做終身閱讀者——復(fù)盤《朗讀手冊》

做終身閱讀者——復(fù)盤《朗讀手冊》

自1月28日開始到2月19日，23天的時間，未來教育讀書會的媽媽們共讀了《朗讀手冊》一書。

你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。

今天早上，未來教育讀書會的姐妹們一起對整書進(jìn)行復(fù)盤。

三寶媽媽分享：

朗讀手冊的影響：

1.影響了身邊的人及家庭和朋友一起朗讀這本書

2.自身的變化，變得不焦慮了。

3.這是一本認(rèn)真閱讀，逐字逐句的朗讀，每天認(rèn)真做完筆記，并努力的踐行。

4.從一個直升機(jī)媽媽變得不再催促孩子，而是去靜下心來去引導(dǎo)他們。

5.孩子爸爸對閱讀非常認(rèn)可，沒有遇見這邊之前沒有找到方式方法，爸爸也參了親子共讀。

6.孩子們也慢慢喜歡上了閱讀。

劉垚辰媽媽分享：

1.孩子是父母的復(fù)印件我們要做一個成長型的媽媽，把自己在未來教育讀書會讀過的十幾本書，放在桌子上，然后讓孩子們看見我們愛好閱讀。

2.我們在給孩子讀故事的時候，要走入故事里我們在給孩子朗讀時，其實(shí)也是在讀給自己聽。一本書我們既要讓它滋養(yǎng)孩子還要讓他滋養(yǎng)自己。

3.睡前朗讀孩子很喜歡聽，每天為孩子朗讀。

樂樂媽媽分享：

1.剛開始因?yàn)闆]有教育和引導(dǎo)孩子的方法開始焦慮，通過學(xué)習(xí)，然后改變自己，從而影響孩子閱讀。

2.讀朗讀手冊前禮物都是玩具，后來把書當(dāng)禮品送給自己，把繪本當(dāng)獎品送給孩子。

3.讀完朗讀手冊受益良多。

傳奇媽媽分享：

1.是越朗讀越好，親子閱讀一直到孩子上大學(xué)，或者是更晚。

2.做好榜樣，自己先堅持閱讀，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，從而去影響孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，愛上閱讀，家長要以身作則。

3.親子閱讀要有儀式感，要有個固定時間閱讀。

4.進(jìn)入角色盡量繪聲繪色的講，語言的交流，肢體交流，或者豎個大拇指點(diǎn)個贊?；蛘邠肀б幌隆?br/>
壯壯媽媽分享：

1.以前看繪本孩子多看季遍就沒有興趣了，后來讀了朗讀手冊才知道方式方法不對。

2.把親子閱讀的時間留得更充足。

3.讀書的時候就把速度放慢一些，不能只顧著自己讀書，為孩子朗讀不是為了完成任務(wù)。

4.這本書帶給我最大的感受就是要放下功力心。朗讀是培養(yǎng)孩子最有效，也是最省錢的一種方式，它能夠增進(jìn)親子關(guān)系，和孩子有更多共同語言。

程程媽媽分享：

1.對于讀到這本書有 一種相見恨晚的感覺，感謝杰媽能夠把這本書提上日程，讓我們能夠早一點(diǎn)讀到它。

2.在讀這本書之前覺得孩子有自己的獨(dú)立的閱讀的能力，所以讓孩子一人讀。

3.反思自己以后要合理計劃時間，才能有足夠的時間與孩子分享討論。

4.大聲閱讀其實(shí)也是在為我們自己閱讀。提高我們的一個精神。對于正常兒童的成長作用，那更是不可估量的，值得我們支持。

李周媽媽分享：三個關(guān)鍵詞

1.第一個關(guān)鍵詞是“重啟”。自身的第一個重啟是每天的筆記，第二個是重啟給孩子的一個親子朗讀。

2.第二個關(guān)鍵詞是“愉悅”。每天早上晨讀的分享的過程是愉悅的，親子共讀是相互滋養(yǎng)的一個過程，這個過程我們需要準(zhǔn)備好心情去給孩子帶來一個愉悅的享受，培養(yǎng)一個愉悅的終身閱讀者。

第三個關(guān)鍵詞“環(huán)境”。環(huán)境包括家庭，學(xué)校，圖書館，還有我們身邊的人，他是影響我們閱讀的一個環(huán)境因素，我們能夠利用的環(huán)境是我們的家庭和圖書館。

4.特別幸運(yùn)能夠讀到這本書，通過學(xué)習(xí)，然后改變自己，成為孩子的榜樣。

歆妍媽媽分享：

1.教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。要‘點(diǎn)燃’孩子內(nèi)心的火，激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓他愛上閱讀需要父母做好自己。

