小學生默寫英語單詞技巧

1.盡早培養(yǎng)孩子的幽默感 孩子是最富有幽默天性的,他們的幽默是最自然、最坦率、最美好的語言。

2.父母要多運用幽默語言。

3.做一個有童心的家長 一個人的幽默感三成靠遺傳,七成靠后天培養(yǎng)。父母要培養(yǎng)孩子的幽默感，自己也要保持一顆童心。

4.讓孩子做自己喜歡做的事情 孩子最快樂的事情就是干自己喜歡的事情,因此,給他們自由的空間，讓他們敢于表達自我。

最后，幽默不等于不禮貌，教育孩子用合適的語言表達想法。

幽默的技巧很多，譬如說擬人擬物等修辭手法的成功應用就是幽默技巧之一。我認為，最簡單的還是設疑解疑。

例子

甲：知道秦始皇為什么不喜歡吃胡蘿卜

乙：不知道

甲：其實秦始皇沒見過胡蘿卜

在幽默口才中，運用比喻這種修辭手法可以起到表達生動、具體、形象、高效率的作用。

在慶祝會上，雙方的總經理頻頻祝酒。一方的公關部主任站起來，對雙方的合作進行了一番令人叫絕的介紹：“我們兩家公司，一家在海南，一家在河南，可以說是‘南南合作’。各位知道，國際上的南南合作是世界經濟發(fā)展的共同體。我們兩家公司的‘南南合作’，是聯誼發(fā)展的姊妹連體。我們南南相助，南南相連，南南相合?，F在，我可以告訴各位，我們這種秦晉之好的合作已結出了豐碩成果。今天正好是七月七，喜鵲已把天橋架通，愿我們天天都在七月七中度過?！?/p>

這段演講，巧妙地運用了“南南合作”、“姊妹連體”等比喻，生動地道出了兩家公司配合默契的聯合，并對發(fā)展前景作了生動的預測，寓意十分深刻。

產生幽默的一個重要途徑就是運用比喻。它使死板僵硬的語言變得形象、生動。幽默滑稽的最佳素材也多來源于使人感到別具一格、出乎預料的比喻。

《笑林廣記》中有這么一則笑話：一縣官拜見上司，談完公事后，上司問題：“聽說貴縣有猴子，不知都有多大?”縣官回答說：“大的有大人那么大?！笨h官自覺失言，趕忙補充說：“小的有奴才那么大?！边@里，縣官情急之中言語失禮，冒失之后，趕快補救，貶低自己，以示道歉，更是拍馬，令旁觀者啞然失笑。

可見在幽默口才中運用比喻這種手法，要做得自然貼切，不留痕跡，使人們感到珠聯璧合，這樣才能達到比喻的效果。

老師對吵鬧不休的女學生說：“你們嘰嘰喳喳，簡直胡鬧。一個女孩相當于五百只鴨子。”不久，一名女生在外面報告：“老師，外面有一千只鴨子找您?！崩蠋熌涿睿鋈ヒ豢?，原來是自己的妻子和女兒。

這位女生適當轉用老師的比喻，再加上一點兒數學換算，給人以天真自然、妙趣橫生之感。

下面我們再看看愛因斯坦的一則幽默故事。

一次，一位年輕人請他解釋什么叫相對論，他生動而幽默地打了一個比方：“當你和一位美麗的姑娘坐上兩小時，自己感到好像坐了一分鐘；但要是在熾熱的火爐旁哪怕只坐上一分鐘，你卻感到好像是坐了兩小時。這就是相對論?！?/p>

可見，恰到好處的比喻可以帶來源源不斷的幽默，并且可以使人們在愉悅的同時，得到一些啟示!

12個幽默小技巧

1、答非所問

記者:“大爺，大娘給您做了一桌子菜，您感動嗎?”大爺:“我不敢動啊，每次都是她先動我才敢動?！?/p>

2、避重就輕

冬天大雁為什么要飛到南方過冬?因為走過去太遠了。

你:房子又漏雨了!

房東:就你交的這點房租，難道還想漏香檳嗎?

你:你的房子這么差，還要求押一付三?

房東:因為押一付五不合法。

3、重新定義

這是位德藝雙馨的藝術家，他得意揚揚的樣子就好像是剛剛發(fā)了雙薪。

4、先躺槍再甩鍋

何潔曾經放狠話，說她要是瘦不下來就退出娛樂圈，我說你不要這樣，你在娛樂圈進進出出不太好，這個娛樂圈的通道就這么窄，就因為你，蘇醒現在都沒進去。

5、聲東擊西

這個蔥爆羊肉看起來真好吃，這個紅燒魚也不錯，這個小雞燉蘑菇挺誘人，我們點一個水晶肘子吧。

6、諧音梗

A:王菲是不是暗戀哪吒呀?

B:為什么這么說?

A:因為常聽她唱:想你時你在鬧海……。

7、頭韻和尾韻

人生沒有如果，只有后果和結果，那個讓你心動的人，結婚后可能會讓你心梗。

8、三段式

空姐在頭等艙分發(fā)飲料，她問一個很有魅力的男乘客:“您是要咖啡、茶，還是我?”

9、化用典故

善有善報，惡有惡報，不是不報，是你這個發(fā)票有點問題，水能載舟，亦能煮粥，是金子總會發(fā)光，是鏡子總會反光。

10、詞語拆分

我們工作要100%投入，周一投入20%，周二投入20%，周三投入20%，周四投入20%，周五投入20%。

11、先揚后抑或者先抑后揚

你根本不像個男人，你怎么會那么溫柔!

12、亦正亦邪

班長拿到了這個獎，充分說明男人的魅力真的不是看臉。