小班兒歌打卡活動方案

活動目標(biāo)：

1、在運(yùn)貨游戲中嘗試進(jìn)行簡單的分類。

2、愿意學(xué)做小司機(jī)，體驗(yàn)卡車給我們帶來的方便。

活動準(zhǔn)備：

小車若干輛，食品等超市里的商品若干，開車路線若干條、小貨架、各種車輛ppt、小猴手偶、鞭炮聲

活動過程：

一、 情境導(dǎo)入

師：昨天，老師收到一封信，是我的好朋友小猴寄來的。

提問：今天小猴的超市要開張了，可是小猴一個人忙不過來哦，它要進(jìn)很多貨，我們小朋友愿意去幫幫忙嗎？

二、選車

提問1：這些是什么車子？

提問2：這么多車，我們要開哪一輛車去小猴家?guī)蛶兔δ兀?br/>
小結(jié)：大卡車可以裝很多東西，原來卡車運(yùn)貨最方便。那我們就開著卡車去運(yùn)貨吧。

三、卡車運(yùn)貨

1、說說物品

提問1：這里有這么多東西，它們都是什么？

提問2：哪些是可以吃的？哪些是可以喝的？還有哪些是用的？我們要分開裝運(yùn)。

提問3：我們現(xiàn)在來把這些貨品裝上車？請你們吃的裝一輛車，用的裝一輛車。

師：我們要沿著路線來運(yùn)到小猴的超市，小司機(jī)們開車的時候要注意安全！

2、貨物上架

師：我們把我們運(yùn)過來的貨品都擺放起來？記得要吃得東西放在一起，喝的飲料放在一起，用的東西放在一起。

小結(jié)：我們用卡車把貨品運(yùn)過來，不同的貨品都分開放在不同的貨架上，所有的物品都上架了，真整齊啊。

四、結(jié)束:

師：因?yàn)槟銈兊膸兔Π?，小猴的超市終于順利開張啦！讓我們一起放鞭炮慶祝吧。

目標(biāo)：1．在爬爬滾滾、找找猜猜、玩玩說說中發(fā)現(xiàn)地毯下面的秘密。2．感受與同伴一起玩的樂趣。準(zhǔn)備：1．地毯一塊，上面覆蓋一塊大布，布上有需要用各種方法開啟的洞口，布下藏有各種玩具和生活用品。2．生活用品若干，如百潔布、浴花、硬刷子、響聲玩具、硬球、軟球等。3．雞、兔、貓的大幅畫片。過程：活動一一、爬爬滾滾1．教師和寶寶在大布上自由爬、滾2～3分鐘，引導(dǎo)寶寶說說身體的什么部位碰到了東西。師：哇！我碰到什么東西了。寶寶，你們的身體有沒有碰到東西？2．我們的身體(可以具體說出身體的某個部位)碰到了東西，那是什么東西呢？我們一起去找找吧！二、找找疊疊1．教師和寶寶一起在大布上找洞口，重點(diǎn)觀察寶寶開啟洞口的方法。師：寶寶，你們都找到了什么？2．寶寶各自拿著找到的東西玩玩、說說，教師適時與寶寶一起說說找到的是什么東西，可以派什么用場。3．教師和寶寶一起再去找大布下的東西，讓寶寶反復(fù)感受開啟洞口的不同方法，并說說找到了什么。4．寶寶把找到的東西放入旁邊的盒子里，教師視情況要求寶寶分類擺放。師：寶寶的本領(lǐng)真大，找到那么多東西，我們現(xiàn)在把它們送回家。5．教師和寶寶一起把大布疊好?；顒佣?、爬爬滾滾教師和寶寶在地毯上隨意玩、爬2～3分鐘。師：咦！大布的下面是什么呀？(地毯。)我們再到地毯上玩吧！寶寶玩累了休息一會兒吧！二、猜猜卷卷1．(教師帶領(lǐng)寶寶來到地毯前面)哇！我好像聽到了聲音。你們聽見了嗎？我們一起去找找吧！2．教師先卷開地毯的一小部分，露出小雞的腳，讓寶寶猜猜、說說是什么，然后一起卷地毯露出小雞加以驗(yàn)證，引導(dǎo)寶寶學(xué)學(xué)小雞的動作和叫聲。3．教師和寶寶一起卷地毯，露出小兔的耳朵，讓寶寶猜猜、說說是什么，然后一起卷地毯露出小兔加以驗(yàn)證，引導(dǎo)寶寶做做小兔的動作，嘗試說說小兔的特征。4．教師和寶寶一起卷地毯，露出小貓的尾巴，讓寶寶猜猜、說說是什么，然后一起把地毯全部卷起來，露出小貓，引導(dǎo)寶寶學(xué)小貓的叫聲和老鼠的動作。5．可以根據(jù)需要給動物喂食。提示： 展開

