以我的教育故事為話題的作文

一寸光陰一寸金,感受時間的流逝 。

　　沈從文老先生曾說過:"事事物物要時間證明,可是時間本身卻又像是個極其抽象的東西,從無一個人說得明白時間是個什么樣子."是啊,時間就是這樣,他能見證溫暖的親情,他能見證真摯的友情,他也能見證永恒的愛情;然而,時間又是這樣偷偷地從指縫間流逝,他"來如春夢幾多時,去似朝云無覓處".

　　每個人都生活在不斷流淌的歲月之河中,河里有漩渦,有暗礁,有急流,但上帝沒有給我們歇腳的時間,因此也就沒有了后退的機會,只能勇往直前.在這沒有停息的生命河流中,我們體會著成長的苦與樂……

　　享受成長的快樂

　　成長是充滿快樂的,像一塊甜美的奶糖.輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜,讓我們重溫這美好的快樂——

　　吾友

　　我們經(jīng)常在一起聊我們第一次見面時的情景……

　　那是一個炎熱的暑天,我忐忑不安地來到了學校,這是我步入中學的第一步.被老師領(lǐng)進教室,我快速尋找著一個合適的座位.這時,一個靠墻坐著的女生引起了我的注意,她有一張圓乎乎的小臉,腦后扎著一個粗粗的馬尾辮.看到她身旁有個座位,我想都沒想就走了過去.我緊張地問:"同學,請問這個座位有人坐嗎 "她沒說話,用一抹微笑回答了我.這就是我們之間的第一次交流.

　　后來,當她談起這件事時,總是很奇怪為什么我當時選擇了那個座位.然而,更巧的是,經(jīng)過幾次調(diào)整,我們竟又坐到了第一次見面時的那兩個座位.這也許就是所謂的緣分吧!

　　我們也經(jīng)常記起開學初軍訓時的種種往事……

　　第一天晚上,由于床位不夠,我和她兩個人睡在一張床上.要知道,窄窄的單人床是無論如何也容不下兩個初中生的.那天夜里,我怕她睡不好,便把身體緊緊地貼在墻上,卻怎么也睡不著.當我轉(zhuǎn)過身,卻發(fā)現(xiàn)她同樣在為我著想,把下半身都耷拉在了床下,我知道,那天夜里她也沒有睡好.

　　這件事我至今記憶猶新!

　　這位可愛的女孩就是我的好朋友——玉!

　　吾習

　　上中學以后,課程不斷增多,負擔不斷加大,這也督促著我養(yǎng)成良好的學習與生活習慣.經(jīng)過又一學期的鍛煉,我真正發(fā)現(xiàn)了習慣的重要性.

　　就拿英語來說吧!

　　從前我有一大弱項,那就是背單詞.自己還總是認為一定是沒有掌握好方法,于是到處請教背單詞之妙法,卻忽略了習慣這一至關(guān)重要的法寶.

　　這學期,英語課開展了每節(jié)課聽寫單詞這一環(huán)節(jié),每天催促著我們背單詞.一開始,我還經(jīng)常忘記復(fù)習單詞,結(jié)果第二天一聽寫便落花流水了.漸漸地,我開始適應(yīng)每天學完新單詞,就會提醒自己拿起書來看兩眼.再后來,也就是現(xiàn)在,我已經(jīng)完全養(yǎng)成了每日復(fù)習單詞的習慣,不用人督促,不用強制性措施,我也會不由自主地復(fù)習單詞.這就是習慣養(yǎng)成的過程.

　　于是,在短語考試中,我獲得了滿分的好成績.通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)習慣的力量是多么偉大啊!

　　有人說:"細節(jié)決定成敗",而我要說:"習慣造就細節(jié)"!

　　吾樂

　　一提到我的興趣愛好,我就仿佛有說不完的話,因為我不僅愛好廣泛,而且喜歡通過愛好交朋友.

　　下面先介紹我的一個小小的特長——彈鋼琴吧!雖然我的鋼琴水平?jīng)]有多么多么高超,雖然我沒有考個九級十級,雖然我彈到現(xiàn)在只有六級水平,但是我愛音樂,我愛鋼琴.當心情焦躁不安時,為自己彈一首小夜曲,平心靜氣;當身體疲憊不堪時,為自己彈一首抒情曲,輕松舒暢;當心中有苦難言時,為自己彈一首奏鳴曲,直抒心懷……音樂是上帝傳遞美好的的精靈,而鋼琴就是音樂的使者,將美妙的天籟之音傳播到世界的每一個角落!

　　吾以琴為趣,亦以書為樂.我的另一個愛好正是讀書.人們說:書是知識的海洋,而我覺得書更是知識的殿堂.在步入這座雄偉的殿堂之前,人們一無所知,而一旦來到了這座殿堂里,就會被里面所陳列的物品,所出現(xiàn)的人物深深地吸引住,永無止境地沉浸在這華麗的殿堂.這就是書.

　　我不僅喜歡在藝術(shù)與知識的殿堂里游覽,在體育方面我也是一個忠實愛好者呢!我喜歡游泳,擅長打羽毛球,并且參加了許多其他的體育運動.生命在于運動,我們也是在不斷的運動中成長著,進步著……

　　這就是我的興趣愛好,我希望今后能通過我的愛好結(jié)識更多的朋友!

　　吾獲

　　很快,一個學期又即將結(jié)束了,每次我都能收獲許多許多……

　　作為學生,收獲知識是理所當然的了,但這一次,除此之外,我還收獲了一種學習方法.這種方法只有兩個字:獨立.從前我做數(shù)學題時,看到一道題要費些時間,就索性連想都不想,便跑去問父母.這樣,就使我養(yǎng)成了不會做就問家長的壞習慣,當需要自己獨立思考時,就無法應(yīng)對了.上中學后,有更多的題需要獨立思考,獨立解決,只有靠自己解出來才能完整地掌握所學的知識.我開始認識到這種習慣的壞處,于是學著獨立思考,學著有自己的見解.雖然現(xiàn)在有很多題我自己還是未能解答,但至少我努力了,我經(jīng)歷了一個思考的過程.這,就是一種鍛煉;這,就是一種提高!