我會(huì)穿衣服的兒歌小班

教師應(yīng)該穿什么樣的衣服上班?
1個(gè)回答2024-04-30 12:06

教師服裝以西裝、工裝、大方得體的休閑裝,傳統(tǒng)服裝,民族服裝為宜。?

1.著裝莊重大方、整潔美觀、協(xié)調(diào)文雅。不得過于花哨、另類。?

2.不穿超短裙(膝蓋以上)、超短褲、吊帶裙及過于短小、開衩過高的旗袍。

?3.不穿露肩、露背、露腰、露臍、低胸、透視的服裝。?

4.穿鞋以低、中跟為佳,不穿鞋跟過高、鞋頭過尖的高跟鞋,不穿拖鞋(含涼拖鞋)。?

5.衣服要勤換、勤洗、勤熨,保持整潔、無(wú)異味,無(wú)過多褶皺。 6.男教師上班不得著無(wú)袖背心、短褲。?

7.升國(guó)旗儀式著正裝

同時(shí),儀容儀表 上:

化妝要素、淡、雅,不濃妝艷抹,不噴灑氣味濃烈的香水。

不過度染發(fā)(黑色除外),不留夸張、怪異發(fā)式,男教師不留長(zhǎng)發(fā)。

3.不蓄長(zhǎng)指甲,不染指甲(包括腳趾甲)。?

? 4.不佩戴過于夸張的飾物(頭飾、耳飾、項(xiàng)飾、胸飾、腕飾等)。

? 5.體育、形體教師上課著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋,不穿皮鞋。

動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服教案 大班 人為什么要穿衣服 動(dòng)物
1個(gè)回答2024-04-30 17:26
【內(nèi)容與要求】
1、在看看、說說、議議的過程中,會(huì)結(jié)合動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性對(duì)“動(dòng)物是否需要穿衣服”進(jìn)行討論,并愿意大膽地用完整地語(yǔ)言發(fā)表自己的想法。
2、嘗試用自己喜歡的方式記錄,在閱讀繪本過程中了解動(dòng)物天生的衣服最完美。
【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】
自制PPT(繪本圖片:綿羊、母雞、蛇、海象、豬)、動(dòng)物生活習(xí)性視頻、記錄表(筆)
【活動(dòng)過程】
一、談話導(dǎo)入:我們的衣服
1、今天老師特意穿了一件漂亮的新衣服,看一看,我穿了一件什么樣的衣服?(幼兒交流,教師提醒幼兒用完整的話講述:老師今天穿了一件……)追問:“你覺得我今天穿上這件衣服怎么樣?”
2、幼兒介紹自己的衣服。提問:“你今天穿什么樣的衣服?”(教師注意總結(jié)幼兒衣服的特別之處。)
3、穿衣服緣由。提問:“我們每個(gè)人都介紹了不同的衣服,那我們?yōu)槭裁匆┮路???br/>(1) 幼兒自由交流。
(2) 教師總結(jié)、歸納幼兒的想法(漂亮、保暖、不被弄臟)
我被全班男生扒光了衣服
1個(gè)回答2024-01-25 05:55
到這兒求助,只能說明你是被強(qiáng)迫的。
辦法只有一個(gè):告訴家人,馬上報(bào)警!

默默忍受非但解決不了問題,反而會(huì)讓對(duì)方變本加厲。這次僅僅是扒光衣服,下次只能更進(jìn)一步。對(duì)方就是針對(duì)你膽小、羞于告人,才這么干的。其實(shí)時(shí)候他更害怕被人知道。不要害怕別人笑話,本身你就是無(wú)辜的,而且沒實(shí)質(zhì)性損失。明白了嗎?
小班自己穿衣服表?yè)P(yáng)語(yǔ)
1個(gè)回答2024-01-20 10:50

小班自己穿衣服表?yè)P(yáng)語(yǔ)如下:

1、你真的很厲害,你做的比我小時(shí)候好超多的呢。

2、自信,能讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕。

3、或許,此刻的他很平凡,但誰(shuí)能說平凡中不孕育著偉大呢?

4、我喜歡閱讀,因?yàn)槲铱梢栽跁姓业娇鞓返姆椒?,還會(huì)提醒我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改掉自己的缺點(diǎn)。

5、你的歌聲真動(dòng)聽,要是表情再好一些,那該多好呀!

6、從你高舉的手里,老師感到了你的求知熱情,讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?br/>

7、古來學(xué)問無(wú)遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

8、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

9、你已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)自己的錯(cuò)誤了。

10、這個(gè)辦法真好,我們來試試,你的想法到底對(duì)不對(duì)。

11、你聰明的小眼睛告訴我,你已經(jīng)懂了!

12、輕輕松松地學(xué)習(xí),輕輕松松地生活,做個(gè)充滿自信的好孩子。

13、你聰明的小眼睛告訴我,你已經(jīng)懂了!

14、希望你做生活的強(qiáng)者,不屈不撓、勇往直前,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!

