高校課堂教“女德”，這會(huì)給學(xué)生造成什么不良影響？

要積極深入研究課標(biāo)，深讀教材，研究并立足學(xué)情，尊重學(xué)生實(shí)際，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)有價(jià)值的問題，盡可能把問題具體化、興趣化、情感化以及具有挑戰(zhàn)性，引領(lǐng)學(xué)生會(huì)學(xué)和學(xué)有價(jià)值的知識(shí)，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)...

咱們的課堂仍然存在著許多不健康的因素：如:課堂環(huán)節(jié)過于程序化、缺乏深刻性，為模式而模式，許多課堂教學(xué)應(yīng)有的生機(jī)和活力仍然不能最大限度地激發(fā)出來，學(xué)生在課堂中的生命活力依然得不到最大限度地充分釋放。課堂...

自主預(yù)習(xí)—課初交流---課中質(zhì)疑解疑—課堂練習(xí)---達(dá)標(biāo)檢測(cè)新授課 一、 課前自主預(yù)習(xí)：精心設(shè)計(jì)自主預(yù)習(xí)作業(yè)，指導(dǎo)自學(xué)。 目的在于引導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)課本知識(shí)基礎(chǔ)上，深入思考，提高主動(dòng)參與學(xué)習(xí)...

營(yíng)造良好的課堂教學(xué)心理氛圍的策略有： 以學(xué)生為主體，建立學(xué)習(xí)的興趣與信心 教學(xué)工作是立足于課堂而面向?qū)W生一生的。教學(xué)中，教師要尊重學(xué)生的主體地位，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性，...

第一，從思維上要注重結(jié)果，意思是這個(gè)習(xí)慣“壞”是基于我們大人的認(rèn)識(shí)，還是確實(shí)給孩子帶來了麻煩。如果是前者，修正自己；如果是后者，可以和孩子一起討論，看如何修正。 第二，從更正上要關(guān)注孩子的資源，意思...

上課注意聽講

要想提高小學(xué)英語教學(xué)效率，構(gòu)建高效課堂，首先培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 興趣是最好的老師，小學(xué)英語課堂一定要從學(xué)生的興趣出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)，實(shí)踐、合作與交流的學(xué)習(xí)...

1、課前導(dǎo)入,出示目標(biāo)。引人入勝的導(dǎo)入,可以喚醒學(xué)生的求知欲,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。因此,教師一進(jìn)課堂就可以或讓學(xué)生聽聽與課文有關(guān)的錄音或音樂,或講一個(gè)與課文有關(guān)的小故事,或展開一段與課文有關(guān)的精...

課堂上分為一對(duì)一課堂和小班課堂?？茨闵夏莻€(gè)。 如果是一對(duì)一的話，草稿紙上畫圖授課，讓學(xué)生跟你一起動(dòng)筆，那樣學(xué)生就會(huì)學(xué)的進(jìn)去了，另外，你的專業(yè)知識(shí)也要很強(qiáng)勁，這樣當(dāng)你講到某一部分的時(shí)候，那樣你就可以隨口...

如下： 一、 ①用微笑面對(duì)學(xué)生。微笑是人際交流中一種最好的方式，微笑讓學(xué)生對(duì)教師沒有懼怕感，課堂氣氛溫和。 ②給予學(xué)生鼓勵(lì)。明代育家王陽明說過：今教童子，必使其趨向鼓舞，中心喜悅，則其進(jìn)自不能...