有時孩子在玩玩具，家長叫了好幾遍，不回應。孩子是聽不見，還是不理人？

有時孩子在玩玩具，家長叫孩子好幾遍，比如喊孩子吃飯，孩子不回應；喊孩子收拾玩具，孩子就像沒聽見一樣。家長想知道，孩子是聽不見，還是不理人。這得分情況來回答。

其實，在很多情況下，孩子是真的聽不見。

學齡前的小朋友，由于發(fā)育不健全，注意力發(fā)展受限，當孩子在面對讓他更感興趣的事物時，比如好玩的玩具，孩子會無法順暢地分配注意力和轉移注意力，就會出現(xiàn)家長說的那種“我喊他，他像沒聽見”的情況，其實孩子是真的聽不見。從教育學角度來說，小朋友在玩玩具或者專注于某件事（哪怕是看螞蟻搬家）的時候，家長或者看護者不應該打斷孩子，經常打斷孩子專注于某事，會對孩子養(yǎng)成專注的習慣有不好的影響。

但是也有一些情況下，孩子會故意不回應。有些時候，家長比較忙，沒有耐心，在平時交流的時候不能及時回應孩子，或者對孩子愛理不理，表現(xiàn)得很冷漠。經常經歷這種場景的孩子就會模仿家長對呼叫不做回應。

有一種“冷漠型”家長，是指家長對孩子的要求和需求沒有反應，既沒有情感的溝通，也沒有行為的約束?！袄淠汀奔议L的“冷漠”，是因為每天家長都忙著工作、忙著社交、忙著刷手機看新聞和小視頻，每天都忙得身心俱疲，自然沒有精力去關注孩子，而家長的回應會強化孩子這種被忽視的感受。

孩子有了基本需求之后，家長對孩子的回應會影響孩子的觀念，觀念不同，行為便會千差萬別。如果父母日常生活中總是給孩子同一類型的回應，孩子就會形成固定的觀念，從而使孩子做出對應的行為。

這種情況下，家長就要糾正自己與孩子的交流習慣，同時培養(yǎng)孩子及時回應的習慣，這個習慣在孩子以后的學校生活中非常重要。