小學(xué)生怎么寫好優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

無論是寫優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，一定要是真實(shí)的、客觀的，孩子之所以是孩子，主要就是沒有經(jīng)過社會(huì)的洗滌，保持著其本心，優(yōu)缺點(diǎn)，都是孩子真實(shí)的自己。

一、可以先寫優(yōu)點(diǎn)，這樣比較好寫且心理上相對(duì)比較能夠接受。優(yōu)點(diǎn)可以寫性格方面的，比如說樂觀、積極、有上進(jìn)心、不服輸、幽默、真誠等等。

可以寫品德方面的，比如說情感細(xì)膩，喜歡幫助別人，孝敬老人，待人處事有禮貌，講話很得體有分寸等等。可以寫愛好、其他方面的，比如說愛好廣泛、對(duì)事物保持好奇心、喜歡讀書、喜歡音樂、寫字很好、畫畫不錯(cuò)、能夠彈得一手好琴等。如：

1、孩子積極參與班級(jí)活動(dòng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，有集體榮譽(yù)感。

2、孩子助人為樂，在班里經(jīng)常幫助有需要的同學(xué)，同時(shí)勤學(xué)好問，不懂的問題會(huì)及時(shí)說出來，是孩子們的好榜樣。

二、寫缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)一樣的套路，比如說不善于表達(dá)、膽小、做事拖沓、嘲笑他人、不求上進(jìn)、愛說瞎話、喜歡夸大其詞、懶惰等等。如：

1、孩子活潑好動(dòng)，喜歡做小動(dòng)作，大人說話他注意力不夠集中，容易走神。

2、孩子不愛說話，不善于表達(dá)自己，有問題不及時(shí)提出來，可能影響日后的學(xué)習(xí)。

三、寫優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)時(shí)，可以和孩子一起寫，整個(gè)寫的過程就是孩子自己的一個(gè)心理認(rèn)知的過程。對(duì)于優(yōu)點(diǎn)孩子會(huì)覺得是表揚(yáng)，是肯定，對(duì)于缺點(diǎn)孩子會(huì)羞愧、感到恥辱，這也是孩子自我反省的過程。