做樸素爸爸培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀

做樸素爸爸培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀

　　做樸素爸爸培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀，因?yàn)楹芏喔改笇?duì)自己的孩子很寵溺，因此孩子很容易形成攀比的虛榮心，從而導(dǎo)致孩子追求名牌，很容易迷失自我。來(lái)看做樸素爸爸培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀。

　　做樸素爸爸培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀1

　　 建議一：爸爸不在穿著上和人攀比

　　有其父必有其予，如果一個(gè)爸爸很愛(ài)和人攀比吃，穿，住、行等，孩子無(wú)形中就受其影響，會(huì)和周圍人在這些方面和他們比較，

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人有他沒(méi)有，自己的沒(méi)有別人的好的時(shí)候，自己的內(nèi)心就會(huì)很不平衡，如果父母不能滿足他的攀比心理，他就會(huì)很痛苦，會(huì)有所積怨，甚至產(chǎn)生心理問(wèn)題。

　　爸爸能形成自己獨(dú)立的，正確的價(jià)值觀念，不受外物的左右，孩子也會(huì)跟著爸爸學(xué)，安于學(xué)習(xí)，不比其他，把心思都用在學(xué)習(xí)上，自然會(huì)取得好成績(jī)。

　　 建議二：不能縱容孩子追求名牌的要求

　　孩子的習(xí)性，脾氣都是慣出來(lái)的，爸爸在這個(gè)方面要做到立場(chǎng)明確，不能心軟。孩子如果提出無(wú)理的要求，無(wú)論他怎么樣哭鬧，都不能答應(yīng)他。

　　孩子的要求是永無(wú)止境的，如果爸爸第一次滿足孩子名牌的要求，就會(huì)有第二次，第三次……這樣就會(huì)讓孩子虛榮的心理不斷膨脹，最后會(huì)很難收拾。

　　 建議三：讓孩子樹(shù)立正確的比較觀

　　爸爸要從小樹(shù)立孩子的比較觀，不能讓孩子在吃，穿，玩上比較，要讓孩子在學(xué)習(xí)方面比較，這才是最有益的比較。

　　衣服每年流行的都不一樣，甚至每個(gè)季節(jié)，每個(gè)月都在變化翻新，如果孩子只追求名牌潮流，會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。爸爸也沒(méi)有那么多精力去時(shí)刻滿足孩子的要求。

　　在這個(gè)變化快、更新快的年代，很多東西都會(huì)隨著時(shí)間被淘汰。只有知識(shí)才是永恒的財(cái)富，只有一個(gè)善于學(xué)習(xí)的大腦才能跟上時(shí)代的步伐。讓孩子樹(shù)立正確的比較觀，才能使孩子不盲從，不隨波逐流。

　　 建議四：讓孩子確立一個(gè)明確的目標(biāo)

　　如果孩子有非常明確的目標(biāo)，他就會(huì)心無(wú)旁鶩，一心為自己的目標(biāo)而奮斗。爸爸要引導(dǎo)孩子樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)的設(shè)立，要為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展著想，不能是為了追求吃喝玩樂(lè)。目標(biāo)要具體細(xì)致，大的目標(biāo)下設(shè)置小的目標(biāo)，一步步去實(shí)現(xiàn)。

　　目標(biāo)的作用就是這樣，能夠轉(zhuǎn)移孩子的視線，能夠讓人的注意力集中在一點(diǎn)上。爸爸在這方面可以加強(qiáng)引導(dǎo)，激發(fā)孩子樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，并讓孩子為之努力奮斗。

　　 建議五：給孩子講名人簡(jiǎn)樸的故事

　　歷史上名人只注重自己的事業(yè)，而不在乎生活條件怎么樣，不關(guān)注自己吃的是否是山珍海味，穿的是否是貂皮裘衣。爸爸要經(jīng)常給孩子講名人的故事，讓孩子在這些名人簡(jiǎn)樸的生活中受到啟發(fā)，擺脫追求名牌的虛榮心。

　　做樸素爸爸培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀2

　　父母應(yīng)該從小開(kāi)始建立孩子正確的消費(fèi)習(xí)慣，并且充分融入日常生活中，透過(guò)無(wú)時(shí)無(wú)刻的機(jī)會(huì)教育，讓良好的消費(fèi)習(xí)慣能夠深植于孩子心中。

