從教育的角度來看，什么是天才？

所謂天才，一般指的是天生就在某個(gè)領(lǐng)域具有過人才華的人。

這類人天生能力超強(qiáng)，做出的業(yè)績常人無法企及，因此被稱為天才。

但是，從教育的角度說，天才的概念是完全不同的。

首先，從教育的角度說，不存在生來就具備能力和技能的人。……任何技能、任何能力，都是后天學(xué)習(xí)的。

因此，從教育學(xué)來看，天才所具有的能力也是后天學(xué)習(xí)獲得的。

其次，天才在某些方面確實(shí)比常人更具實(shí)力。

具體來說，天才在以下幾方面能力超強(qiáng)：

1，記憶力。

天才的記憶力比常人強(qiáng)的多?！^目不忘雖然達(dá)不到，但是在更短時(shí)間內(nèi)就能牢記知識(shí)點(diǎn)，天才肯定是具備這方面能力的。

2，理解能力。

天才對(duì)于自己擅長領(lǐng)域的問題的理解更深刻?！麄兏朴诶斫馐挛锏膬?nèi)涵與本質(zhì)，從而做出更深刻到理解。

3，分析判斷問題的能力。

天才分析判斷問題的能力比常人更強(qiáng)。

他們面對(duì)復(fù)雜問題，能夠比常人更準(zhǔn)確地尋找到問題的關(guān)鍵點(diǎn)，從而尋找到更好的解決問題的方法。

4，反應(yīng)速度。

天才的反應(yīng)速度更快?！麄兛梢杂酶虝r(shí)間將問題分析清楚、加以解決。

因此，從教育的角度說，所謂天才，并不是生來就懂得各種知識(shí)的人而是理解能力、分析判斷能力出眾、反應(yīng)速度更快的人……他們的超強(qiáng)能力，同樣需要通過學(xué)習(xí)來獲得……當(dāng)然了，在同等條件下，他們學(xué)得更好、更快。