呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)能提出什么問(wèn)題

1、課文用了什么方法向我們介紹了20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)成就的？用這樣的方法寫有什么好處？

2、是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？

3、學(xué)完課文后，你們又是怎樣認(rèn)識(shí)“呼風(fēng)喚雨”的呢？

4、在20世紀(jì)以前，人類的生活又是怎樣的呢？

5、大家覺(jué)得21世紀(jì)還會(huì)有哪些發(fā)現(xiàn)與發(fā)明？

擴(kuò)展資料

課文開(kāi)篇?dú)鈩?shì)恢宏，第一段只有一句話，以毋庸置疑的口吻說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。作者借神話故事中神仙道士運(yùn)用法力“呼風(fēng)喚雨”的本領(lǐng)比喻20世紀(jì)與以往的不同。

《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》主要講了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，文中一共有5個(gè)自然段， 可以分為三個(gè)部分具體如下：

第一部分（第1段）：20世紀(jì)是呼風(fēng)喚 雨的世紀(jì)。

第二部分（第2~4段）：科學(xué)技術(shù)對(duì)人類的意義。

第三部分（第5段）：點(diǎn)明文章的主旨——科學(xué)技術(shù)改變了人類的生活方式，它將使人類的生活更加美好。