在這個(gè)世界上，真的有兩個(gè)人可以感同身受嗎。

我個(gè)人覺得feelings和impression都可以，樓主不要拘泥于英文翻譯中文的準(zhǔn)確性，能表達(dá)自己的感覺才是最重要的。西人語言就沒有這種細(xì)膩的分類，但所有人聽到這兩個(gè)詞都會(huì)明白你的意思的。 ...

受就是一個(gè)攻一個(gè)受

其實(shí)我忘了，忘了的幸福，她就在你周圍，在我心里，在每個(gè)人的身邊。 　　只是，當(dāng)我們灰心失意時(shí)，她躲了起來；當(dāng)我們滿腹怒氣時(shí)，她躲了起來；當(dāng)我們?cè)固煊热藭r(shí)，她又躲了起來。直到有一天，當(dāng)我看到，夕陽下，一...

【詞目】：自作自受 【發(fā)音】：zì zuò zì shòu 【釋義】：自己做錯(cuò)了事,自己承受惡果 受：承受,接受

因?yàn)榇笕吮簧鐣?huì)、人際、禮節(jié)等等磨礪的處處小心罷了。時(shí)間長(zhǎng)了就像變成雙性人一樣，他們碰見什么樣人說什么話，句句不離客套，但是心里怎么想的，平時(shí)遇事怎么做的都不一定跟當(dāng)初說的一樣~~~尤其是做生意的人，他...

我認(rèn)為呢，讀書根本就是不靈活的，最明顯就是外國(guó)的教育，人家早上是上文化課，下午就是上實(shí)踐課，以實(shí)踐為基本，像我們中國(guó)，人們都望子成龍成鳳，孩子天天讀書，讀死書，等到他們長(zhǎng)大以后出來社會(huì)，就出現(xiàn)現(xiàn)在的“...

展開全部 小孩兒在幼年不懂事的時(shí)候，家長(zhǎng)只能作為暫時(shí)引導(dǎo)孩子的人物，但是孩子一旦長(zhǎng)大了，他就會(huì)有自己的主見，那時(shí)家長(zhǎng)只能是身邊的輔導(dǎo)員

展開全部 小孩兒在幼年不懂事的時(shí)候，家長(zhǎng)只能作為暫時(shí)引導(dǎo)孩子的人物，但是孩子一旦長(zhǎng)大了，他就會(huì)有自己的主見，那時(shí)家長(zhǎng)只能是身邊的輔導(dǎo)員

《情》英文Pink Floyd 《wish you were here》

句子如下： 1、只有經(jīng)歷過，才真正的體會(huì)到感同身受！ 2、大雨中的清醒，已經(jīng)疲倦的內(nèi)心，我記憶里對(duì)童話愛情所有的向往已經(jīng)慢慢模糊。 3、你要知道 ，世界上根本沒有什么感同身受 。你覺得自己...