小學(xué)生有壞毛病嗎英語

有口難言
yǒu　kǒu　nán　yán
[釋義] 言：說。有嘴不能把話說出來。指由于某種原因只能把話藏在心里；不便或不敢說出來。
[語出] 宋·蘇軾《東坡續(xù)集·醉睡者》詩：“有道難行不如醉；有口難言不如睡。”
[正音] 難；不能讀作“nàn”。
[近義] 有口難分 有苦難言
[用法] 用來指有難言之隱。一般作賓語、謂語、定語。
[結(jié)構(gòu)] 兼語式。
[辨析] 見“難言之隱”（695頁）。
[例句] 他把當月工資都還了賭債；妻子追著要錢時；他支支吾吾；～。

生活中，大家的壞習慣肯定有不少吧！我也是，比如：愛玩游戲機，上課開小差，粗心……想必這些習慣許多人也有吧！而且這些壞習慣給我很大的壞處，也給了我很大的好處。 先說說游戲吧！正因為我學(xué)會了玩游戲，上課都不專心了。回家也只是想著要怎么樣才能闖過這關(guān)，所以我的作業(yè)常常沒完成，成績當然是急速下降咯！期末考試考不好后我就很灰心，我這才發(fā)現(xiàn)要努力，要不是玩游戲我怎么會知道怎么努力呢？” 上課開小差是決不能寬容的，可是還是很多人上課還是開小差，就這樣老師漸漸冷落我了。當我反應(yīng)過來老師卻不理我了當沒看見我一樣，我舉手發(fā)言時老師總是叫別人不叫我，于是我暗暗下決心我一定要好好聽課讓老師不再冷落我了，要不是開小差我怎么會知道上課要注意聽講呢？” 粗心，會讓我們造成很大的影響，而我卻有著粗心這習慣。真是讓我太煩惱了，有一次考試，我因為粗心結(jié)果雖然得了99分但是如果我注意一下就會開100了真是很遺憾，因此我重來沒考過100分，我真的覺得很遺憾。如果要不是粗心我怎么會改掉這各壞習慣呢？” 這些壞習慣雖然給我?guī)砹藷赖疫€是很為能改掉這幾個壞習慣而高興！” 我的壞習慣 我是一個活潑開朗的小男孩，我這個人什么都好，就是太粗心，常常因為粗心而釀成“大錯”。 比如說上學(xué)忘帶了筆袋，上課時向同學(xué)們到處借筆；吃飯時忘帶了勺子，只好向別人借；回家時忘帶了鑰匙，只好在家門口干等著……為止，老師批評我，爸爸媽媽說我。我也想改好，可我總是改不好，總是很粗心。 這不因為我的粗心還連累了一個同學(xué)。事情是這樣的：那是幾個星期前的一個中午，我和往常一樣吃完飯走進教室。我到了教室看見有好多同學(xué)都擁在李偉的課桌上，我也湊了過去。原來是在發(fā)這一期的《中國少年報》。我順手搶了一份，然后我就回自己的座位上去，開始寫作業(yè)。不一會兒，李健他沒有拿到《中國少年報》，便挨個向同學(xué)詢問有沒有多拿報紙。當他詢問到我這兒時，我正在專心致志地寫作業(yè)，便不假思索地說：“沒有多拿。” 真巧，我那天作業(yè)太多，沒有時間休息，《中國少年報》我碰都沒碰。第二天，當我拿起《中國少年報》才想起昨天的報紙沒有看。我就順手翻了一下，“嘩”的一聲，從里面掉出了一份報紙。我一看，臉刷的一下紅了，原來是我多拿了一份，我真想立刻去告訴李健，但一個念頭把我的腳“黏住”了。心想：如果我這么一說李健會不會誤解，？哎！將錯就錯，誰讓我這么粗心，反正就是一張報紙也沒什么了不起的。我就這樣保持沉默。 第二天，不知道誰說李健向老師說了這件事，老師從新給李健一份報紙，還批評了發(fā)報紙的李偉，我真想立刻到老師那兒去把前因后果講個明白。下午時，同學(xué)又告訴我發(fā)報紙的李偉因為發(fā)報紙出了差錯被班主任狠狠地批評了一頓，又撤掉了他“宣傳委員”的職位，換了其他人。頓時一種慚愧之意油然而生。正因為我的粗心使李偉被老師批評，被老師罵，我真對不起他，我再也沒有機會幫李偉澄清了。誰讓我這么粗心，為什么不向李健講清楚？一連串的問題，一連串的為什么緊緊的揪著我的心…… 同學(xué)們，習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一種習慣就會不自覺的在這個軌道上運行。如果是好習慣，則會終身受益；要是壞習慣，就會在不知不覺中還你一輩子。同學(xué)們，你們一定不要染上我這個壞習慣。要記住，我們不管在任何情況下都不能粗心，不管做什么事都要細心，細心，再細心。如果粗心不但會害了自己，還會連累同學(xué)的。

