繪本閱讀我要摘月亮的教學(xué)教案

　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1、認(rèn)識(shí)各民族服裝，感受服飾的民族特點(diǎn)。 　　2、使幼兒了解幾個(gè)重要民族的服飾，知道每個(gè)民族都有自己代表性的服飾。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備 　　1、各族服飾圖片。 　　2、幼兒活動(dòng)手...

1、月亮是最高級別的褒獎(jiǎng)。 2、摘不到月亮的人說肝腸寸斷。 3、月亮那么亮是因?yàn)槌粤诵切菃? 4、說說看，我到底哪里不如那月亮。 5、只愁淡月朦朧影，難驗(yàn)微波上下潮。 6、月亮溺死在愛河，...

15.文章以中秋賞月開頭，透漏出作者的對月亮的譽(yù)美，并以此感染讀者，起到拋磚引玉的作用，引起讀者的閱讀興趣。 16“俘獲說”：月亮在繞太陽運(yùn)行過程中被地球引力吸引，成為地球的衛(wèi)星；（2）“同源說...

15.文章秋賞月開頭透漏出作者對月亮譽(yù)美并此感染讀者起拋磚引玉作用引起讀者閱讀興趣 16俘獲說:月亮繞太陽運(yùn)行過程被地球引力吸引成地球衛(wèi)星;(2)同源說:月亮和地球由同塊塵埃凝聚而成;(3)分裂說:...

孩子如果很小，還不會(huì)說話，那你可以讀給他聽，他一邊聽一邊看，腦袋自然會(huì)思考，這樣你引導(dǎo)的目的就達(dá)到了， 孩子如果大一點(diǎn)會(huì)說話了，你可以讀幾次后，讓他講給你聽，孩子的記憶力很驚人的，別看他們一邊玩一邊聽...

我的理解是： 1.（1）字面上的理解是：每一個(gè)小水塘都倒映著美麗的月亮。在這里是倒映出阿媽和我走月亮的時(shí)候的樣子，體現(xiàn)了阿媽和我的其樂融融的感覺 （2）在這里表示阿媽和我走月亮?xí)r候的景色很美，也...

夏天后，母親總是郁郁的，話少了，最愛的越劇也不聽了，全沒了一年前剛來時(shí)的生氣。 去年，我剛在城里買了房子，便迫不及待地把獨(dú)居在鄉(xiāng)下的母親接了來，名說我胃不好，讓母親來照顧我的飲食起居，實(shí)質(zhì)是想...

?1、為下文寫~~~埋下伏筆（做鋪墊）突出母親~~~的特點(diǎn) 2、 3、運(yùn)用比喻的修辭手法，把月色比作滋養(yǎng)生命的原料，形象生動(dòng)寫出了月色的皎潔、珍貴 4、寫她臉上深深淺淺的溝壑盛滿了月的清輝，突出月光明...

新知識(shí)是在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)展、變化、引申而來的，因此教師在備課時(shí)要根據(jù)所教知識(shí)的內(nèi)容，找出與新知識(shí)有關(guān)的舊知識(shí)，看一看哪些知識(shí)學(xué)生已經(jīng)把握了，哪些知識(shí)還沒有完全把握，確定需要跟學(xué)生補(bǔ)哪些知識(shí)漏洞，課始...

教學(xué)案例的一般要素 1．背景所謂背景，即是向讀者交待清楚："故事"發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因等。背景介紹也不必面面俱到，重要的是說明"故事"的發(fā)生是否有什么特別的原因和條件。背景是案例很重要的...