從后面掀起老師的裙子小說(shuō)
兩個(gè)女孩被小孩掀裙子 請(qǐng)問(wèn)出處
日劇——
《水手服僵尸》 (2014)
導(dǎo)演: 犬童一心 / 渡部亮平 / 今泉力哉 / 古川豪
編劇: 渡部亮平 / 犬童一心
主演: 大和田南那 / 川榮李奈 / 高橋朱里 / 小池里奈 / 相葉香凜?
小男生掀起女生的裙子看怎么辦
不知道什么原因,本來(lái)好好地在玩滑梯的李崢嶸突然跑到同班女生柳柳旁邊,掀起了她的裙子,并認(rèn)真地仔細(xì)地看了一會(huì)兒。旁邊的男孩子看見了,像著了魔的球迷一樣,突然“呵?呵?”地叫喊起來(lái),李崢嶸以為得到了大家的鼓勵(lì)和贊賞,更加得意非凡,把柳柳的裙子全掀起來(lái)。柳柳本來(lái)在看高年級(jí)的女生跳繩子,這時(shí)候被李崢嶸的行動(dòng)嚇呆了,驚慌失措,哇地哭了起來(lái)。等我知道的時(shí)候,柳柳已經(jīng)被數(shù)學(xué)老師哄回了教室。李崢嶸呢?正在政教處王老師那里挨罵。今年46歲的王老師說(shuō):“怎么也沒(méi)有想到,還只有8歲,就耍流氓了?!蔽乙泊蟪砸惑@,真的有這樣嚴(yán)重嗎?于是我對(duì)王老師說(shuō),學(xué)校不要處理這件事情了,交我班自己處理吧。其實(shí),諸如掀起裙子之類的事情,在八九歲的孩子中間經(jīng)常發(fā)生,有些孩子還會(huì)偷看異性洗澡和大小便、更換衣服等。一旦發(fā)生了這樣的事情,有的老師就會(huì)把“肇事者”叫到辦公室進(jìn)行嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,有的家長(zhǎng)也會(huì)認(rèn)為孩子做了比偷東西更見不得人的事,對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。暫且不論家長(zhǎng)和老師的這種做法對(duì)不對(duì),我們必須先弄清楚,男孩子為什么要掀女孩子的裙子。毫無(wú)疑問(wèn),小男生掀起女孩子的裙子,完全是出于一種對(duì)異性的好奇。對(duì)男生來(lái)說(shuō),女孩子有一種神秘感?到底男的與女的有什么區(qū)別呢?男孩子很想知道,膽量大的就直接掀起女孩子的裙子看了。其實(shí),對(duì)女孩子來(lái)說(shuō),男生同樣也是神秘的,她們也很好奇,只是膽量相對(duì)來(lái)說(shuō)要小些,不敢輕舉妄動(dòng)。因此,不管是男孩子掀起女孩子的裙子,還是女孩子看男生小便,都是出于無(wú)知和好奇,根本沒(méi)有什么下流的意識(shí)。因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有性的認(rèn)識(shí)和欲望,也沒(méi)有性的沖動(dòng),他們也不想傷害別人。老師和家長(zhǎng)不必大驚小怪,更不要斥責(zé)和恐嚇。那么,我們到底應(yīng)該怎么辦呢?首先,我們不要把它看作是丑陋與罪惡的表現(xiàn)。孩子本來(lái)就只是好奇,是鬧著玩的,給老師和家長(zhǎng)一處罰,他們就會(huì)覺(jué)得自己犯了十惡不赦的天條,做了見不得人的事情了。從此,性是丑陋的,是壞的,罪惡的思想反而在他們頭腦中深深扎根,心靈深處就有性的羞恥和罪惡感,讓他們背上沉重的精神負(fù)擔(dān)。這樣做,有可能會(huì)影響學(xué)生一輩子的學(xué)習(xí)、工作和婚姻,有些差生就是因?yàn)樵谒麄儫o(wú)知和好奇的時(shí)候,被老師給的“流氓”帽子壓垮了,從此破罐子破摔。我把小崢嶸帶回來(lái)之后,拍了拍他的小腦袋,把臉貼在他臉上,對(duì)他說(shuō):“老師知道小崢嶸不是故意欺負(fù)柳柳的,對(duì)嗎?”李崢嶸頓時(shí)像受了委屈,終于找到哭訴的對(duì)象似的,哇地哭了起來(lái)。我抱著“犯錯(cuò)”的孩子進(jìn)了辦公室。其次,應(yīng)該及時(shí)用恰當(dāng)?shù)姆绞街浦瓜迫棺又惖氖虑樵俅伟l(fā)生。我沒(méi)有處理小崢嶸,因?yàn)槲也荒軌蛟谟行У刂浦顾男袨橹皬?qiáng)行處理他。我輕輕地告訴他:“別人身上的東西,包括她的衣服和飾物,都是她個(gè)人的東西,我們不能夠隨便看的。”把性的東西變成了普通的東西,和女生的衣服一樣,不是什么特殊的東西,就是不能夠再讓他覺(jué)得好奇和罪惡了。