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的父母都知道理財(cái)教育的重要性，于是開(kāi)始給予孩子零用錢(qián)，

　　然而，這些父母并沒(méi)有經(jīng)過(guò)深入的思考，對(duì)于如何培養(yǎng)孩子的理財(cái)概念，想法與作法都很模糊，甚至憑著當(dāng)下的直覺(jué)發(fā)零用錢(qián)給孩子，或是光憑直覺(jué)改變而隨意更動(dòng)規(guī)則，前述這種類型的父母將很難針對(duì)孩子的突發(fā)狀況，做出適時(shí)的調(diào)整。

　　筆者舉個(gè)經(jīng)常聽(tīng)到的例子，文文是個(gè)獨(dú)生女，由于爸媽經(jīng)常忙于工作，沒(méi)有太多的時(shí)間照顧女兒，深怕女兒身上沒(méi)有錢(qián)，

　　于是經(jīng)常給予女兒多于實(shí)際年紀(jì)該有的零用錢(qián)，以此彌補(bǔ)他們無(wú)法陪伴文文的內(nèi)疚，而且，不管文文有什么要求，爸媽都會(huì)想盡辦法滿足她，至于文文如何使用零用錢(qián)，他們從來(lái)都不管。

　　于是文文養(yǎng)成花錢(qián)如流水的消費(fèi)習(xí)慣，每次陪媽媽逛街時(shí)，她都會(huì)買(mǎi)下一堆商品，并且產(chǎn)生莫名的成就感。由于文文毫無(wú)節(jié)制的消費(fèi)，每次接近月底的時(shí)間，文文就沒(méi)有任何零用錢(qián)可以使用，于是她會(huì)向父母索取更多的零用錢(qián)。

　　 必須從小培養(yǎng)的消費(fèi)習(xí)慣

　　很多和文文類似的案例，在不同的孩子身上會(huì)有天差地遠(yuǎn)的表現(xiàn)，一切端看父母要怎么重新教育孩子的金錢(qián)觀。

　　舉例來(lái)說(shuō)，如果孩子決定要在月中，甚至月初就把零用錢(qián)一次花光，那他必須要思考，未來(lái)將有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，沒(méi)有零用錢(qián)可以買(mǎi)喜歡的文具、想吃的糖果、可愛(ài)的小玩偶等后果，當(dāng)初因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而花費(fèi)全數(shù)零用錢(qián)的后果，都需要自己承擔(dān)。

　　因?yàn)槿松?dāng)中充滿許多不同的取舍決定，故每當(dāng)抉擇時(shí)，不只要考慮決定本身必須付出的成本，還得考慮因?yàn)檫@個(gè)決定而舍棄的選項(xiàng)，所要付出的最高代價(jià)。

　　一切的取舍與責(zé)任感的培養(yǎng)，都會(huì)在零用錢(qián)的取得與花費(fèi)中，隨著親子間的討論與協(xié)調(diào)慢慢地建立起來(lái)。

　　事實(shí)上，孩子在消費(fèi)行為上出現(xiàn)的種種不良現(xiàn)象與父母平時(shí)的消費(fèi)習(xí)慣有很大的關(guān)聯(lián)，有些家長(zhǎng)希望培養(yǎng)孩子良好的理財(cái)價(jià)值觀，可是自己卻做不到，故無(wú)法替孩子樹(shù)立良好的理財(cái)?shù)浞丁?/p>

　　筆者的朋友婷婷就是最好的例子，她是公司的中階管理階層，丈夫是一間骨科醫(yī)院的醫(yī)生。在別人的眼里看來(lái)，她的生活似乎相當(dāng)幸福美滿。

　　工作之余，婷婷經(jīng)常會(huì)出入多間高級(jí)的養(yǎng)生SPA會(huì)館，做些日常的肌膚保養(yǎng)，每次大約消費(fèi)上千元。她經(jīng)常帶著女兒小蓉逛商場(chǎng)，地點(diǎn)都是位于高級(jí)地段的精品專賣(mài)店，以挑選剛上市的名牌服裝。

