淺談如何在幼兒園中開展關(guān)愛教育

為了在幼兒園中更好的培養(yǎng)幼兒的關(guān)愛情感，筆者針對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)決定從“趣”、“助”以及“家園共育”三方面入手，讓幼兒懂得關(guān)愛應(yīng)該從身邊人做起，從自己做起。
　【關(guān)鍵詞】幼兒園；關(guān)愛　　隨著目前越來越多的獨(dú)生子女的增加，他們受到的寵溺也越來越多，逐漸的養(yǎng)成了不關(guān)心他人、以自我為中心等不良習(xí)慣。所以，作為第一任教師的父母以及幼兒園的教師應(yīng)該抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行一系列的關(guān)愛行為的培養(yǎng)，從而將幼兒的不良習(xí)慣加以改進(jìn)，為幼兒未來打下良好的基礎(chǔ)?！　∫?、“趣”——愛的火花　　在幼兒的學(xué)習(xí)中，興趣是最好的老師。而在興趣的引導(dǎo)下，孩子也會(huì)受到感染，從而投入到活動(dòng)中來。
　?。ㄒ唬淞坌陌駱?，推出“好寶寶”　　幼兒班級(jí)文化起到了催化劑的作用。所以，我們應(yīng)當(dāng)將幼兒班級(jí)營造成為關(guān)愛的氛圍。這里，我們可以舉行一個(gè)“愛心寶寶”的活動(dòng)，讓每一位孩子的家長記錄下孩子在家里面的孝行事跡，將幼兒的照片以及記錄張貼在教室門口，作為榜樣?；顒?dòng)開展后，很多家長都感覺到孩子在家里面喜歡幫助人、也學(xué)會(huì)了主動(dòng)去關(guān)心人。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的孩子，也可以讓其作為“愛心小天使”來迎接同學(xué)、老師以及家長。然后每一周做一次評(píng)比，在這樣的環(huán)境之下，孩子關(guān)心他人的意識(shí)也在不斷的增強(qiáng)，而且關(guān)愛也逐漸的扎進(jìn)了孩子的心間。
　　（二）提升關(guān)愛意識(shí)，創(chuàng)設(shè)“情境域”
　　孩子的天性就是喜歡游戲，我們可以通過情景的創(chuàng)設(shè)，讓孩子自己來開辟一片屬于自己的樂園。在這一個(gè)情景域當(dāng)中，孩子可以當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師、也可以模仿父母。在游戲中，不斷的選擇角色，慢慢的體會(huì)不同的情感，
幼兒在扮演中也在逐漸的調(diào)節(jié)自身的行為，學(xué)會(huì)如何的表達(dá)自己的關(guān)愛。在幼兒的學(xué)習(xí)教材當(dāng)中，有很多例如看圖描述、兒歌等等關(guān)于關(guān)愛的故事，然后在通過教師的引導(dǎo)，共同的參與，讓幼兒對(duì)關(guān)愛有了進(jìn)一步的理解，并且接受關(guān)愛教育。例如《爸爸媽媽本領(lǐng)大》這一類型的教材，就能夠讓幼兒以故事中爸爸媽媽的形象為榜樣，去體會(huì)到關(guān)愛帶來的樂趣，也讓幼兒明白父母對(duì)自己的愛心與撫養(yǎng)的來之不易以及工作的辛苦，教育孩子逐漸的懂得體諒父母，為父母分擔(dān)一些日常的家務(wù)活?！　《ⅰ爸薄獝鄣挠鋹?br/>　?。ㄒ唬┰诠?jié)日里送去愛的祝福
　　在九九重陽節(jié)的時(shí)候，我們組織了幼兒園的孩子們帶上食物、圖書、水果等等去敬老院，和爺爺奶奶們一起過節(jié)，為他們演出精彩的節(jié)目。在孩子們的歡聲笑語中，讓老人們也感受到了孩子們的愛心。其中，一位叫小雨的小朋友看到一位臥床不能自由行動(dòng)的老爺爺，就挑選了一個(gè)大橘子，然后剝出一瓣，慢慢的喂到老爺爺?shù)淖彀屠铮f道：“老爺爺，請(qǐng)你吃橘子?！倍硪晃唤行↓埖男∨笥褎t將收集到的圖書分給爺爺奶奶們看（大家圍著爺爺奶奶唱歌跳舞做游戲）。孩子與爺爺奶奶們一起歡笑，孩子也逐漸的懂得了關(guān)愛帶給自己的樂趣。
