蒙氏語言規(guī)范如何融入班級教學 聽后感

蒙古語屬阿爾泰語系蒙古語族，主要使用者是蒙古族，主要地區(qū)分布在中華人民共和國內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古族聚居區(qū)、蒙古國和俄羅斯聯(lián)邦西伯利亞聯(lián)邦管區(qū)，蒙古國現(xiàn)在使用的蒙古語因在二十世紀五六十年代受到前蘇聯(lián)的改寫后已脫離原有的的蒙古語體系，俄羅斯聯(lián)邦西伯利亞聯(lián)邦管區(qū)與蒙古國現(xiàn)在使用的文字相同，中國的蒙古語由于蒙古語的使用受到族群的限制和對語言結構要求的嚴謹?shù)脑颍斐涩F(xiàn)在大部分年青一代蒙古族人民也在漸漸不再使用母語蒙古語交流，因此，蒙古語的傳承受到嚴重影響，面臨滅絕的危險。屬于阿爾泰語系黏著語。

蒙古語在語音方面有嚴格的元音和諧律，即按照元音舌位前后或圓唇不圓唇進行和諧，如在一個詞里，要么都是后元音（陽性元音），要么都是中元音（陰性元音）。但是前元音（中性元音）與后元音或中元音均可出如今同一個詞里。在形態(tài)學方面以詞根或詞干為基礎，后接附加成分派生新詞和進行詞形變化；名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、后置詞和形動詞，都有人稱、數(shù)或格的語法范疇；動詞都有時、體、態(tài)、式等語法范疇。在結構學方面，句子中的語序都有一定的規(guī)律。通常主語在前，謂語在后，修飾語在被修飾語之前，謂語在賓語之后。