　　因此小蓉在媽媽的影響之下，也成了小小購(gòu)物狂，她的書(shū)包、鉛筆盒還有橡皮擦都是國(guó)外進(jìn)口的，價(jià)格十分昂貴。

　　有一次，她為了得到造型可愛(ài)的小熊橡皮擦，甚至把原本舊的橡皮擦丟掉，然后再以遺失的名義重新購(gòu)買(mǎi)新的橡皮擦。有一天，婷婷將家里的每月支出制作成表格，她意外地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小蓉的消費(fèi)金額竟然和她差不多。

　　當(dāng)婷婷和我訴說(shuō)女兒的.消費(fèi)行為時(shí)，我便直接指出，小蓉是因?yàn)槭艿剿挠绊?，才?huì)變得如此揮霍。

　　婷婷聽(tīng)完我的解釋后，決定要改變自己，再也不會(huì)如此崇尚名牌，甚至一年只去養(yǎng)生SPA會(huì)館一次，而且她會(huì)開(kāi)始閱讀關(guān)于理財(cái)教育的叢書(shū)，希望導(dǎo)正小蓉不正確的消費(fèi)習(xí)慣。

　　事實(shí)上，每個(gè)人都是在資源有限的狀況下逐漸進(jìn)步。婷婷的女兒小蓉之所以會(huì)這么揮霍無(wú)度，

　　是因?yàn)殒面脹](méi)有為孩子的零用錢(qián)設(shè)置上限，又沒(méi)有教導(dǎo)孩子如何以有限的金錢(qián)換取想要的東西，導(dǎo)致小蓉以為生活就是不斷消費(fèi)與更新產(chǎn)品。

　　不過(guò)，消費(fèi)習(xí)慣就和所有的課業(yè)一樣，都需要持續(xù)地練習(xí)，才會(huì)學(xué)到生活所需的消費(fèi)技能。有鑒于此，各位愛(ài)孩子的爸媽千萬(wàn)不要以為，零用錢(qián)一發(fā)下去，健全的價(jià)值觀與責(zé)任感就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在孩子的身上，

　　爸媽必須做很多的事前準(zhǔn)備，并且思考孩子可能會(huì)出現(xiàn)的反彈和疑問(wèn)，才能讓零用錢(qián)的功能發(fā)揮到極致，以及順利培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)習(xí)慣與承擔(dān)責(zé)任的能力。

　　日常生活中，我們的每個(gè)決定幾乎都與金錢(qián)有關(guān)，如果孩子長(zhǎng)大以后，才發(fā)現(xiàn)管理金錢(qián)的重要，此時(shí)父母再教導(dǎo)理財(cái)，

　　他們的習(xí)慣通常已經(jīng)養(yǎng)成，而且很難改變了，因此父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)習(xí)慣，而發(fā)零用錢(qián)給孩子，就是理財(cái)教育最好的開(kāi)端。

　　 建立機(jī)會(huì)成本的概念

　　筆者在前面有提到關(guān)于機(jī)會(huì)成本的概念，機(jī)會(huì)成本是指被放棄而價(jià)值最高的選擇，又稱為「替代性成本」，也就是所謂的「有得必有失」。

　　一般來(lái)說(shuō)，被舍棄的選項(xiàng)所具備的價(jià)值或選擇者的喜愛(ài)程度改變時(shí)，機(jī)會(huì)成本并不會(huì)改變，因此作抉擇時(shí)，應(yīng)該要選擇機(jī)會(huì)成本最低的選項(xiàng)，通常以失去越少越明智為原則。

　　在日常生活中進(jìn)行抉擇時(shí)，簡(jiǎn)單的事情也許只需要決定一次就好，更多時(shí)候，抉擇是一連串的過(guò)程。

　　也就是說(shuō)，進(jìn)行完第一次決策之后，接踵而來(lái)的是一連串的抉擇，而這一連串的抉擇如果被串連起來(lái)，還會(huì)視不同的情況而改變。

　　例如：假日想和家人一起去購(gòu)物，就要先和家人商議購(gòu)物內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、交通工具等。前述的這些選擇都和機(jī)會(huì)成本相關(guān)。

