如何提高自己的思維層次

個(gè)人視角，思維的層次和水平跟一個(gè)人讀書的層次和水平存在著直接的【正】相關(guān)。
講個(gè)故事，用一柵欄把雞和食物隔開，雞看到食物，會(huì)選擇直線距離，結(jié)果隔著一個(gè)柵欄，雞就是吃不到食物。相反用一柵欄把狗和食物隔開，狗看到食物，會(huì)先選擇直線距離，結(jié)果隔著一個(gè)柵欄，狗吃不到食物，狗就會(huì)繞開柵欄，走一條曲線，就可以吃到食物。
提高思維的層次也一樣，你不能直來，要學(xué)會(huì)走曲線
提高思維所要走的曲線，
是在思維相關(guān)的一些知識(shí)層當(dāng)中，如果你只想摘取思維的果實(shí)，卻不想要長出思維果實(shí)的土壤、環(huán)境，其實(shí)什么也得不到。
個(gè)人認(rèn)為最大的技巧，就是用【知識(shí)層的視角】去看思維。
因此，談如何提高自己思維的層次和水平，其實(shí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)思維相關(guān)知識(shí)層的過程。
繞開了這個(gè)【走曲線】去學(xué)習(xí)思維相關(guān)知識(shí)層的過程，
其實(shí)是很難實(shí)質(zhì)提高自己的思維層次和水平。
不要直奔著工具、方法而去
思維工具、方法，確實(shí)很誘人，往往人們是先接觸工具和方法，但接觸一段時(shí)間，就需要掉頭了，要返回來，尋找思維相關(guān)的知識(shí)層，把基礎(chǔ)補(bǔ)上。因?yàn)橐岣咚季S的層次和水平，就得有扎實(shí)的基礎(chǔ)，關(guān)靠一些思維的工具和方法是不夠的。
結(jié)論：
以上所談基于個(gè)人學(xué)習(xí)思維的一些經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)的過程中所走的一些彎路之后，才發(fā)現(xiàn)往往走最慢的那條路其實(shí)是耗時(shí)最短的。直接攻占思維的知識(shí)層不失之為一種有效的策略。當(dāng)然你得知道思維的知識(shí)層是什么、在哪里、范圍需要?jiǎng)澏啻螅@些都需要自己在學(xué)習(xí)之中去反復(fù)去思考