然后我告訴他:“男孩子和女孩子肯定有一點(diǎn)點(diǎn)的不同,你想知道,等幾天有時(shí)間了,我會(huì)告訴你的,好不好?現(xiàn)在你不能夠隨便看別人,你想啊,當(dāng)著那么多的人看人家,她會(huì)難為情的,如果老師要在全班同學(xué)面前查看你的口袋里有什么零食,你不別扭嗎?”他使勁地點(diǎn)頭。多可愛(ài)的一個(gè)孩子,怎么會(huì)是流氓呢?我笑著送他去了教室,對(duì)他說(shuō):“老師相信,小崢嶸再也不會(huì)讓別人難為情的。是嗎?”我知道,這件事情就這樣平息了。但是,這不是最好的處理辦法?,F(xiàn)在他們不鬧事了,好奇的念頭不除掉,仍然解決不了根本問(wèn)題。最重要的是,要選擇一些機(jī)會(huì)和時(shí)機(jī),給孩子一些淺顯的性知識(shí),讓他們丟掉好奇的思想念頭。試想,如果孩子知道了異性和自己在生理上的不同,而且知道在什么地方不同,他們還會(huì)掀起別人的裙子看嗎?他們之所以這么做,就是對(duì)異性不了解,充滿神秘感,才會(huì)這么做的。想到這里,我與初中的生理衛(wèi)生老師聯(lián)系了一下,借了他們男女學(xué)生的人體模型,在星期三的時(shí)候讓孩子看個(gè)夠,并且讓教生理衛(wèi)生的徐老師給孩子們上了一課,講怎樣注意自己的個(gè)人衛(wèi)生,效果很好。神秘的色彩褪去之后,就只剩下平淡,好奇也就不吸引人了。從那以后,我們班再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的事情。與其硬性地阻止,不如積極地疏導(dǎo),這就是處理這類事情的訣竅。學(xué)生在課堂上吵鬧怎么辦在自習(xí)課上,因教室里沒(méi)有教師,學(xué)生往往會(huì)發(fā)生吵鬧現(xiàn)象,大多數(shù)班主任采用的辦法是讓班干部來(lái)監(jiān)督紀(jì)律,但由于中小學(xué)班干部自身能力不強(qiáng),效果不甚理想。為避免課堂吵鬧現(xiàn)象的發(fā)生,可以從以下幾方面著手來(lái)抓。(一)強(qiáng)化意識(shí)宣傳的作用是顯而易見的,如有些廣告初始讓人聽了很不舒服,但聽得多了,看得多了,也會(huì)覺(jué)得這廣告挺有意思,因此教師要經(jīng)常向?qū)W生宣傳教育,學(xué)生聽多了,自然就接受了。他們?cè)诜稿e(cuò)時(shí),自然會(huì)想起老師平時(shí)的教育,會(huì)產(chǎn)生負(fù)疚感,從而控制自己的行為,恥于犯錯(cuò)。如有位學(xué)生在日記里這樣寫道:“老師,您不在的時(shí)候,教室里很吵……您教育我們‘既然你吵鬧了,犯錯(cuò)了,就要對(duì)你的行為負(fù)責(zé)’,您說(shuō)得對(duì),我們是應(yīng)該受到懲罰的……”由于教師平時(shí)經(jīng)常正面教育學(xué)生,學(xué)生的心里已有了過(guò)錯(cuò)意識(shí),有了為自己的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任的想法,那學(xué)生以后自然會(huì)少犯錯(cuò)誤。(二)相互制約學(xué)生懂得了道理,并不能保證其不會(huì)犯錯(cuò),還要通過(guò)外力督促把認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng),這時(shí)同學(xué)之間的輿論監(jiān)督就特別有用。比如,當(dāng)教師不在教室時(shí),讓每位學(xué)生寫出最吵鬧的和最安靜的學(xué)生,然后把學(xué)生寫出的名單加以統(tǒng)計(jì),在教室里進(jìn)行宣讀:“最吵的人是誰(shuí),最安靜的人是誰(shuí),他得到了幾票……”“最吵”的學(xué)生聽到后就會(huì)想,原來(lái)我“得票率那么高”,我可得改正了,下次別名列榜首了。排名稍后的學(xué)生聽到后就會(huì)想,下次少一票也好。榜上無(wú)名的同學(xué)聽了后想,我得努力了,我要加入最安靜的名單中。這樣學(xué)生處于相互監(jiān)督之中,學(xué)生會(huì)促使自己注意在同學(xué)心目中的形象,從而進(jìn)行自我控制、自我提高,有助于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。