以派什么用場。3.教師和寶寶一起再去找大布下的東西,讓寶寶反復(fù)感受開啟洞口的不同方法,并說說找到了什么。4.寶寶把找到的東西放入旁邊的盒子里,教師視情況要求寶寶分類擺放。師:寶寶的本領(lǐng)真大,找到那么多東西,我們現(xiàn)在把它們送回家。5.教師和寶寶一起把大布疊好?;顒佣?、爬爬滾滾教師和寶寶在地毯上隨意玩、爬2~3分鐘。師:咦!大布的下面是什么呀?(地毯。)我們再到地毯上玩吧!寶寶玩累了休息一會兒吧!二、猜猜卷卷1.(教師帶領(lǐng)寶寶來到地毯前面)哇!我好像聽到了聲音。你們聽見了嗎?我們一起去找找吧!2.教師先卷開地毯的一小部分,露出小雞的腳,讓寶寶猜猜、說說是什么,然后一起卷地毯露出小雞加以驗(yàn)證,引導(dǎo)寶寶學(xué)學(xué)小雞的動作和叫聲。3.教師和寶寶一起卷地毯,露出小兔的耳朵,讓寶寶猜猜、說說是什么,然后一起卷地毯露出小兔加以驗(yàn)證,引導(dǎo)寶寶做做小兔的動作,嘗試說說小兔的特征。4.教師和寶寶一起卷地毯,露出小貓的尾巴,讓寶寶猜猜、說說是什么,然后一起把地毯全部卷起來,露出小貓,引導(dǎo)寶寶學(xué)小貓的叫聲和老鼠的動作。5.可以根據(jù)需要給動物喂食。提示: 展開
大班教案給媽媽做賀卡 大班教案賀卡
給媽媽母親節(jié)做賀卡媽媽母親節(jié)賀卡
送給媽媽的婦女節(jié)賀卡
大班藝術(shù)美麗的賀卡教案 教育資訊 本文幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案幼兒
我們專心給媽媽們做的賀卡
大班寶貝們制作的賀卡
送媽媽生日的賀卡 送媽媽生日賀卡
安特母親節(jié)獻(xiàn)禮我為媽媽做賀卡
ppt課件大班社會《制作感恩卡》ppt課件主要包含了了解賀卡需要的
怎么給媽媽做生日賀卡給媽做生日賀卡
水南幼兒園大3班三八女神節(jié)手工活動《送給媽媽的賀卡》
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大班孩子們給媽媽做的賀卡一張小小的愛心卡片都滿滿承載了孩子們對
看看我為媽媽做的賀卡漂亮吧
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小班模仿卡通人物教案?
教學(xué)目的:
?
1、激發(fā)學(xué)生主動與人交流,態(tài)度自然大方,有禮貌。
2、能把一句話說完整,說清楚。
3、能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容,并發(fā)表自己的看法。
教學(xué)重點(diǎn):
使學(xué)生能主動與人交流,有表達(dá)的自信。
教學(xué)難點(diǎn):
努力了解講話內(nèi)容,學(xué)會提問,并發(fā)表自己的看法。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
同學(xué)們都喜歡看動畫片,請你說說你最喜歡誰呀?(分別請生說我喜歡的卡通人物)出示課題我喜歡的卡通人物
二、創(chuàng)設(shè)情境
闖關(guān)游戲:出示叮當(dāng)貓帶我們進(jìn)入卡通城,必須創(chuàng)三關(guān)。
1、第一關(guān):仔細(xì)地聽樂樂等三位同學(xué)的對話,認(rèn)真地聽他們說了什么。(請同學(xué)說)
2、第二關(guān):說出你喜歡的卡通人物,說出喜歡的理由。
① 指名說
② 小組互說
③ 上臺說
3、第三關(guān):相互問一問,說一說好朋友喜歡的.卡通人物及喜歡的原因。
三、進(jìn)入卡通成
1、卡通人物展(將喜歡的卡通任務(wù)貼上黑板),給同學(xué)介紹喜歡的卡通人物。
2、看各種卡通片段,邊看邊自由說。
四、結(jié)束
寫一寫你所喜歡的卡通人物。
小班手工活動立體卡袋鼠教案
重點(diǎn)、難點(diǎn)部分的教學(xué)是一節(jié)課的關(guān)鍵,教師的課堂教學(xué)的水平主要體現(xiàn)在重點(diǎn)的突出和難點(diǎn)的突破上。一般說來,一節(jié)課中學(xué)生要把握的主要知識就是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn),學(xué)生在理解和接受上存在困難的地方就是教學(xué)難點(diǎn)。
邏輯狗中班下有趣的卡片教案
答---幼兒園是以企業(yè)是收3-6周歲孩子的,幼兒園是孩子的樂園,所有的幼兒園的的游戲都是要適合3-6周歲孩子的,所以您所說的也要
適合孩子的。
適合孩子的。
求《擊鼓傳卡片》寫一份中班的完整聽說游戲活動教案
一、活動目標(biāo)
鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性,鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現(xiàn)自己,同時讓幼兒感受到玩游戲的快樂。
二、活動準(zhǔn)備
紅花1朵個、鼓一個。
三、活動過程
1、教師出示花,告訴幼兒游戲的名稱。
2、介紹游戲玩法及規(guī)則。
幼兒圍成一圈,一人蒙眼在圈內(nèi)擊鼓,圈上小朋友按順時針方向傳花,當(dāng)鼓聲停時,花在誰手上,誰就站出來表演一個節(jié)目。表演玩,從表演者開始游戲繼續(xù)。
3、游戲開始,教師參與游戲中,隨時進(jìn)行指導(dǎo)。
4、游戲評價。
活動反思從“擊鼓傳花”的游戲中可以看出幼兒對游戲活動的興趣,有的小朋友為了能表演節(jié)目,表現(xiàn)出傳花的過程中有意的拖延時間,不往外傳的現(xiàn)象。這說明孩子們的表演欲望增強(qiáng)了,膽量增大了。雖然,這是好現(xiàn)象,但是,我們做為老師也應(yīng)當(dāng)引起注意,在肯定孩子的同時,要注意引導(dǎo)幼兒應(yīng)當(dāng)遵守游戲規(guī)則,讓每個小朋友都能在游戲中體驗(yàn)到其中的快樂。
鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性,鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現(xiàn)自己,同時讓幼兒感受到玩游戲的快樂。
二、活動準(zhǔn)備
紅花1朵個、鼓一個。
三、活動過程
1、教師出示花,告訴幼兒游戲的名稱。
2、介紹游戲玩法及規(guī)則。
幼兒圍成一圈,一人蒙眼在圈內(nèi)擊鼓,圈上小朋友按順時針方向傳花,當(dāng)鼓聲停時,花在誰手上,誰就站出來表演一個節(jié)目。表演玩,從表演者開始游戲繼續(xù)。
3、游戲開始,教師參與游戲中,隨時進(jìn)行指導(dǎo)。
4、游戲評價。
活動反思從“擊鼓傳花”的游戲中可以看出幼兒對游戲活動的興趣,有的小朋友為了能表演節(jié)目,表現(xiàn)出傳花的過程中有意的拖延時間,不往外傳的現(xiàn)象。這說明孩子們的表演欲望增強(qiáng)了,膽量增大了。雖然,這是好現(xiàn)象,但是,我們做為老師也應(yīng)當(dāng)引起注意,在肯定孩子的同時,要注意引導(dǎo)幼兒應(yīng)當(dāng)遵守游戲規(guī)則,讓每個小朋友都能在游戲中體驗(yàn)到其中的快樂。
中班主題教案《我和花兒玩游戲》以花為主題的中班教案
活動目標(biāo) 1、樹立幼兒初步的防范意識。 2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識,知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人。 重點(diǎn)難點(diǎn) 討論遇見陌生人時,我們該怎么辦?
中班語言教案:會有誰來住 中班教案語言教案
會有誰來住 中班教案語言教案
1.鉆研大綱、教材,確定教學(xué)目的
在鉆研大綱、教材的基礎(chǔ)上,掌握教材中的概念或原理在深度、廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節(jié)課的教學(xué)目的.教學(xué)目的一般應(yīng)包括知識方面、智能方面、思想教育方面.
課時教學(xué)目的要訂得具體、明確、便于執(zhí)行和檢查.教學(xué)過程是一個完整的系統(tǒng),制定教學(xué)目的要根據(jù)教學(xué)大綱的要求、教材內(nèi)容、學(xué)生素質(zhì)、教學(xué)手段等實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn),考慮其可能性.
2.明確本節(jié)課的內(nèi)容在整個教材中的地位,確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
在鉆研整個教材的基礎(chǔ)上,明確本節(jié)課的內(nèi)容在整個教材中的地位及重點(diǎn)和難點(diǎn).所謂重點(diǎn),是指關(guān)鍵性的知識,學(xué)生理解了它,其它問題就可迎刃而解.因此,不是說教材重點(diǎn)才重要,其它知識就不重要.所謂難點(diǎn)是相對的,是指學(xué)生常常容易誤解和不容易理解的部分.不同水平的學(xué)生有不同的難點(diǎn).寫教案時,主要考慮這樣幾類知識常常是學(xué)習(xí)的難點(diǎn):①概念抽象學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識.②思維定勢帶來的負(fù)遷移.③現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理.④根據(jù)教學(xué)大綱要求,不能或不必做深入闡述的知識.⑤概念相通、方法相似的知識.⑥數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到物理中而造成困難的知識.
1.鉆研大綱、教材,確定教學(xué)目的
在鉆研大綱、教材的基礎(chǔ)上,掌握教材中的概念或原理在深度、廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節(jié)課的教學(xué)目的.教學(xué)目的一般應(yīng)包括知識方面、智能方面、思想教育方面.
課時教學(xué)目的要訂得具體、明確、便于執(zhí)行和檢查.教學(xué)過程是一個完整的系統(tǒng),制定教學(xué)目的要根據(jù)教學(xué)大綱的要求、教材內(nèi)容、學(xué)生素質(zhì)、教學(xué)手段等實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn),考慮其可能性.
2.明確本節(jié)課的內(nèi)容在整個教材中的地位,確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
在鉆研整個教材的基礎(chǔ)上,明確本節(jié)課的內(nèi)容在整個教材中的地位及重點(diǎn)和難點(diǎn).所謂重點(diǎn),是指關(guān)鍵性的知識,學(xué)生理解了它,其它問題就可迎刃而解.因此,不是說教材重點(diǎn)才重要,其它知識就不重要.所謂難點(diǎn)是相對的,是指學(xué)生常常容易誤解和不容易理解的部分.不同水平的學(xué)生有不同的難點(diǎn).寫教案時,主要考慮這樣幾類知識常常是學(xué)習(xí)的難點(diǎn):①概念抽象學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識.②思維定勢帶來的負(fù)遷移.③現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理.④根據(jù)教學(xué)大綱要求,不能或不必做深入闡述的知識.⑤概念相通、方法相似的知識.⑥數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到物理中而造成困難的知識.
中班音樂教案嘰嘰喳喳波爾卡
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