初中英語如何聽評課

初中地理課如何評課？解答如下： 一、綜合評析法 　　 　?。?）從教學目標上分析 　　 　　（2）從處理教材上分析 　　 　?。?）從教學程序上分析 　　 　?。?）從教學方法與手段上分析...

作為學生角度看： 語法的學習： 概念清晰表述。 例句的舉一反三。 對應題目加深鞏固。 單詞的學習： 發(fā)音；拼寫；記憶； 一詞多義； 單詞變形； 詞組學習； 例句，不同詞性、詞組例句，以及例句舉一反三...

1、符合初中學生的特點。 2、要學以致用，對學生有幫助。 3、切合本班實際。

1、教學態(tài)度。 在課堂教學中，教師教學態(tài)度引導著學生上課情緒和求知熱情。一個對教學負責、嚴格要求，又能發(fā)揚教學民主的老師肯定受到學生的歡迎。 2、教學方法 。雖然教無定法，但教法必須靈活實用，能夠...

站姿是否挺拔精神，語速快慢，語調(diào)如何，情感是否飽滿，語言是否流暢。

英語聽課評語： 　　請坐，請讀，請，請字拉近了師生的互敬情誼，道出了教師關愛學生之心聲，再現(xiàn)了和諧的課堂，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學生是教師本能的素質(zhì)。 　　X老師的課注重培養(yǎng)學生的自主學習意識...

你好，很高興能回答你的問題。首先，我特別想問一下，你是初幾的同學，如果是初一初二，以學習知識為主的話，方案就是圍繞如何學這個中心來展開，如果說你是初三的話，方案圍繞著如何復習來展開，接下來，我默...

哈哈哈，你也初三啊。我也初三，和你一樣的搜校本課程，沒想到校本課程的答案沒搜出，搜出問題了，我長沙市的。按照綜合素質(zhì)評定，缺少13-15條規(guī)定的證據(jù)還能打D。哈哈

評英語課的方法如下： 一、教學目的。這堂課的教學目的明確，教學效果好。 1、學生在課堂上用英語表達旅游景點和名勝古跡，培養(yǎng)了用英語思維的能力； 2、課文閱讀教學目標如scanning、ski...

從聽好課入手，記好聽課時的第一手材料。從記錄的材料中，思考評課時應點評的內(nèi)容。傾聽授課教師的自評，做出對點評內(nèi)容的取舍。 1、教學環(huán)節(jié)設計安排清晰明了，過渡自然。 2、教學重難點突出，板書清晰...