文言文都是知乎則也下句是啥

1. 古文：熟為汝多知乎

出自寓言故事《兩小兒辨日》

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。

一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?

一兒以日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。

一兒曰：“日初大如車蓋，及日中則如盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“熟為汝多知乎？”

譯：

孔子到東方去游學(xué)，途中看見兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論?？鬃釉儐査麄z爭(zhēng)論的原因。

一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來時(shí)距離人近，而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)?！?

另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離人遠(yuǎn)，而正午時(shí)離人近。

前一個(gè)小孩說：“太陽剛出來時(shí)大得像車上的篷蓋，等到正午時(shí)就像個(gè)盤盂，這不是遠(yuǎn)處的小而近處的大嗎？”

另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來時(shí)清清涼涼，等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)候熱而遠(yuǎn)的時(shí)候涼嗎？”

孔子聽了，不能判斷誰是誰非。

兩個(gè)小孩笑著說：“誰說你知道的事情多呢？”

或譯成：“誰說你知識(shí)豐富呢？”

2. “知乎者也”是什么意思

意思是諷刺人說話喜歡咬文嚼字。

釋義：

“之”“乎”“者”“也”都是常用文言虛詞。借指話語或文章半文半白；也用來形容文言文，還形容半文不白的文章。

例句：他對(duì)人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的百。

出處：

宋·文瑩《湘山野錄》：（太祖）上指門額問普曰：“何不只書朱雀門，須著之字安用？”普對(duì)曰：“語助”。太祖笑曰：“之乎者也助得甚事？”

翻譯：（太祖）指著門額問趙普說：“為什么不寫‘朱雀門’三個(gè)字，度偏寫‘朱雀之門，四個(gè)字？多用一個(gè)‘之’字有什么用呢？”趙普告訴他說：“這是把‘之’字作為語助詞用的?！碧嫘χf：“之乎者也這些虛字，能助得什么事情啊！”

擴(kuò)展資料

近義詞

咬文嚼字版：

意思是在詞句上斟酌推敲，形容過分地斟酌字句，多指死摳字眼而不注意精神實(shí)質(zhì)；也諷刺那些講話時(shí)愛賣弄自己學(xué)識(shí)的人。

例句：學(xué)習(xí)文件不能只咬文嚼字，關(guān)鍵是領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)。

引證解釋：

①、《紅樓夢(mèng)》第二十七回：“他們必把一句話拉長(zhǎng)了，作兩三截兒，咬文嚼字，拿著腔兒，哼哼唧唧的，急的我冒火。”

②、吳敬權(quán)梓《儒林外史》第九回：又沒處開消，還在東家面前咬文嚼字，指手畫腳的不服。