六實小幼兒園游戲觀察記錄——小小快遞員

觀察日期：2019年12月9日 觀察地點：騎行區(qū) 觀察對象：搬運快遞的小朋友 記錄教師：中四班英雨欣 觀察實錄： ? ? ? ? 本周中四班小朋友在騎行區(qū)活動，這里比之前增加了一些小工...

觀察時間：2019.11.27 觀察地點：騎行區(qū) 觀察對象：一部分幼兒 記錄教師：中四班陳雨 觀察實錄： 這一周我們班的自主游戲是騎行區(qū)，孩子們一到騎行區(qū)就開始選擇自己...

觀察日期：2019年11月11日 觀察地點：生活體驗區(qū) 觀察對象：部分幼兒 記錄教師：中二班伏夢靜 觀察實錄： ? 上午的戶外活動開始了，我們本周玩的是生活體驗區(qū)，里面新添了很多的做...

怎樣寫觀察記錄 1.確定觀察目標。 觀察前，幼兒教師要圍繞幼兒身體動作、語言表 達、智力發(fā)展、情緒情感與社會性互動等發(fā)展領域，對自己的觀察范圍和目標進行明確界定，弄清自己為什么觀察、觀察什么、想...

[摘 要]：自主性游戲是幼兒最喜愛的游戲之一，也是幼兒主要的游戲，但是幼兒園在開展游戲時普遍存在一些問題，在此就游戲中出現(xiàn)的問題，找出解決的策略，主要通過調(diào)整教師組織游戲的方式，提高教師在游戲過程中的...

行為記錄： 自主性游戲時輝輝要玩搭積木，可是建構區(qū)里已經(jīng)都有了很多孩子了，輝輝一看連忙擠了進去，旁邊的孩子說：“你看我們已經(jīng)滿了六個人了啊?！陛x輝還是不聽，仍舊擠，對著旁邊的孩子就推，一邊推還一...

觀察時間： 觀察地點：滑索區(qū) 觀察人物：高志旭 董理想? 張雨萌等 觀察老師：王曉磊 觀察記錄： ? ? ? ? ? ? ? ? ? 當我們開始玩小山坡的時候，孩子...

觀察日期：2020年7月20日 觀察地點：戶外滾筒區(qū) 觀察對象：大二班部分幼兒 記錄教師：大二班孫小丁 為期兩個星期的滾筒區(qū)結束了，我發(fā)現(xiàn)越來越多的小朋友有了新的玩法，他們從一開始...

1、教師觀察幼兒便于了解記錄幼兒的身心發(fā)展狀況并對幼兒的發(fā)展薄弱之處進行有的放矢的教育，促進幼兒的發(fā)展。 2、教師觀察幼兒的行為，可以更好地了解幼兒的發(fā)展狀況以及幼兒的已有經(jīng)驗，便于結合幼兒的經(jīng)驗...

? 一、觀察記錄的性質(zhì)和意義 ? 就教師局部的行為而言，有些觀察顯然是不需要做記錄的――如果教師的觀察是為了眼下的判斷和即刻要采取的教學行動的話。而就教師全部的教學行為而言，從有意識的程度來排列，則是...