“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”世上萬(wàn)物莫不如此,請(qǐng)你聯(lián)系本課內(nèi)容,談?

（引出尺有所短寸有所長(zhǎng)后） 師：誰(shuí)跟誰(shuí)比？ 生：尺和寸比。 師：尺和寸有什么關(guān)系？ 生：1尺=10寸。 師：一尺和一寸比，誰(shuí)長(zhǎng)？ 生：尺長(zhǎng)。...

尺短寸長(zhǎng)成語(yǔ)造句1、《駱駝和小羊》的故事說明個(gè)道理，尺短寸長(zhǎng)，只要能發(fā)揮出各自的長(zhǎng)處，爭(zhēng)論孰重孰輕就大可不必了。2、在遭遇戰(zhàn)中，刺刀能得到充分的利用，而大炮卻無所用，這正是尺短寸長(zhǎng)的道理。3、這表明...

大吉他和小吉他，它們的作用是不同的，小吉他比較適合獨(dú)奏，而大吉他比較適合放在樂隊(duì)里面，他們都是有不同的作用的，所以不能夠單純的就尺寸說他們的好

課文由兩封信組成，一封是張國(guó)強(qiáng)同學(xué)寫給柯巖的信，一份是柯巖的回信

是32開的,常規(guī)的32開本尺寸是：184mm x 130mm 課本一般一共兩種規(guī)格：一是寬15厘米，高20.5厘米，二是寬21厘米，高30厘米。根據(jù)這個(gè)吃尺寸購(gòu)買即可。

一條大魚在海中游 碰到一群小魚，對(duì)小魚傲慢的說：我很有本事，我的個(gè)頭很大，誰(shuí)都怕我。你們這些小魚沒用，你們被人瞧不起，被我們吃，看到我們就躲開。突然，一張漁網(wǎng)從海上網(wǎng)來。小魚們都從網(wǎng)洞里面跑掉了...

　　尺有所短，寸有所長(zhǎng) 　　每一個(gè)孩子都是可愛的，雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績(jī)有些差強(qiáng)人意，但是他主動(dòng)送生病的同學(xué)回家，他愛唱愛跳，誰(shuí)能說他不是個(gè)好孩子，又有誰(shuí)是完美的呢？ 　　無意中我讀到了一個(gè)...

尺有所短，寸有所長(zhǎng) 發(fā)音 chǐ yǒu suǒ duǎn，cùn yǒu suǒ cháng 釋義 短：不足。 長(zhǎng)：有余。比喻人都各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼此都有可取之處。 詳細(xì)釋義 ...

典故原文:甘戊使于齊，渡大河。船人曰：“河水間耳，君不能自渡，能為王者之說乎？”甘戊曰：“不然。汝不知也。物各有短長(zhǎng)......” 譯文:甘戊出使齊國(guó)，渡過一條大河。船夫說：“河水是個(gè)小的間...

屈原是我國(guó)古代一位偉大的愛國(guó)主義者，但因楚國(guó)國(guó)君昏庸無能，加上奸臣陷害，而受到不公正的待遇，被趕出朝廷，不許再參與朝政。屈原又生氣又傷心，但也無能為力，因此憂心如焚，情緒極為不好。 　　一天，他碰...