　　其實(shí)與機(jī)會(huì)成本相關(guān)的案例實(shí)在很多，不論是消費(fèi)還是投資理財(cái)，幾乎都和選擇有關(guān)。舉例來(lái)說(shuō)，美美準(zhǔn)備穿昨天買(mǎi)的新衣服到公司亮相，但今天卻是個(gè)下雨天，于是她開(kāi)始選擇要開(kāi)車還是搭公交車上班。

　　開(kāi)車的好處是，不會(huì)因?yàn)榱苡甓岩路獫?，但需要支付油錢(qián)、停車費(fèi)等花費(fèi)；而搭公交車只要三十元，卻要冒著新衣服可能被雨淋濕的危險(xiǎn)。

　　最后美美選擇了開(kāi)車上班，雖然花了一些錢(qián)，但新衣服亮麗完好，而且還得到同事們的贊美，換得一整天的好心情。

　　由前述例子看來(lái)，人們?cè)谶x擇時(shí)，并不會(huì)只考慮到實(shí)際的金錢(qián)支出，車資的相關(guān)費(fèi)用雖然比三十元多，卻可獲得好心情，這就是筆者經(jīng)常和兒女提到的「心理價(jià)值」，也稱之為「機(jī)會(huì)成本」。

　　由此可知，讓孩子懂得機(jī)會(huì)成本的概念，將有助于建立孩子正確的價(jià)值觀。因?yàn)槎脵C(jī)會(huì)成本的孩子，每次在做決定時(shí)，

　　將會(huì)針對(duì)最壞或可能會(huì)發(fā)生的狀況做推論以及盤(pán)算，同時(shí)也會(huì)為自己推算過(guò)的決定承擔(dān)責(zé)任，未來(lái)較不容易失望或后悔，若是發(fā)生預(yù)料之外的事件時(shí)，也能夠沉著面對(duì)與處理。

　　 從生活中活用機(jī)會(huì)成本

　　筆者認(rèn)為，在生活中活用機(jī)會(huì)成本的概念，不僅是培養(yǎng)孩子謹(jǐn)慎做決定的關(guān)鍵要素，也能讓孩子養(yǎng)成凡事都要考慮機(jī)會(huì)成本的習(xí)慣。

　　我會(huì)以發(fā)零用錢(qián)當(dāng)作訓(xùn)練寶貝兒女思考的機(jī)會(huì)，當(dāng)他們獲得或支出一筆錢(qián)，都必須三思過(guò)后，再進(jìn)行消費(fèi)，我會(huì)將能夠讓孩子做決定的機(jī)會(huì)都讓他們抉擇，而當(dāng)他們選擇其中一項(xiàng)時(shí)，我會(huì)再次提醒他們，還有另一個(gè)選項(xiàng)。

　　像是在吃飯時(shí)，桌上有孩子愛(ài)吃的蝦仁炒飯和之前沒(méi)吃過(guò)的什錦炒面，若是他們今天選擇從沒(méi)吃過(guò)的什錦炒面，

　　我就會(huì)一邊盛蝦仁炒飯，一邊對(duì)他們說(shuō)：「今天的蝦仁炒飯里的蝦仁看起來(lái)好新鮮，聞起來(lái)好香喔?！顾麄兛吹轿业谋砬?，有時(shí)會(huì)執(zhí)意嘗鮮，有時(shí)會(huì)選擇最愛(ài)吃的蝦仁炒飯，我會(huì)按照當(dāng)時(shí)的情況進(jìn)行機(jī)會(huì)教育。

　　當(dāng)初筆者的兒子在填選高中志愿時(shí)，一直很猶豫要選擇建國(guó)中學(xué)，還是校風(fēng)較為自由的師大附中，我請(qǐng)他列出兩校吸引他的地方，以及兩校的缺點(diǎn)，即便我是建中的校友，我卻不會(huì)干涉他的抉擇，

　　希望讓他自己決定想要就讀的學(xué)校，最后，兒子深受師大附中的開(kāi)放校風(fēng)所吸引，選擇就讀師大附中。

　　孩子每一次的決定，我都不會(huì)評(píng)論他們的選擇，因?yàn)槊恳环N失去和得到的價(jià)值，都是很難被計(jì)算的，而且每種選項(xiàng)對(duì)孩子的心理價(jià)值也大不相同，

