和學(xué)生談心記錄怎么寫

老師欣然同意。
效果：
來查過三次。學(xué)習(xí)效果有一些進(jìn)步
學(xué)生談話記錄（二）：
舒帆
時(shí)間：3月29日
地點(diǎn)：辦公室
談話目的：了解上課時(shí)總是不專心聽講的原因
談話要點(diǎn)：
一、你近段上課時(shí)總是不專心聽講的是什么原因？
二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎？
三、你不喜歡老師的哪些地方？
四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？
學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：
開始不作聲。后有所認(rèn)識(shí)，并表示以后必須認(rèn)真聽。
上課聽不慬，沒有辦法做，所以不想聽；個(gè)性是數(shù)學(xué)和物理兩的計(jì)算題；老師你有時(shí)講課太快了，我們還沒有理解就講過去了。我在學(xué)習(xí)上會(huì)努力的。
效果：
有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需鞏固。
學(xué)生談話記錄（三）：
班主任與學(xué)生談話記錄
談話時(shí)間：X月XX日
談話地點(diǎn)：教室
談話對象：汪XX、潘XX、劉XX、孫XX、任XX、馬XX、怡XX
談話對象分析：以上這幾個(gè)學(xué)生在七年級的時(shí)候，很喜歡上體育課，課堂表現(xiàn)用心，自從升入八年級后，他們上課總是不認(rèn)真聽講，課堂技術(shù)練習(xí)消極，應(yīng)付。
談話目的：端正學(xué)習(xí)體育課的態(tài)度，同時(shí)重視體育課