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重點(diǎn)、難點(diǎn)部分的教學(xué)是一節(jié)課的關(guān)鍵，教師的課堂教學(xué)的水平主要體現(xiàn)在重點(diǎn)的突出和難點(diǎn)的突破上。一般說來，一節(jié)課中學(xué)生要把握的主要知識就是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，學(xué)生在理解和接受上存在困難的地方就是教學(xué)難點(diǎn)。

答---幼兒園是以企業(yè)是收3-6周歲孩子的，幼兒園是孩子的樂園，所有的幼兒園的的游戲都是要適合3-6周歲孩子的，所以您所說的也要
適合孩子的。

　　一、活動目標(biāo)

　　鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性，鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現(xiàn)自己，同時讓幼兒感受到玩游戲的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　紅花1朵個、鼓一個。

　　三、活動過程

　　1、教師出示花，告訴幼兒游戲的名稱。

　　2、介紹游戲玩法及規(guī)則。

　　幼兒圍成一圈，一人蒙眼在圈內(nèi)擊鼓，圈上小朋友按順時針方向傳花，當(dāng)鼓聲停時，花在誰手上，誰就站出來表演一個節(jié)目。表演玩，從表演者開始游戲繼續(xù)。

　　3、游戲開始，教師參與游戲中，隨時進(jìn)行指導(dǎo)。

　　4、游戲評價。

　　活動反思從“擊鼓傳花”的游戲中可以看出幼兒對游戲活動的興趣，有的小朋友為了能表演節(jié)目，表現(xiàn)出傳花的過程中有意的拖延時間，不往外傳的現(xiàn)象。這說明孩子們的表演欲望增強(qiáng)了，膽量增大了。雖然，這是好現(xiàn)象，但是，我們做為老師也應(yīng)當(dāng)引起注意，在肯定孩子的同時，要注意引導(dǎo)幼兒應(yīng)當(dāng)遵守游戲規(guī)則，讓每個小朋友都能在游戲中體驗(yàn)到其中的快樂。

活動目標(biāo) 1、樹立幼兒初步的防范意識。 2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人。 重點(diǎn)難點(diǎn) 討論遇見陌生人時，我們該怎么辦？

會有誰來住 中班教案語言教案
1．鉆研大綱、教材,確定教學(xué)目的
　　在鉆研大綱、教材的基礎(chǔ)上,掌握教材中的概念或原理在深度、廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節(jié)課的教學(xué)目的.教學(xué)目的一般應(yīng)包括知識方面、智能方面、思想教育方面.
　　課時教學(xué)目的要訂得具體、明確、便于執(zhí)行和檢查.教學(xué)過程是一個完整的系統(tǒng),制定教學(xué)目的要根據(jù)教學(xué)大綱的要求、教材內(nèi)容、學(xué)生素質(zhì)、教學(xué)手段等實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn),考慮其可能性.
　　2．明確本節(jié)課的內(nèi)容在整個教材中的地位,確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　在鉆研整個教材的基礎(chǔ)上,明確本節(jié)課的內(nèi)容在整個教材中的地位及重點(diǎn)和難點(diǎn).所謂重點(diǎn),是指關(guān)鍵性的知識,學(xué)生理解了它,其它問題就可迎刃而解.因此,不是說教材重點(diǎn)才重要,其它知識就不重要.所謂難點(diǎn)是相對的,是指學(xué)生常常容易誤解和不容易理解的部分.不同水平的學(xué)生有不同的難點(diǎn).寫教案時,主要考慮這樣幾類知識常常是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)：①概念抽象學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識.②思維定勢帶來的負(fù)遷移.③現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理.④根據(jù)教學(xué)大綱要求,不能或不必做深入闡述的知識.⑤概念相通、方法相似的知識.⑥數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到物理中而造成困難的知識.

牛奶咖啡《早上好》早晨 陽光燦爛 照到了我的肩膀窗外的 小麻雀正在嘰嘰喳喳叫關(guān)上了 鬧鐘 我伸一個懶腰我要對全世界說一聲 早上好 早晨 陽光燦爛 照到