(三)適當(dāng)表?yè)P(yáng)每位學(xué)生在經(jīng)過(guò)努力后,心里總希望有人能肯定他的成績(jī),那樣他會(huì)覺(jué)得我的努力沒(méi)有白費(fèi),會(huì)更加努力,因而適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)是必要的。如在上述最吵的同學(xué)公告中,教師有意識(shí)地說(shuō)某某最吵的同學(xué)上次得票多少,現(xiàn)在得票少了,進(jìn)步了,看來(lái)下次就不會(huì)出現(xiàn)在最吵的同學(xué)名單中了。該學(xué)生聽了后會(huì)更加堅(jiān)定改正過(guò)錯(cuò)的決心。(四)相應(yīng)懲罰對(duì)所犯的過(guò)錯(cuò)施以相應(yīng)的和適當(dāng)?shù)膽土P是必需的,有助于學(xué)生改正不良行為。不過(guò)教師要講究懲罰的方法,杜絕體罰,可以讓學(xué)生寫檢討書等,但要尊重學(xué)生,要保護(hù)學(xué)生的自尊心,懲罰要能得到學(xué)生的認(rèn)同,要能促使學(xué)生自我反省、自我控制。
兩個(gè)女孩被小孩掀裙子 請(qǐng)問(wèn)出處
日劇——
《水手服僵尸》 (2014)
導(dǎo)演: 犬童一心 / 渡部亮平 / 今泉力哉 / 古川豪
編劇: 渡部亮平 / 犬童一心
主演: 大和田南那 / 川榮李奈 / 高橋朱里 / 小池里奈 / 相葉香凜
《水手服僵尸》 (2014)
導(dǎo)演: 犬童一心 / 渡部亮平 / 今泉力哉 / 古川豪
編劇: 渡部亮平 / 犬童一心
主演: 大和田南那 / 川榮李奈 / 高橋朱里 / 小池里奈 / 相葉香凜
小新掀女生裙子第幾集有
上面兩樓都放踏嘛的屁。懂毛啊你們
蠟筆小新前期經(jīng)常掀,但大概到1996年的時(shí)候就不怎么掀了,因?yàn)椴畈欢嘈蜗笸晟屏?,就像妮妮前期是個(gè)乖乖女,看到小新脫褲子會(huì)害羞,但到后期,就是03年新番連載開始,性格反面了,看到小新脫褲子一點(diǎn)都不害羞,而且很暴躁。
蠟筆小新前期經(jīng)常掀,但大概到1996年的時(shí)候就不怎么掀了,因?yàn)椴畈欢嘈蜗笸晟屏?,就像妮妮前期是個(gè)乖乖女,看到小新脫褲子會(huì)害羞,但到后期,就是03年新番連載開始,性格反面了,看到小新脫褲子一點(diǎn)都不害羞,而且很暴躁。
動(dòng)漫女性人物裙子被掀開
吸血鬼與十字架
這個(gè)掀裙子真的超級(jí)多??人物也不錯(cuò)
這個(gè)掀裙子真的超級(jí)多??人物也不錯(cuò)
要不要去掀女孩子的裙子呢 這真是個(gè)好問(wèn)題
別掀女生的裙子.
因?yàn)榕┥先棺又?,在大庭廣眾之下,就會(huì)顯得很漂亮,很優(yōu)雅,很有氣質(zhì),就會(huì)更自信,無(wú)論在什么地方都不要掀女生的裙子,這樣很不禮貌的,裙子是一項(xiàng)是女生的代名詞,你是男生嗎?女生的裙子如果被風(fēng)吹起來(lái),裙子還會(huì)飄,她還能感受到一襲清涼。
因?yàn)榕┥先棺又?,在大庭廣眾之下,就會(huì)顯得很漂亮,很優(yōu)雅,很有氣質(zhì),就會(huì)更自信,無(wú)論在什么地方都不要掀女生的裙子,這樣很不禮貌的,裙子是一項(xiàng)是女生的代名詞,你是男生嗎?女生的裙子如果被風(fēng)吹起來(lái),裙子還會(huì)飄,她還能感受到一襲清涼。
小男生喜歡掀小女生的裙子怎么辦
前途無(wú)量啊,不過(guò)應(yīng)該好好教育。。。雖然是小孩子,但是大了就是嚴(yán)重的錯(cuò)誤了
掀美女裙子游戲怎么玩
使勁吹手機(jī)屏幕。
吹起裙子或者掀起裙子影視有哪些?
師兄撞鬼,噴火女郎
要不要突然掀開女孩子的裙子
你是男的女的,如果你是男的,并且不太熟悉,那么她會(huì)很反感。如果關(guān)系不錯(cuò),但你作為不會(huì)成為他未來(lái)男朋友或者老公的身份,也不要做。這是做人的基本道德,對(duì)他人保持尊重。
如果你是女生,并且關(guān)系不錯(cuò),在沒(méi)人的地方,可以當(dāng)作開玩笑。如果關(guān)系一般,也不要了,她會(huì)不習(xí)慣
如果你是女生,并且關(guān)系不錯(cuò),在沒(méi)人的地方,可以當(dāng)作開玩笑。如果關(guān)系一般,也不要了,她會(huì)不習(xí)慣
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