　　（二）在困難時(shí)送去愛的力量
　　當(dāng)困難到來的時(shí)候，總有那么一種力量讓人感動(dòng)，這就叫做無私的奉獻(xiàn)——愛。例如教師帶領(lǐng)孩子們?nèi)メt(yī)院看望生病的幼兒
?？吹剿麄円?yàn)橹委煻惺艿耐纯?。孩子們第一時(shí)間捐出了自己的壓歲錢、零花錢，為小朋友獻(xiàn)上一份愛心，并且為他們加油打氣，希望他們能夠盡快好過來。另外，在“城鄉(xiāng)手牽手，共度樂中秋”活動(dòng)中，我們組織學(xué)生親手將自己準(zhǔn)備的禮物（例如漫畫書、鉛筆、文具盒、玩具等等。）送給我們結(jié)對(duì)幫扶幼兒園——槐南幼兒園的孩子們的手中。在城鄉(xiāng)手牽手的活動(dòng)中，孩子們也為自己的舉措而感到自豪。冬天來了，捐獻(xiàn)一點(diǎn)衣服、床被；新年來了，捐獻(xiàn)點(diǎn)書籍，都能夠帶給他們一次又一次的驚喜。
　　三、“家園共育”——愛的合力
　　如果說，我們把孩子比作一輛汽車，那么幼兒園與家庭就是車的輪胎，只有同向的轉(zhuǎn)動(dòng)，才能夠讓車子平穩(wěn)、快速的前進(jìn)。所以，在這里就需要教師在日常的教學(xué)中密切地與父母的聯(lián)系，達(dá)成思想上的共識(shí)，協(xié)調(diào)好幼兒的教育方法，這才是鞏固與培養(yǎng)孩子們的愛的保障。
　?。ㄒ唬┕?jié)日——讓孩子學(xué)會(huì)感恩
　　當(dāng)我們?cè)跉g慶節(jié)日到來的時(shí)候，也開展了一系列關(guān)于關(guān)愛教育活動(dòng)。例如：在“三八”節(jié)日的時(shí)候，開展愛媽媽、愛奶奶的教育活動(dòng)。在節(jié)日前一段時(shí)間，教師就給孩子們介紹了節(jié)日的來源、日期等，并且讓孩子在家庭中了解媽媽、奶奶們的辛勞，從中萌發(fā)出愛媽媽、尊敬奶奶的情感。然后，親自動(dòng)手為媽媽、奶奶制作一份小禮物。在節(jié)日期間，邀請(qǐng)各位小朋友的媽媽與他們一起參加幼兒園的慶?；顒?dòng)，并且在節(jié)目的最后齊聲說一句“媽媽，您辛苦了”。讓幼兒在節(jié)日中明白了尊敬長輩的重要性，也明白了感情需要實(shí)際的行動(dòng)。選擇節(jié)假日是訓(xùn)練關(guān)愛的很好的機(jī)會(huì)。我們也要求了孩子們?cè)谛菹r(shí)間為父母做出力所能及的家務(wù)活。例如：疊疊被子、擦下桌子、凳子等等。家庭中，老人、父母、孩子的生日，都有著重要的意義，不論是對(duì)家長而言，還是對(duì)本人而言，以生日為依托，讓孩子懂得回報(bào)，是進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會(huì)。
　　（二）生活——孩子懂得禮儀
　　在學(xué)校之外的生活圈中，父母的親戚朋友以及他們的子女、工作地方的同事等等都會(huì)成為孩子交往的對(duì)象。因此，家長在接待親戚、朋友的時(shí)候所表現(xiàn)出來言行舉止就成為了孩子們模仿的目標(biāo)。家長要起到帶頭作用并積極的鼓勵(lì)孩子有禮貌地與其他人進(jìn)行交往，對(duì)于給予了自己幫助的要表示出內(nèi)心的感謝；對(duì)于為別人帶來了一定的麻煩，要表示自己深深的歉意。另外，在面對(duì)警察叔叔、護(hù)士阿姨這些人的時(shí)候，也應(yīng)該讓孩子們了解到他們的工作辛苦以及對(duì)于自己的重要性，讓孩子懂得尊重他們，并且在交談的時(shí)候注意文明用語。
　　總之，關(guān)愛就隱藏在孩子周邊的生活當(dāng)中，任何的育人、心靈方面的教育都不是一蹴而就的，而需要持之以恒進(jìn)行熏陶、教育的自然結(jié)果，關(guān)愛教育也不例外。