孩子突然不學(xué)習(xí)了怎么辦

孩子突然不學(xué)習(xí)了，也許是對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，不感興趣，應(yīng)該參加一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)或者是心理輔導(dǎo)咨詢師的輔導(dǎo)，讓他培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，慢慢的就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。

1、營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍，首先，和孩子一起學(xué)習(xí)，故意問孩子書本上的東西.。孩子看書，你也拿本書在邊上看。孩子寫作業(yè)，你可以練毛筆字等，言傳身教，這樣慢慢的就形成一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍；
2、多向孩子問問題，比如天文知識(shí)、數(shù)學(xué)知識(shí)如打仗炮彈怎么打到山對(duì)面的敵人等等....諸如此類的話題；讓孩子學(xué)習(xí)思考如何去解答各類問題、如何在書本上學(xué)東西；
3、可以邀請(qǐng)孩子的同學(xué)一起在家里學(xué)習(xí)，和他們交朋友，形成氛圍；
4、經(jīng)常與孩子互動(dòng)，增加融洽感，這樣，你說的話孩子就不會(huì)排斥。
5、想辦法做幾件高難度的事情，比如，自己動(dòng)手，做個(gè)家具什么的，讓孩子知道你也有厲害的地方，讓孩子對(duì)你產(chǎn)生崇拜感，這樣你說的話就好使了。
6、徹底激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，想辦法將生活中碰到的東西引用到書本里，慢慢激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。另外，還要看孩子對(duì)哪方面學(xué)習(xí)不感興趣，找出原因，才能準(zhǔn)確判斷對(duì)策！
7、是否因?yàn)槠渌?，如電子產(chǎn)品影響，因?yàn)閱栴}問的太簡(jiǎn)單，沒辦法真正回答到位。

沒有人天生就能學(xué)習(xí)、就愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要有方法，是漸進(jìn)式的。親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣、提高閱讀興趣的重要因素，而且與爸爸、媽媽共讀的親密感，會(huì)使孩子產(chǎn)生安全和信任感;豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)，會(huì)使孩子的語言表達(dá)能力、想象力更豐富，并且給孩子帶來喜悅和滿足。適合親子共讀的童書1.以功能區(qū)分有：洗澡書、枕頭書、口水書、觸摸書、拉拉書、手制書等。2.以材料區(qū)分有：布書、木頭書、塑料書、厚紙板書、有聲書、紙卡書等。3.以內(nèi)容區(qū)分有：家庭生活故事、幻想豐富的寓言童話、校園生活故事、偉人傳記、動(dòng)植物、大自然的故事、科幻小品、優(yōu)美的詩(shī)歌、冒險(xiǎn)故事、游記、幽默笑話謎語等等。書海漫漫，最重要是配合孩子的程度和個(gè)性，挑選有益有趣的好書。1.舒適輕松的閱讀環(huán)境，有助提高孩子的閱讀興趣。孩子隨處可以看到書、拿到書，自然而然就會(huì)去閱讀。2.安排安靜固定的地方放置書柜，并有充足的光線，舒服的椅墊、抱枕或書中的角色布偶，讓孩子覺得那里很安全、很溫馨，只要想看書，就會(huì)自動(dòng)走過去。3.共讀的時(shí)間不必太長(zhǎng)，二十分鐘左右就可以，以孩子情況而定。不要太強(qiáng)制，以免孩子排斥。4.也可在午睡或睡前閱讀，此時(shí)孩子體力已發(fā)泄得差不多，更能靜下心來看書或聽大人說故事。講些溫馨的故事，讓孩子習(xí)慣這種必要的活動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間固定，孩子久而久之就會(huì)習(xí)慣在這段時(shí)間閱讀。

孩子突然不學(xué)習(xí)了，這你要看看是什么吸引了她？還是她遭遇了什么樣的批評(píng)？從而正確引導(dǎo)孩子讓孩子走回學(xué)習(xí)的軌道，這樣才能夠讓她重新有更好的學(xué)習(xí)