15、你說的真棒,像個(gè)小博士呢。

小學(xué)生主持班會(huì)穿什么衣服男孩
1個(gè)回答2024-02-21 05:01
穿什么衣服都可以

不要太可以去打扮

但是不要穿運(yùn) 動(dòng) 裝

稍微的正式一點(diǎn)
幼兒園大班手工制作衣服
1個(gè)回答2024-02-15 12:57
你可以拿個(gè)大的塑料袋 做衣服或裙子 然后裝飾上去光盤什么的 瓶蓋也可以一個(gè)個(gè)穿起來掛上去
幼兒大班教案《動(dòng)物該不該穿衣服》
1個(gè)回答2024-03-11 07:58
教案和教學(xué)設(shè)計(jì)都是事先設(shè)想的教學(xué)思路,是對(duì)準(zhǔn)備實(shí)施的教學(xué)措施的簡(jiǎn)要說明;教學(xué)案例則是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的教學(xué)過程的反映。一個(gè)寫在教之前,一個(gè)寫在教之后;一個(gè)是預(yù)期,一個(gè)是結(jié)果。
案例與教學(xué)實(shí)錄的體例比較接近,它們都是對(duì)教學(xué)情景的描述,但教學(xué)實(shí)錄是有聞必錄,而案例則是有所選擇的。
我的衣服科學(xué)小班教案
1個(gè)回答2024-05-15 04:16
設(shè)計(jì)意圖:
??? 衣服對(duì)于幼兒來說,并不陌生。在日常生活中,衣服的種類很多,但是衣服的功能還是沒變,夏天的衣服讓人感覺很涼爽,冬天的衣服讓人感覺很暖和?,F(xiàn)在天氣慢慢變涼,孩子們穿的衣服也漸漸地多了起來,為了讓孩子更好地區(qū)分冬天的衣服和夏天的衣服有什么不一樣,所以設(shè)計(jì)這節(jié)課,在這節(jié)課上,孩子們對(duì)衣服的認(rèn)知會(huì)有更進(jìn)一步的了解。 ? 活動(dòng)目標(biāo):
??? 1、認(rèn)識(shí)不同季節(jié)的衣服,知道不同季節(jié)穿不同的衣服。
??? 2、認(rèn)識(shí)服裝的基本結(jié)構(gòu)。 ? 活動(dòng)準(zhǔn)備: ??? 不同季節(jié)的衣服若干。
中班社會(huì)活動(dòng) 洗衣服
1個(gè)回答2024-02-11 04:30
一、目標(biāo):培養(yǎng)孩子對(duì)家務(wù)的興趣,為以后勤勞獨(dú)立打好基礎(chǔ),增進(jìn)孩子與父母的溝通,促進(jìn)親和力。
二、用具:臟衣服、洗衣粉、洗衣機(jī)、衣服架。
三、指導(dǎo):
  1、數(shù)數(shù)有幾件臟衣服,并說說它們的名稱。
  2、區(qū)分開深淺色衣服,分別清洗,以免染色。
  3、依次向洗衣機(jī)內(nèi)放臟衣服、洗衣粉。
  4、按通電源、打開水龍頭,啟動(dòng)。
  5、細(xì)聽洗衣與脫水時(shí)的不同聲音。
  6、洗衣機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,切斷電源,取出干凈衣服,用衣架將衣服晾曬。
四、溫馨小貼士
  在游戲時(shí),盡量讓孩子自己動(dòng)手。不明白的地方,可重復(fù)練習(xí)。
五、發(fā)散思維訓(xùn)練
  讓孩子熱愛家務(wù),培養(yǎng)獨(dú)立性,在上述基礎(chǔ)上,可以讓孩子打掃房間、疊自己的衣服等。只要是力所能及的,都可以引導(dǎo)他去做。
六、總結(jié):
  不可小看日常生活中點(diǎn)點(diǎn)好的習(xí)慣培養(yǎng),只有積少成多,才能使孩子更獨(dú)立健康地成長(zhǎng)!
中班教案《職業(yè)衣服》
1個(gè)回答2024-02-11 02:18
活動(dòng)課題各種各樣的職業(yè)活動(dòng)目的1.了解生活中的勞動(dòng)者,感知它們的勞動(dòng)與人們生活的關(guān)系。
  2.培養(yǎng)尊敬勞動(dòng)者,愛惜勞動(dòng)成果的情感。
  活動(dòng)準(zhǔn)備1.活動(dòng)前要求幼兒訪問父母,了解父母的工作情況。
  2.知道"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來。
  活動(dòng)步驟:
  1.出示父母的照片,介紹父母及父母的工作情況,啟發(fā)幼兒關(guān)注父母的工作。
  1)教師簡(jiǎn)要介紹自己父母或家人的工作情況。
  2)啟發(fā)幼兒說說自己父母是怎樣工作的。
  2.結(jié)合課本第8頁(yè),指導(dǎo)幼兒閱讀并思考:
  1)畫面上有許多叔叔、阿姨、它們是干什么工作的?它們有一個(gè)共同的名字叫什么?
  2)叔叔、阿姨的工作,給我們帶來了哪些方便?
  3)你還知道哪些勞動(dòng)者?
  3.組織幼兒討論:如果沒有叔叔、阿姨們的勞動(dòng),我們的生活將是怎樣的?
  4..介紹"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
  5.啟發(fā)幼兒圍繞"如何為叔叔、阿姨、爸爸、媽媽祝賀節(jié)日"談?wù)勛约旱南敕ā?br/>  6.組織幼兒組成不同的活動(dòng)小組,如:做賀卡小組、排練節(jié)目小組等,為叔叔、阿姨、爸爸、媽媽祝賀節(jié)日做準(zhǔn)備。
  活動(dòng)建議啟發(fā)幼兒沖廢舊的報(bào)紙、圖書上剪下喜歡勞動(dòng)者得畫片,貼在課本上,說說他們勞動(dòng)的特點(diǎn)。
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