幼兒歌曲小蜜蜂鋼琴

3歲兒童是可以每天吃蜂蜜，但是建議最好每天給孩子吃蜂蜜不要超過量杯，早上一次，晚上一次，用溫水沖開飲用，可以起到排大便的功效的。

1歲以下不建議吃頌敏，1歲以野悔枝上前銀可以，但是要吃純蜜，不加防腐劑的。

清晨我背著書包走在上學的路上，天空晴朗，小鳥在歌唱，小蜜蜂也忙著采纈蘋果園中的花蜜，荷塘中荷花含苞待放，遠處裊裊的鋼琴聲，像流水，孱潺的流向遠方。

不可以，為保障學生身心健康發(fā)展，確保學校教育教學活動達到促進每一個學生健康成長目的?，F(xiàn)將學校教師上課使用教學用具有關要求再次重申如下：一、各學校教師常規(guī)課堂上一律嚴禁配備使用小蜜蜂等便攜式擴音器授課。

　活動目標：
　　1、學習并認識基本舞步小碎步，能在舞蹈韻律活動中運用小碎步。
　　2、模仿蜜蜂飛翔采蜜，感受小蜜蜂勤勞不懶惰的精神。
　　重難點：小碎步的步法，手腳動作協(xié)調(diào)活動準備：
　　《小蜜蜂》mp3音樂，小蜜蜂手偶一個，小蜜蜂胸飾若干，紅黃藍大小花朵若干。
　　活動過程：
　　一、導入過程：
　　方法：道具導入，圖片導入法，兒歌導入過程：
　　出示手偶小蜜蜂引出主題。
　　1、師：小朋友們，今天老師帶了一個特別的朋友來和大家認識呢！
　　2、出示手偶小蜜蜂，念出兒歌《小蜜蜂》。
　　小蜜蜂，嗡嗡嗡。
　　飛到西，飛到東。
　　不怕雨，不怕風。
　　采花蜜，勤勞動。
　　二、學習基本舞步-小碎步。
　　1、師：小蜜蜂可愛不可愛呀？你們喜不喜歡小蜜蜂呀？（可愛，喜歡）那有沒有能干的小朋友知道小蜜蜂有什么本領？（會飛，會采蜜等等）2、師：小蜜蜂是怎么飛的呢？
　　（幼兒自由想像各種小蜜蜂飛的樣子）教師總結：
　?、亠w的時候高高的，小腳尖點地，后跟踮起，飛起來的時候輕輕的，小腳輕輕點地踏步。
　?、谖覀儼堰@種腳的動作叫做"小碎步"。
　?、壅埬芨傻男∨笥焉蟻硎痉侗硌?，全班小朋友配上音樂跟隨教師一起來表演一遍小碎步。
　　3、師：小蜜蜂是怎么采蜜的呢？
　　幼兒自由創(chuàng)編各種蜜蜂采蜜的動作教師總結：
　　① 采蜜動作，屈膝微蹲，彎腰，頭向下低，手臂向后輕輕扇動，輕輕搖晃小腦袋。
　?、?請能干的小朋友上來示范采蜜動作，全班幼兒跟隨音樂來完整做一邊蜜蜂采蜜動作。
　　三、游戲-集體舞 小蜜蜂采蜜把花朵撒在空地上裝扮成花園，教師帶領小朋友繞花朵跳蜜蜂舞，模仿蜜蜂采蜜的情景。
　　師：我們的小朋友真能干，下面老師來當蜜蜂媽媽，你們來當小蜜蜂。小蜜蜂很勤勞，采蜜從不偷懶，小蜜蜂們跟媽媽學好本領了，媽媽帶你們?nèi)セ▓@采蜜吧！我們出發(fā)咯！（播放音樂兩遍）（ 小朋友在花園里自由自在地飛，在花朵上采蜜，老師加以言語鼓勵與引導）四、結束。
　　師：小蜜蜂們！我們采了那么長時間的蜜，都累了吧，讓我們停在花朵上休息一下吧！

鋼琴教學需要專業(yè)的鋼琴老師。最好是專業(yè)學鋼琴畢業(yè)的。

活動目標：
1.練習用小水桶拎半桶水并送到目的地，不灑水。
2.遵守游戲規(guī)則，努力完成任務。
重點難點：
練習用小水桶拎半桶水并送到目的地，不灑水。
活動準備：
盛有半桶水的小水桶4只。
活動過程：
一、帶領幼兒到室外場地，請幼兒信和圍坐一圈。教師示范拎水進行的動作，請幼兒掌握動作要領：握住桶把，手臂與身體自然隔開，身體稍稍傾斜，穩(wěn)步前進。
二、幼兒繼續(xù)圍坐一圈，教師創(chuàng)設游困皮戲情境，一起玩小蜜蜂送蜂蜜的游戲：幼兒扮演小蜜蜂，水桶里的水作為蜂蜜。先由一名幼兒從自己的位置出發(fā)，拎著“蜂蜜”去找一個朋友，把“蜂蜜”送給他，然后兩人交換位置，由被送到“蜂蜜”的小朋友出發(fā)去找自己的朋友，以次類推。請幼兒在游戲的過程中觀滑尺盯察、練習拎水的動作，努力做到不灑水。
三、幼兒學會了拎水的動作后，課題再將他們分成4組，排成4個縱隊，進行比賽?？匆豢茨囊唤M能最快完成送“花蜜”的任務。

自己編指法吧，覺得順手就行，這種歌即興伴奏都沒問題，更不要說指法了

剛開始陪孩子學琴，家長是要費點勁的。后半個小時能認真就已經(jīng)很不錯了，說明她還是喜歡鋼琴的，只是需要很長的時間才能進入學琴狀態(tài)。不要急于求成，學琴不久，保持孩子的興趣比學到鋼琴知識更重要，保持興趣才能持續(xù)地學下去。