幼兒學英語記錄表

可以按字母的前后順序把它羅列一個清單給家長看。

　　1、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！阮庚梅

　　3、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。盧梭

　　4、要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基

　　5、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現一個人天生的愛好。柏拉圖

　　6、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基

　　7、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。雨果

　　8、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。洛克

　　9、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。洛克

　　10、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。塞德茲

　　11、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。魯迅

　　12、父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。馬文會

　　13、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生

　　14、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎。呂斌

　　15、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。哈欽斯

　　16、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。呂斌

　　17、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。蘇霍姆林斯基

　　18、對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。陳鶴琴

親您好，這個應該記錄孩子的一天的活動的內容的吧。

1、孩子的幼年，陪伴非常重要。但父母對孩子的影響力，貫徹終身。在陪伴中，我們給孩子示范，對口腹之欲的克制，對消費主義的抵擋，對精神世界的不間斷的追求，中年堅忍和奮斗，晚年從容和安住。陪伴的力量，會緩釋孩子的焦慮。心不在焉，急三火四，隨波逐流的父母，是孩子難堪的宿命。
　　2、在親子互動中，父母和孩子的感受基本是相似的。批評孩子不懂事時，孩子也在抱怨你的不理解；責怪孩子快把你逼瘋了時，你基本上也快把孩子逼瘋了；改變親子關系，從接納開始，先調整自己的情緒和態(tài)度，你會發(fā)現：自己對了，孩子就對了！
　　3、一個五歲德國小男孩總是喜歡穿裙子。他的爸爸沒有責罵他，而是選擇跟他一起穿上裙子，走上街。他的爸爸說：“我沒有受過多少高等教育。我只想我的孩子懂得：有時候不一定要符合大眾預期。我想讓他知道，爸爸總會在他身邊支持他?！彼麄兊囊粋€偏狹鄰居據說看得目瞪口呆，結果迎頭撞到了路燈桿上。好有勇氣的爸爸！
　　4、家庭教育立足身教。父母通過對自身行為的規(guī)范，用榜樣和環(huán)境的力量來影響和熏陶孩子，而不是父母放縱自己的欲望和情緒，通過粗暴的訓斥，打罵等方式來管教和塑造孩子。
　　5、“哭什么哭，不就是只烏龜嗎？爸爸再給你買一個。”當孩子養(yǎng)的小烏龜死了，你如何安慰？孩子聽后哭的更厲害的，不再只是因為烏龜的死，更因為他的情緒不被接納和理解。告訴孩子：“我和你的感受是一樣的，失去一個好朋友是會很過。”當孩子的情緒被爸爸接納和理解時，就能更好地面對現實和自己的感覺。
　　6、真正讓孩子走向獨立，執(zhí)著于自己夢想的，不是父母以“爸媽沒本事，咱家全靠你了”或“你只有好好學習出人頭地，才對得起爸媽對你的付出”的所謂“激勵”來綁架孩子，而是父母力求做最好的自己，成為孩子的榜樣，同時讓孩子確信父母的愛是無條件的，與成功與否無關，孩子反而更會義無反顧地去爭取成功。
　　7、我們可以讓孩子，從幼兒園，從小學，就帶他去感覺他的身體，讓孩子在草地上，閉著眼睛打滾，讓他的身體滾過那個草地，用嗅覺、觸覺感覺到草地、泥土、氣味，那個時候身體是比較真實、具體的。我們講了太多屬于道德性，概念性的東西。如果沒有一個健全的身體做基礎，都會落空。

幼兒成長記錄怎么寫，孩子幼兒期是變化最快的時候，要多陪伴孩子，并記錄下孩子成長的過程，非常有意義。

01
成長記錄冊
首先要準備一本成長記錄冊，可以從醫(yī)院里買，也可以從實體店或網上買，要買能貼照片的那種記錄冊。

02
從懷孕時開始
記錄幼兒的成長，要從母親懷孕時開始記錄，這才是最完整的。

03
出生資料
孩子出生時的體重、身長、血型、評級都要記錄，還有孩子的小手印和小腳印，這些都是最珍貴的資料。

04
記錄孩子的身高、體重
孩子在出生后的第一年，每個月都會長高長重一些，要隨時記錄，以后留給孩子看。

05
記錄動作、語言
幼兒期，孩子的一舉一動、一顰一笑都是可愛的，要留住美好的瞬間。孩子什么時候會翻身、會爬、會坐、會走路、會說的第一個詞、第一句話、會寫的第一個字、第一天上幼兒園的表現，這些珍貴的第一次都要詳細記錄，并附上照片，等孩子長大了看到這些，會非常有意思。

1、《幼兒成長記錄》主要是記載幼兒的成長過程,是幼兒從事各種活動的過程和成果的反映,是教師記錄幼兒成長過程的一種形式,由教師、幼兒及家長共同完成。《幼兒成長記錄》非常注重對幼兒成長軌跡的記錄,注重幼兒的自我評價,更注重幼兒創(chuàng)新思維和獨特個性的展示。
2、第一,談問題不能太直接，否則家長會產生排斥的心理；可一味地報喜不報憂，家長可能會盲目提高對孩子的期望值，一旦問題出現又會反過來責怪老師。如何拿捏分寸尤為重要，要學會“三明治”講評法，兩句表揚一句批評。
第二,光記錄孩子的行為也不行，還得有行為背后的心理分析，否則家長就會埋怨老師缺乏指導。點睛一筆不可少哦。
第三,要針對經常寫的家長，要多寫些他們所關注的事情。很多家長都在成長足跡上寫得很認真，很完整的記錄了孩子在家的表現以及對老師的建議。老師們也是非常積極的回復，讓他們保持寫成長足跡的熱情。我們在寫這些家園聯(lián)系時，要對家長的疑問進行詳細的解答，要針對他們關注的焦點，把幼兒的實際情況生動詳盡的用文字記錄下來。家長看到老師這樣認真詳盡的介紹和描述，才會真正相信幼兒園的教師，才能放心的把孩子托付給老師們！
第四,針對不常寫內容的家長，要主動跟他們溝通，強調。我們在翻閱的時候，還發(fā)現有的家長在成長足跡上寫得寥寥數語，這些家長往往是因為工作繁忙，那么，怎么樣才能幫助他們和幼兒園保持密切的聯(lián)系呢？通過了解知道，這些家長大多會使用電腦，于是，我就把孩子的一些照片放在我的空間里，讓家長隨時都可以看到自己的孩子。就能激起家長記錄的欲望了。

可以記錄幼兒美好瞬間。
因為記錄幼兒成長瞬間是一件很美好的事情，等她長大了，自己看也是很可愛的。
建議多去去陽光比較好的地方，拍攝也比較有感覺，不過一定要保證幼兒的安全，或者去專門的攝影館，攝影師一般經驗都是比較豐富的，很善于抓拍美好的瞬間，有時候還會留照片紀念。

幼兒成長記錄冊一般分為兩部分。一般每月寫一次，一部分由老師來寫，一部分由家長來寫。教師寫孩子在幼兒園的表現，家長寫孩子在家的表現，最終達成家園共育。主要寫生活自理能力方面、學習方面、生活活動方面、游戲活動方面等表現，要客觀的看