病情分析：這個情況應(yīng)該是叛逆期的表現(xiàn)
指導(dǎo)意見：建議你最好還是多給孩子溝通，多讓孩子交朋友，多鼓勵孩子，不能老是批評孩子

單純的這個情況是不考慮為多動癥的，需考慮是有胃腸炎，消化不良，引起了人體的膈肌痙攣，出現(xiàn)了打嗝，如果是伴有了容易沖動，注意力不集中，就認為是有多動癥。

bad habits 還有一種說法 cold turkey

? ? ? ? ?正是在家里吃零食太多了，已經(jīng)養(yǎng)成了吃零食的習慣；? ? ? ? ?孩子到別人家說要吃東西，有的是為了顯示自己的優(yōu)越性，表明自己想吃什么，想什么時候吃都行，或者是自己想要什么媽媽都會滿足的；有的是看到小朋友的零食，就不由自主的想吃了。? ? ? ? ?其實，現(xiàn)在社會真的有一種很不利于孩子成長的風氣，孩子們相互攀比零食，認為孩子愛吃，做父母也不差那幾個錢，不能讓孩子在零食方面受委屈，不能因為零食讓孩子假的不如別人。這實際上忽視了的相應(yīng)教育問題。? ? ? ? 客觀的講，飲食有規(guī)律才能更利于身體健康，并且養(yǎng)成好的飲食習慣，對于克制欲望，養(yǎng)成好的品德也很有幫助。? ? ? ? 許多教育專家都提倡嚴格控制孩子的飲食規(guī)律，而美國著名教育教斯特娜夫人（她把自己的女兒培養(yǎng)成所謂的天才）的觀點是，孩子可以適當享受零食的樂趣，但父母應(yīng)對孩子的零食加以控制和限制，而不應(yīng)該是孩子想吃就可以吃。

這是孩子必須經(jīng)歷的一個發(fā)育期,沒什么的,就像女人有更年期一樣!只是這個時候做家長的一定要耐心教育,千萬不要打,孩子有逆反心理,只要說寫簡單的道理就好,試著用別的孩子的優(yōu)點來教育他,平時要多夸獎他,比如他做了一個很平常的事,如幫你拿了什么東西,你就使勁的夸獎他,好孩子是夸出來的,讓他有一種喜歡被夸獎的虛榮心!這樣教育兩年孩子就會度過這一過度期,所以家長要特別重視!
4歲的孩子懂什么呢?你好好教育就是了,別老是把責任往孩子身上推,你做了什么你要捫心自問!
我堂弟以前也有過這階段,我就耐心的教育他,現(xiàn)在他已經(jīng)過了那個壞時期,現(xiàn)在他對我的感情是所有兄弟間最好的,而且他的人品現(xiàn)在也很好!


你可以找一些很小的事（她做對的事）夸獎她，給點獎勵；再稍微的教育她那些不好的習慣，別讓孩子產(chǎn)生心理陰影。至于你說的孩子吐口水的問題，她現(xiàn)在還小，孩子大了就知道愛衛(wèi)生了，孩子嘛，現(xiàn)在就是最煩人的時候，一般的孩子都很頑皮的，只是別的父母不認為孩子的頑皮對自己是一種痛苦～～～當然，從小教育孩子還是有必要的，只是不能打，她還?。　?/div>