兒童英語(yǔ)打卡學(xué)習(xí)

制作數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)卡片發(fā)方法如下：

準(zhǔn)備工具：卡紙、剪刀、鋼筆

步驟如下：

1、準(zhǔn)備一張矩形卡片。

2、把紙板折成兩半。

3、打開(kāi)紙板。

4、在紙板上畫(huà)一顆心，兩邊畫(huà)一條皮帶。

5、用刀把照片液隱剪下來(lái)，記住不要把兩端都剪了。

6、以相反的方向折疊做世圖案上的折痕，這樣圖案就可以站鬧胡廳起來(lái)了。

7、然后用鋼筆把心涂上顏色，在它旁邊寫一條數(shù)學(xué)有關(guān)的信息。

1、讀書(shū)卡片的種類和寫法可分為:
第一, 索引卡：這類卡片, 每張只記一本著作或一篇文章的題目, 說(shuō)明屬於自學(xué)課題的哪方面內(nèi)容, 不抄錄原文, 只詳記出處用途, 以備用時(shí)查找。

第二, 摘抄卡：這是摘抄原文的某些重要觀點(diǎn)、精辟論述、精彩語(yǔ)句、名言警句、論點(diǎn)、論據(jù)、公式、定理之類的一種實(shí)用卡片．把這些作為原始材料, 可供學(xué)習(xí)研究引證, 往往是解決重大問(wèn)題的關(guān)鍵材料．摘抄時(shí), 每張卡片一個(gè)專題, 一定要注明來(lái)源出處。

第三, 心得隨感卡：這類卡片專記平時(shí)讀書(shū)、工作所遇到、想到的體會(huì), 產(chǎn)生的類比、聯(lián)想和想象, 當(dāng)思維活躍而進(jìn)發(fā)思想火花時(shí), 即刻將茅塞頓開(kāi)的想法記到卡片上, 分類保存, 以備日后整理、研究和使用。

2、讀書(shū)卡片制作方法：

步驟一：裁剪出長(zhǎng)方形的卡片。

步驟二：在卡片中央寫上勵(lì)志名言。

例：

敏而好學(xué),不恥下問(wèn)——孔子

業(yè)精于勤,荒于嬉；行成于思,毀于隨——韓愈

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子

知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)知者——孔子

3、學(xué)習(xí)卡片的優(yōu)點(diǎn)：

古今中外學(xué)者一致認(rèn)為, 做讀書(shū)卡片, 有利於鞏固記憶, 增長(zhǎng)知識(shí), 積累資料, 激發(fā)創(chuàng)造。

（1）易於掌握所讀內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、名言警句、精彩部分或重要的公式、推理和結(jié)論。

（2）有利於產(chǎn)生聯(lián)想和想象, 激發(fā)思維活動(dòng)的積極性, 提高分析和解決問(wèn)題的能力。

（3）素材積累多了, 經(jīng)過(guò)分類排列組合加工, 就會(huì)由量變到質(zhì)變, 產(chǎn)生信息撞擊, 使人發(fā)生聯(lián)想和想象, 從而發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題, 產(chǎn)生新構(gòu)思, 經(jīng)過(guò)研究, 即可形成新認(rèn)識(shí), 提出新創(chuàng)見(jiàn), 充實(shí)學(xué)術(shù)研究成果。

主要是容易記憶

1．在孩子看卡通的時(shí)候可以增加孩子的詞匯量，讓他（她）知道在什么場(chǎng)景或者情況情況下用哪些詞語(yǔ)去表達(dá)和形容。另外在學(xué)習(xí)中遇到了這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)孩子可以更有效的記住詞語(yǔ)更深層的意思。

2.可以鍛煉孩子的聽(tīng)力。在日常生活中大人講的話有很多是小孩子聽(tīng)不懂或者不知道什么意思的，這時(shí)候通過(guò)看動(dòng)漫可以知道動(dòng)漫里面的任人物做的動(dòng)作或者事情去理解這句話表達(dá)著什么。

3.動(dòng)漫里會(huì)教孩子們?cè)谏钪性撊绾魏推渌∨笥严嗵?，怎樣去和自己年齡小的孩子相處，怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩。還有一些生活的小知識(shí)。

制作數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)卡片發(fā)方法如下：

準(zhǔn)備工具：卡紙、剪刀、鋼筆

步驟如下：

1、準(zhǔn)備一張矩形卡片。

2、把紙板折成兩半。

3、打開(kāi)紙板。

4、在紙板上畫(huà)一顆心，兩邊畫(huà)一條皮帶。

5、用刀把照片剪下來(lái)，記住不要把兩端都剪了。

6、以相反的方向折疊圖案上的折痕，這樣圖案就可以站起來(lái)了。

7、然后用鋼筆把心涂上顏色，在它旁邊寫一條數(shù)學(xué)有關(guān)的信息。