　　我只希望在他們抉擇之前，一定要思考所有的利弊得失，試著多考慮一分鐘，并在決定心儀的選項(xiàng)時(shí)，還會(huì)想到?jīng)]被選到的另一個(gè)決定。

　　生活中的機(jī)會(huì)成本訓(xùn)練，通常和錢(qián)沒(méi)有關(guān)系，我希望教育的是孩子能夠自行取舍的能力，并為自己的決定負(fù)責(zé)，同時(shí)別讓自己有后悔的機(jī)會(huì)。

　　 以相對(duì)價(jià)值認(rèn)識(shí)商品價(jià)格

　　一般來(lái)說(shuō)，尚未接受理財(cái)教育的孩子，其金錢(qián)概念較為不足，根本無(wú)法理解十、一百、一千元的差異，故要對(duì)孩子解釋價(jià)格的多寡，應(yīng)該要以相對(duì)價(jià)值來(lái)解說(shuō)。父母必須先將孩子想要的商品，經(jīng)過(guò)價(jià)格的換算后，

　　變成另一項(xiàng)孩子知道并且理解價(jià)值的東西。舉例來(lái)說(shuō)，我家的兩個(gè)寶貝都很喜歡吃可樂(lè)果，

　　因此，從他們的小時(shí)候開(kāi)始，每當(dāng)遇到寶貝們看到想購(gòu)買(mǎi)的商品時(shí)，我都會(huì)將價(jià)錢(qián)換算成好幾包可樂(lè)果。在無(wú)形之中，他們也知道哪些東西的價(jià)格過(guò)高，以及哪些商品和可樂(lè)果的價(jià)值相當(dāng)。

　　最初，孩子可能無(wú)法理解商品的價(jià)格高低，漸漸地，他們會(huì)從一次次的換算經(jīng)驗(yàn)，變得更清楚金錢(qián)的價(jià)格與功能，未來(lái)當(dāng)父母想要描述某項(xiàng)消費(fèi)的高低時(shí)，就能以類似的方式，來(lái)解釋商品價(jià)格與價(jià)值。孩子將能自行判定商品價(jià)格，進(jìn)而決定購(gòu)買(mǎi)與否。

　　 不用金錢(qián)維持人際關(guān)系

　　小星是我的補(bǔ)習(xí)班學(xué)生，每次他都很早到補(bǔ)習(xí)班來(lái)，我不知道他是否吃過(guò)晚餐才進(jìn)來(lái)補(bǔ)習(xí)班，或是只吃個(gè)便利商店的食品，

　　所以我便向他提出我的困惑。沒(méi)想到小星竟然說(shuō)：「我必須要省下晚餐錢(qián)，才可以購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)絡(luò)游戲的點(diǎn)數(shù)?！刮铱粗劬ο路降暮谘廴?，就知道小星一定是網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷者。

　　他認(rèn)為人際關(guān)系需要仰賴共同的網(wǎng)絡(luò)游戲，所以他必須要存錢(qián)購(gòu)買(mǎi)點(diǎn)數(shù)，才能和同學(xué)有共通話題。

　　他誤以為人際關(guān)系是建立在金錢(qián)上，我試著改變小星的想法，勸導(dǎo)他少玩網(wǎng)絡(luò)游戲，轉(zhuǎn)而進(jìn)行一般的休閑活動(dòng)，而且我還告訴他，人與人的關(guān)系是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。最終小星把我的話聽(tīng)進(jìn)去，再也沒(méi)有沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里。

　　 ◎親子理財(cái)壓箱寶

　　 1.將消費(fèi)分成必要、需要、想要

　　按照消費(fèi)行為，大致上可以把消費(fèi)行為分成三種類型，即想要、需要、必要。顧名思義，必要是為了滿足基本的生存需要而進(jìn)行的消費(fèi)；

　　需要是為了提升自身質(zhì)量而進(jìn)行的消費(fèi)；想要?jiǎng)t是為了讓自己的生活更舒適的消費(fèi)行為，通常想要的花費(fèi)是可有可無(wú)的。

