找?guī)讉€(gè)嚴(yán)師未必出高徒的例子來(lái)

不一定，關(guān)鍵因素在于學(xué)生服不服老師，老師需要一個(gè)讓學(xué)生信服的理由才會(huì)聽(tīng)話(huà)

師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。嚴(yán)師只是督促的緊些，師傅再?lài)?yán)徒弟不學(xué)也是枉然。

“嚴(yán)師”未必能出“高徒”. 羅達(dá). 作為一個(gè)人民教師，恐怕沒(méi)有一個(gè)不希望自己的弟子“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。 但我們不難發(fā)現(xiàn)，有的教師對(duì)學(xué)生要求過(guò)高，一味講究“嚴(yán)格”，稍有不是便嚴(yán)厲地批評(píng),無(wú)情地訓(xùn)斥，甚...

GTBHFGJMNGL,K

常言道，名師出高徒。古代年輕人訪師求道如過(guò)江的鯽魚(yú)般。得名師解惑實(shí)是人生之幸事。韓愈也說(shuō)過(guò)，師者所以傳道授業(yè)解惑也。也可以說(shuō)，能解惑授業(yè)者，可以為人師了。孟母三遷，為了求個(gè)好玩境令孟子好好學(xué)習(xí)讀書(shū)。而...

常言道，名師出高徒。古代年輕人訪師求道如過(guò)江的鯽魚(yú)般。得名師解惑實(shí)是人生之幸事。韓愈也說(shuō)過(guò)，師者所以傳道授業(yè)解惑也。也可以說(shuō)，能解惑授業(yè)者，可以為人師了。孟母三遷，為了求個(gè)好玩境令孟子好好學(xué)習(xí)讀書(shū)。而...

1. 孔子可謂封建社會(huì)的“圣賢先師”，難道其門(mén)下三千弟子個(gè)個(gè)都成了“大圣大賢”之人嗎？否也。據(jù)說(shuō)其弟子宰予，懶惰成性，晝夜睡大覺(jué)，整天昏沉沉，一直給后世留下了“晝寢宰予”的成語(yǔ)，甚至孔子這位...

常言道，名皮扮吵師出高徒。古代年輕人訪師求道如過(guò)江的鯽魚(yú)般。得名師解惑實(shí)是人生之幸事。韓愈也說(shuō)過(guò)，師者所以傳道授業(yè)解惑也。也可以說(shuō)，能解惑授業(yè)者，可以為人師了。孟母三遷，為了求個(gè)好玩境令孟子好好...

正方:嚴(yán)師出高徒.厲害的老師教的學(xué)生肯定一定很厲害,青出與藍(lán)勝與藍(lán)嘛! 反方:嚴(yán)師未必出高徒.如果那是小偷呢?

古代嚴(yán)師出高徒的例子： 1、褚遂良學(xué)師 虞世南是初唐時(shí)的大書(shū)法家，褚遂良拜虞世南為師學(xué)書(shū)法。有名師指點(diǎn)，褚遂良進(jìn)步很快，有不少人吹捧他。他問(wèn)虞世南：“我的字能否與智永前輩相比?”虞世南說(shuō)：“取得一點(diǎn)...