低齡段兒童英語(yǔ)啟蒙

《巧虎快樂(lè)數(shù)學(xué)》是利用伊索寓言故事來(lái)教小朋友們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，當(dāng)然還是由我們熟悉的主人公—巧虎、琪琪來(lái)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。個(gè)人感覺(jué)《巧虎快樂(lè)數(shù)學(xué)》利用伊索寓言的方法是非常贊的，讓小朋友們?cè)谠⒀怨适轮胁恢挥X(jué)就學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)知識(shí)，在學(xué)習(xí)這方面，巧虎的好點(diǎn)子確實(shí)值得贊揚(yáng)。不管是《巧虎英語(yǔ)學(xué)習(xí)版》還是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎學(xué)漢字》，這些學(xué)習(xí)的資源都不會(huì)給孩子帶來(lái)任何的學(xué)習(xí)壓力，相反，會(huì)讓孩子在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，或許這就是巧虎的神奇之處吧。

這里有巧虎針對(duì)這個(gè)階段的孩子身心發(fā)展設(shè)計(jì)的早教視頻《啟蒙英語(yǔ)》希望能幫到您

這是嬰兒智力啟蒙的第一步，就是讓他們及早地認(rèn)識(shí)周圍的世界。具體做法是，創(chuàng)造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品，從玩具到家里的擺設(shè)。除了看之外，應(yīng)該讓孩子用手去摸、去擺弄，從而體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)它們
1歲的孩子喜歡裝盒子、蓋蓋子、敲打東西，這是他們認(rèn)識(shí)世界的特殊方法。通過(guò)多看、多摸、多擺弄，他們就會(huì)懂得一些粗淺的知識(shí)，使感覺(jué)和知覺(jué)變得更敏銳，智力也自然相應(yīng)得到提高。 先鍛煉他們分析、歸類的能力?？梢宰尯⒆訌囊恍┩婢呋蚣揖咧姓J(rèn)出某種東西來(lái)，也可以教他們分清自己的小手、小腳和五官。然后鍛煉孩子從一大堆積木中挑出顏色和形狀一樣的積木，逐漸提高他們的分析能力和辨別能力。三歲后可以讓孩子做簡(jiǎn)單的積木拼湊游戲了。培養(yǎng)孩子的想象力，也是從游戲開(kāi)始的，父母可徒手或利用小玩具做模仿游戲，如用手做成兔、雞的樣子，問(wèn)孩子像不像。還可以讓孩子摟著布娃娃睡覺(jué)，用勺子給它喂飯等。這些可以使孩子展開(kāi)想象的翅膀。孩子更大一些，可以先給他們講童話或小故事，豐富他們的想象力，為培養(yǎng)創(chuàng)造力做好準(zhǔn)備。

都說(shuō)家長(zhǎng)是寶寶第一任老師。首先，會(huì)英語(yǔ)的父母可以在平時(shí)帶孩子的時(shí)候用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)跟低齡寶寶對(duì)話，在用英文說(shuō)一句之后再用中文說(shuō)一遍，讓低齡寶寶在學(xué)習(xí)中文的過(guò)程中進(jìn)行英文啟蒙。不會(huì)英文的父母可以從網(wǎng)上找一些學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單英文的教程，要注意發(fā)音，然后在生活中對(duì)低齡寶寶進(jìn)行英文啟蒙。

可以買一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)書，比如一些水果的圖文英語(yǔ)單詞，一些日常物品的圖文英語(yǔ)單詞，或者簡(jiǎn)單英漢附議的童話故事。然后在平時(shí)帶低齡寶寶的生活中帶著寶寶一起看，教寶寶讀，時(shí)間久了自然就起到了英文啟蒙作用。

除了家長(zhǎng)對(duì)低齡寶寶的啟蒙之外，還可以帶寶寶去相關(guān)專業(yè)的機(jī)構(gòu)，進(jìn)行正規(guī)的啟蒙。條件好的家庭可以送寶寶去教育條件較好的，家庭與機(jī)構(gòu)相結(jié)合，效果會(huì)更好。

在家可以帶低齡寶寶看有關(guān)英文啟蒙的動(dòng)畫片，讓寶寶跟著動(dòng)畫片一起說(shuō)；也可以帶寶寶去外面走走，讓寶寶知道更多的英文，英文啟蒙的目的也就達(dá)到了。