對(duì)于幼兒而言，學(xué)習(xí)一首兒童詩(shī)或一則童話，往往包含哪些層次的學(xué)習(xí)？

習(xí)慣，閱讀的習(xí)慣和安靜的習(xí)慣以及動(dòng)腦筋的習(xí)慣，增加孩子的想象力，知識(shí)。小的時(shí)候養(yǎng)成良好閱讀和聽(tīng)故事的習(xí)慣有助于他以后上學(xué)的專注度和學(xué)習(xí)興趣。這部分家長(zhǎng)一定一定一定要做好，要堅(jiān)持，每天花最少10分鐘時(shí)間陪孩子閱讀，潛意識(shí)告訴孩子，書本很有趣，以后他能認(rèn)字就會(huì)慢慢自己愛(ài)上看書，買兩套繪本以上可以重復(fù)讀給他聽(tīng)。如果家長(zhǎng)沒(méi)堅(jiān)持會(huì)側(cè)面讓孩子知道，什么事都能半途而廢，孩子以后對(duì)待事物也是三分鐘熱度，他不喜歡聽(tīng)也沒(méi)關(guān)系，減少他玩手機(jī)看電視的時(shí)間，你自己都要讀。慢慢的他也會(huì)關(guān)注到你，跟你一起讀書，看書。