2.終身學(xué)習(xí)+終身實(shí)踐=終身成長

知道+做到=得到。與孩子的100天每天30分鐘的朗讀踐行起來。

3.言傳身教的力量，引導(dǎo)孩子愛上閱讀，看各種有營養(yǎng)的書籍。

4.家人一定要做好榜樣，讓孩子看到你天天看書，并讓孩子自己選他們想看的書，看書要設(shè)定時間，剛開始設(shè)定短一些，看報紙和雜志也算時間，自己選書很重要，讓孩子們看他們感興趣的書籍。

5.不經(jīng)常閱讀和不喜歡閱讀的原因：

1）.家中卻少讀物

2）.父母和孩子缺少時間

3）.受困于學(xué)習(xí)障礙

4）.家人對閱讀有消極心態(tài)

5）.沒有安靜的環(huán)境

目標(biāo)孩子和自己成為終身閱讀者。

陳老師分享：

23天里，經(jīng)歷了東奔西走的春節(jié)，長壽之行，還有忙碌的開學(xué)季，除了兩次弟弟的“突然造訪”外，我沒有因?yàn)樽陨淼脑蛉毕I(lǐng)讀。先為自己點(diǎn)個贊。這將是2022年，第一件讓我很有成就感的事情。

最想感謝的人是杰媽。她說因?yàn)槭俏襾眍I(lǐng)讀，所以選擇了《朗讀手冊》，她知道這本書會對我的孩子和我的學(xué)生帶來多大的影響。正如她所料，正是這本書，正是本次的領(lǐng)讀之旅，讓我對如何成為和培養(yǎng)孩子們成為一名終身閱讀者的方法和意識都得到了很大的提升，接下來就是堅持去踐行了。

還想感謝群里一起學(xué)習(xí)，無私分享，裹挾成長的媽媽們。沒有你們，就沒有我的成長和收獲。你們對于教育的熱愛，讓作為老師的我都深深震撼。你們對于同伴的善良，讓我多次感嘆這片精神的世外桃源的美好。你們對于生活的真誠和追求，令我每天都充滿能量。

最后還要特別感謝因?yàn)樾湃侮惱蠋煟尤胱x書群學(xué)習(xí)的班級媽媽們。23天，我們不僅是老師和家長的關(guān)系，還多了一層學(xué)習(xí)同伴的關(guān)系。我們一起學(xué)習(xí)，一起踐行，一起用自己的力量去影響身邊人。希望在未來的幾年里，我們繼續(xù)互相鼓勵，踏實(shí)踐行，陪伴紅梅中隊的每一個孩子去探索，去成長為他們自己最好的樣子。

《朗讀手冊》，不說再見。因?yàn)檫@份學(xué)習(xí)的激情，成長的美好體驗(yàn)會伴隨我們一生。

另外，當(dāng)我們有關(guān)于親子共讀的疑惑時，記得常常去拜訪這位安靜智慧的老朋友。她會告訴我們想要的答案。

未來教育讀書會創(chuàng)始人———杰媽：

1.寫下才永恒，沒有記錄就沒有發(fā)生，因?yàn)樽约罕容^喜歡寫作，曾經(jīng)在博客上寫杰哥的成長。

2.現(xiàn)在每天都是給杰哥寫一封信。

3.遇見朗讀手冊后愛上親子閱讀，堅持親子閱讀，并各種的推薦朗讀手冊，分享朗讀手冊，線上線下帶領(lǐng)，帶領(lǐng)媽媽們各種的讀書，其目的就是讓更多的家庭成為書香家庭，讓媽媽和孩子們都愛上書，愛上閱讀，成為終身閱讀者。

4.做了十年多，收效甚微，所以特別感恩自己再次給大家推。首先是特別感恩自己重啟讀書會，并給他取了一個非常棒的名字，也感謝那本未來學(xué)校那本書啊，得到了未來教育讀書會這一個領(lǐng)域。

5.媽媽們的共讀力量讓我看到朗讀手冊，需要持續(xù)的讀起來。我決定朗讀手冊這本書我們未來教育讀書會每一年都來共度一次。他值得我們反復(fù)的讀。因?yàn)橛行〇|西讀過了也就放下了，反復(fù)讀才會有覺醒才會提升，所以這本書的不像其他的書一樣讀了就不重復(fù)讀。

6.一本書要持續(xù)的把它逐字讀下來沒有一個強(qiáng)大的力量是不行的。

古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

親愛的媽媽們，

你們有多久沒有讀完一本書了？

你還因?yàn)橐粋€人讀書沒有辦法堅持嗎？

你是一個喜歡購書，無法自覺讀書的人嗎？

如果以上都是，那么未來教育讀書會熱烈歡迎你！

同一群媽媽和老師共讀，一起成長！