　　為了讓孩子厘清必要、需要或想要，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起進(jìn)行購(gòu)物游戲。舉例來(lái)說(shuō)，每當(dāng)孩子在購(gòu)物之前，我總會(huì)請(qǐng)他先判定，這是必要、需要還是想要，例如：吃飯是必要，吃飽是需要，吃甜點(diǎn)是想要；

　　上學(xué)要用的基本文具是必要，不同種類的筆是需要，同類但是比較新潮的擦擦筆是想要。最后，孩子會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)這三種消費(fèi)的不同，并且舉一反三地和我討論。

　　 2.請(qǐng)孩子量入為出

　　很多孩子在選購(gòu)商品時(shí)完全憑借自己的喜好，他們從來(lái)不在乎這些商品的價(jià)格，只要是自己喜歡的商品，

　　就會(huì)要求父母買(mǎi)。故家長(zhǎng)可以延續(xù)筆者所提到的機(jī)會(huì)成本概念，請(qǐng)孩子評(píng)估購(gòu)買(mǎi)與否，并且將消費(fèi)習(xí)慣分成必要、需要、想要，甚至在挑選商品時(shí)，

　　思考家里的經(jīng)濟(jì)條件，對(duì)于可以省下的開(kāi)銷，要能省則省，進(jìn)而讓孩子學(xué)習(xí)同理心和取舍，以及喜歡的東西必須經(jīng)由努力獲得，而非伸手可得。

　　此外，家長(zhǎng)可以教導(dǎo)孩子根據(jù)季節(jié)選擇最合適的購(gòu)物時(shí)機(jī)，像是百貨公司每年都舉辦的換季出清，或是換季大甩賣(mài)，

　　其實(shí)只要多注意相關(guān)訊息，一定能買(mǎi)到物美價(jià)廉的商品，但也不能因?yàn)閮r(jià)格較低，就忽視商品的質(zhì)感，千萬(wàn)要仔細(xì)檢視商品。

　　 3.用不同的眼光看待廣告

　　家長(zhǎng)應(yīng)該教孩子學(xué)習(xí)用不同的眼光看待廣告，一般來(lái)說(shuō)，商家為了讓自己的商品銷售成績(jī)亮眼，故借助廣告的促銷手段。不過(guò)家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子知道，在廣告中，一定有些商品內(nèi)容是被商家夸張化，因此不能光憑廣告來(lái)斷定商品的優(yōu)劣。

　　我很喜歡觀看廣告，因?yàn)槲艺J(rèn)為好的廣告能刺激想象力和創(chuàng)造力，所以當(dāng)我看電視時(shí)，我不會(huì)看到廣告就轉(zhuǎn)臺(tái)，而是觀察不同的廣告類型，

　　以什么觀點(diǎn)在推薦產(chǎn)品，并且觀察廣告所營(yíng)造出來(lái)的氛圍。我希望我的兒女能以觀賞的角度來(lái)看待廣告，并能從中研究出營(yíng)銷的概念。

　　此外，在選擇商品的時(shí)候，父母應(yīng)該告訴孩子，必須結(jié)合自身的需求選擇最合適的商品，而不是依據(jù)廣告來(lái)購(gòu)買(mǎi)商品，

　　并教導(dǎo)孩子比較價(jià)格和質(zhì)量，當(dāng)他們發(fā)覺(jué)廣告并非商品的真實(shí)面貌時(shí)，他們將會(huì)懂得慎選商品，同時(shí)了解到廣告有時(shí)并不是如此可信。

　　 4.和孩子分享購(gòu)物小撇步

　　父母應(yīng)該多和孩子分享購(gòu)物的小撇步，經(jīng)常與孩子進(jìn)行討論，讓親子雙方說(shuō)出共同的想法。如果孩子的消費(fèi)目的正確且合理，

　　家長(zhǎng)可以適時(shí)地贊許他們，若是孩子的消費(fèi)觀念錯(cuò)誤，就應(yīng)該進(jìn)行糾正，并且分享自己的購(gòu)物方法，像是在購(gòu)物之前要先比價(jià)，再購(gòu)買(mǎi)等技巧。