大學(xué)生李某的一項(xiàng)發(fā)明獲省級(jí)科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng),為防止該項(xiàng)發(fā)明被他人非法利用,李某依法申請(qǐng)了專利。李某的做法所體現(xiàn)的法的作用是:

2024-01-03 09:30

大學(xué)生李某的一項(xiàng)發(fā)明獲省級(jí)科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng),為防止該項(xiàng)發(fā)明被他人非法利用,李某依法申請(qǐng)了專利。李某的做法所體現(xiàn)的法的作用是:A、指引作用 B、評(píng)價(jià)作用 C、教育作用 D、強(qiáng)制作用
1個(gè)回答

A

解析:

本題考查法理學(xué)的有關(guān)知識(shí)。?

A項(xiàng)正確:指引作用是指法(主要是法律規(guī)范)對(duì)本人行為起到導(dǎo)向、引領(lǐng)的作用。指引作用的對(duì)象是每個(gè)人自己的行為。李某自己申請(qǐng)專利的行為體現(xiàn)了法的指引作用。?

B項(xiàng)錯(cuò)誤:評(píng)價(jià)作用是指法作為一種社會(huì)規(guī)范,具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的作用。題干中未體現(xiàn)評(píng)價(jià)作用。?

C項(xiàng)錯(cuò)誤:教育作用是指通過(guò)法的實(shí)施,法律規(guī)范對(duì)人們今后的行為發(fā)生直接或間接的誘導(dǎo)影響。題干中未體現(xiàn)教育作用。?

D項(xiàng)錯(cuò)誤:強(qiáng)制作用是指法對(duì)違法犯罪者的行為具有制裁、懲罰作用。法的強(qiáng)制作用是法的其他作用的保證。題干中未體現(xiàn)強(qiáng)制作用。?

故正確答案為A。?

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