小班開(kāi)學(xué)第一周如何穩(wěn)定幼兒情緒

小班開(kāi)學(xué)是每個(gè)幼兒園新的開(kāi)始，對(duì)于剛上幼兒園還沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程。怎樣讓小班新生在開(kāi)學(xué)的第一周盡快適應(yīng)孤單單的幼兒園環(huán)境呢？筆者以下推薦幾種方法。

給予孩子安全感

孩子最需要的就是安全感，家長(zhǎng)和老師都需要給孩子樹(shù)立安全感，從而使得孩子能夠安心地處在新的幼兒園中。首先，讓孩子覺(jué)得自己生活在一個(gè)舒適的環(huán)境里。其次，在交往中建立相應(yīng)的心理安全感受，例如讓孩子跟著老師做游戲，給孩子講故事唱歌等等。如果孩子有一些困難，包括想念媽媽，需要安靜的時(shí)間，都要讓孩子知道可以隨時(shí)向老師傾訴。

積極引導(dǎo)孩子參與

小班新生在開(kāi)學(xué)的時(shí)候拘謹(jǐn)、拒絕接觸甚至是內(nèi)向的，這都是可以理解的。老師在這個(gè)時(shí)候需要引導(dǎo)孩子參與到新的環(huán)境中去，讓孩子感受到能夠被關(guān)注和認(rèn)可。例如，可以組織幼兒之間一起進(jìn)行課外活動(dòng)，給孩子自由表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。在這種情況下老師會(huì)給孩子逐漸引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子逐漸融入集體中來(lái)。

及時(shí)反饋與溝通

開(kāi)學(xué)第一周中老師需要積極了解孩子的心理信任情況，及時(shí)反饋孩子的情況。例如詢問(wèn)孩子的生活習(xí)慣、食欲、睡眠等情況，了解孩子在家中是否有不適應(yīng)的環(huán)境，從而更好的做出針對(duì)性的幫助。除此之外，在日常課堂教學(xué)過(guò)程中需要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，即時(shí)傳遞孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展變化，進(jìn)行多方面的關(guān)注。

創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍

家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的重要力量，他們需要?jiǎng)?chuàng)造積極健康的家庭教育氛圍，并在教育內(nèi)容上注重孩子個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展。為了盡快讓孩子適應(yīng)幼兒園生活，在家中鼓勵(lì)孩子關(guān)注周邊事物，引導(dǎo)孩子積極探究世界，鍛煉孩子的意志力和自主能力。最后，在家長(zhǎng)與園方溝通中，兩者應(yīng)該密切配合，溝通良好，共同做出寶貴的教育。

開(kāi)學(xué)第一周是幼兒園里最重要的一周，對(duì)于小班新生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)。而通過(guò)老師及家長(zhǎng)的相互配合，及時(shí)溝通和鼓勵(lì)，幫助小班新生融入幼兒園，逐漸適應(yīng)他們眼前的環(huán)境是必不可少的。通過(guò)以上建議，在孩子融入新的幼兒園生活的過(guò)程中給予他們足夠的安全感和支持，這樣他們才會(huì)更快樂(lè)、順利地成長(zhǎng)。