（轉(zhuǎn)）如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生課外閱讀的興趣

應(yīng)該找一些他們有興趣的課外讀物吸引他們的注意力。
營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境

一、營(yíng)造溫馨的課外閱讀氛圍
對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，營(yíng)造溫馨的課外閱讀氛圍是非常重要的，本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，為了使書(shū)香充滿教室，首先和新華書(shū)店取得聯(lián)系，向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)推薦一些適合一年級(jí)孩子的讀物。（農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)對(duì)孩子的課外讀物不夠重視）其次向?qū)W校圖書(shū)室借一些注音版讀物在班內(nèi)設(shè)立小小圖書(shū)角，以解決學(xué)生沒(méi)有書(shū)讀的矛盾。接著在班內(nèi)設(shè)立快樂(lè)讀書(shū)角。最后精心設(shè)計(jì)激勵(lì)性課外閱讀的語(yǔ)言，引起學(xué)生的課外閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)籍，走進(jìn)報(bào)刊，會(huì)閱讀思考，想與書(shū)中人物對(duì)話，想與名人對(duì)話，想領(lǐng)略讀書(shū)的樂(lè)趣。
二、激發(fā)強(qiáng)烈的課外閱讀興趣
一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量較少，閱讀能力較低，僅僅營(yíng)造課外閱讀氛圍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須運(yùn)用多種方法激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的課外閱讀興趣。播放錄音故事不乏是一種方法；教師聲情并茂地講學(xué)生們最喜歡的故事是另一種方法；配上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和優(yōu)美的舞姿向?qū)W生誦讀兒歌也受到學(xué)生的歡迎。讓孩子們?cè)谙硎苈?tīng)覺(jué)閱讀的同時(shí)慢慢走進(jìn)書(shū)本，走向自己獨(dú)立閱讀，同時(shí)，還可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽(tīng)取他人敘述、邊聽(tīng)邊想的良好習(xí)慣。
三、指導(dǎo)簡(jiǎn)明的課外閱讀方法
課外閱讀興趣培養(yǎng)的過(guò)程也是課外閱讀方法的探索和掌握的過(guò)程。對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)課外閱讀方法的給于尤為重要。雖然課外閱讀的方法是多種多樣的、個(gè)性化的，但與老師的指導(dǎo)是分不開(kāi)的，那么如何對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)？如培養(yǎng)一年級(jí)孩子的默讀能力，有一開(kāi)始的小聲讀，到只張嘴不出聲的讀，到心里讀即默讀，由淺入深，循序漸進(jìn)，在這過(guò)程中需要老師不斷地鼓勵(lì)，同學(xué)間的相互評(píng)比，才會(huì)掌握得更快些。又如培養(yǎng)孩子讀書(shū)做記號(hào)的習(xí)慣，我充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，運(yùn)用實(shí)物投影給孩子們示范，俗話說(shuō)：百聞不如一見(jiàn)。在示范時(shí)針對(duì)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)教給孩子們一些最簡(jiǎn)單的方法，如用直線畫(huà)出不理解的詞、句、段；用小圓圈圈出自己最喜歡的詞、句、段；用“？”標(biāo)出有疑問(wèn)的地方；最后還要想一想你知道了什么？每當(dāng)孩子們拿著書(shū)過(guò)來(lái)問(wèn)我時(shí)，我只是讓他們繼續(xù)讀，反復(fù)讀，在真正讀不懂時(shí)才告知，這樣可讓孩子在讀中感悟“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”的道理。
四、構(gòu)建和諧的課外閱讀共同體
課外閱讀共同體的建構(gòu)對(duì)學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)，特別是對(duì)思考性閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成有著積極的促進(jìn)作用。這個(gè)共同體有教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)組成。為了使學(xué)生讀書(shū)，自己首先讀書(shū)，讀學(xué)生喜歡讀的書(shū)，這樣既給學(xué)生以榜樣示范，又為與學(xué)生交流讀書(shū)心得并進(jìn)行閱讀指導(dǎo)做準(zhǔn)備。同時(shí)，布置學(xué)生和父母一起讀書(shū)，在與父母一起讀書(shū)的過(guò)程中，孩子能感受到家長(zhǎng)的支持和閱讀的快樂(lè)，其閱讀習(xí)慣也能得到家長(zhǎng)的督促。
兒童的心田是一塊神奇的土地，播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)興趣；播種一個(gè)興趣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。從小培養(yǎng)閱讀興趣，與書(shū)為友，與讀相伴，在讀中增知加蘊(yùn)，在讀中煉智錘思，為成就你豐富而精彩的人生奠定基礎(chǔ)。