《朝花夕拾》十個(gè)故事梗概

.《朝花夕拾》散文集中《藤野先生》的故事梗概： 東京也無(wú)非是這樣。我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。藤野先生是一個(gè)黑瘦的，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小書(shū)的任課教授。 到第二學(xué)年的終結(jié)，我將離開(kāi)仙臺(tái)，不...

.《朝花夕拾》散文集中《藤野先生》的故事梗概： 東京也無(wú)非是這樣。我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。藤野先生是一個(gè)黑瘦的，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小書(shū)的任課教授。 到第二學(xué)年的終結(jié)，我將離開(kāi)仙臺(tái)，不...

《狗、貓、鼠》最初發(fā)表于1926年3月10日《莽原》半月刊第一卷第五期 《狗、貓、鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了它們散布的“流言”，表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎...

.《朝花夕拾》散文集中《藤野先生》的故事梗概： 東京也無(wú)非是這樣。我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。藤野先生是一個(gè)黑瘦的，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小書(shū)的任課教授。 到第二學(xué)年的終結(jié)，我將離開(kāi)仙臺(tái)，不...

.《朝花夕拾》散文集中《藤野先生》的故事梗概： 東京也無(wú)非是這樣。我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。藤野先生是一個(gè)黑瘦的，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小書(shū)的任課教授。 到第二學(xué)年的終結(jié)，我將離開(kāi)仙臺(tái)，不...

故事發(fā)生在魯迅年輕時(shí)的紹興城，魯迅的父親患水腫，長(zhǎng)年無(wú)法康復(fù)，請(qǐng)了兩位診金高昂的人稱的“神醫(yī)”來(lái)看，開(kāi)了不少方、用了不少奇特的藥，卻無(wú)一見(jiàn)效，最終父親還是死了，而聽(tīng)說(shuō)那神醫(yī)還天天坐著轎子，生活得好很、...

狗，貓，鼠代表了魯許迅生活的那個(gè)年代的三個(gè)階層，我不知道應(yīng)讀該用手中這桿筆去抨擊哪個(gè)贊頌?zāi)膫€(gè)，心中只有一種同情，發(fā)自內(nèi)心的同情，同情生于那個(gè)適者生存，而大多人都不是適者的年代的魯迅。記得有個(gè)老師說(shuō)過(guò):...

狗，貓，鼠代表了魯許迅生活的那個(gè)年代的三個(gè)階層，我不知道應(yīng)讀該用手中這桿筆去抨擊哪個(gè)贊頌?zāi)膫€(gè)，心中只有一種同情，發(fā)自內(nèi)心的同情，同情生于那個(gè)適者生存，而大多人都不是適者的年代的魯迅。記得有個(gè)老師說(shuō)過(guò)：...

.《朝花夕拾》散文集中《藤野先生》的故事梗概： 東京也無(wú)非是這樣。我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。藤野先生是一個(gè)黑瘦的，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小書(shū)的任課教授。 到第二學(xué)年的終結(jié)，我將離開(kāi)仙臺(tái)，不...

多跟人交流，鍛煉語(yǔ)言組織能力!多看訪談?lì)惖碾娨暪?jié)目，總結(jié)技巧，學(xué)習(xí)思維應(yīng)答能力!多讀一些關(guān)于提高表達(dá)能力的書(shū)，然后把里面的技巧實(shí)踐!實(shí)踐出真知!加油……