幼兒英語感染力

扎染的由來:

扎染有著悠久歷史。起源于黃河流域。起源于何時尚無定論。據(jù)記載，早在東晉，扎結(jié)防染的絞纈綢已經(jīng)有大批生產(chǎn)。公元408年東晉時期的作品，扎染這種工藝早在東晉時期就已經(jīng)成熟了。

當(dāng)時絞纈產(chǎn)品，有較簡單的小簇花樣，如蝴蝶、臘梅、海棠等；也有整幅圖案花樣，如白色小圓點的“魚子纈”，圓點稍大的“瑪瑙纈”，紫地白花斑酷似梅花鹿的“鹿胎纈”等。

在南北朝時，扎染產(chǎn)品被廣泛用于漢族婦女的衣著。唐代是我國古代文化鼎盛時期，絞纈的紡織品甚為流行、更為普遍，“青碧纈衣裙”成為唐代時尚的基本式樣。北宋時，絞纈產(chǎn)品在中原和北方地區(qū)流行甚廣。

幼兒園容易發(fā)生傳染病的原因如下：

1、孩子本身抵抗力弱。

孩子抵抗力不像大人那么完善，身體較弱，更容易受到細(xì)菌病毒的入侵。加上孩子剛?cè)雸@，對環(huán)境、飲食等不適應(yīng)，營養(yǎng)攝入不均衡，身體某些微量元素缺乏，導(dǎo)致抵抗力下降，生病就成了家常便飯。

解決方式：

家長要更多的引導(dǎo)孩子適應(yīng)幼兒園生活，多從老師那里了解孩子的日常飲食情況，給孩子提供充足猛配均衡的營養(yǎng)，提高免疫力。

2、集體生活交叉感染。

相對于家庭生活，幼兒園為集體生活，人員多且密集，孩子每日游戲、午餐、睡覺等都是在一起的，孩子又沒什么防范意識，一旦有一個孩子生病，剩下的孩子很容易就會受到傳染。

解決方式：

孩子在園內(nèi)易發(fā)的傳染病有流感、手足口、腸道傳染病等，這些疾病基本都可以通過唾液、鼻腔黏液等進行傳播，教給孩子養(yǎng)成飯前便后洗升知粗手的好習(xí)慣是預(yù)防感染這些疾病的第一步。

3、入園焦慮。

孩子進入幼兒園是與媽媽吵鎮(zhèn)的第一次重要分離，她離開熟悉的家庭，獨自去面對陌生的環(huán)境，是邁向獨立的關(guān)鍵一步。大多數(shù)孩子都會在這一過程中產(chǎn)生分離焦慮，對陌生環(huán)境產(chǎn)生焦慮，恐懼等心理，使得身體抵抗力下降，容易生病。

解決方式：

家長要理解孩子的這些情緒，多引導(dǎo)孩子回想在幼兒園里的有趣事情，減少她對幼兒園的排斥心理。

“51日間(ごじゅういちにちかん)その丘(おか)で　日(ひ)が落(お)ちる空(そら)　続(つづ)けて見屆(みとど)けたら、戀(こい)が葉(かな)う”

熱弁(ねつべん)する私(わたし)に呆(あき)れを隠(かく)すことなく　アイツは夏空(なつぞら)を仰(あお)ぐ────

そんな噂(うわさ)を鵜呑(うの)みにするワケはないでしょっ??？　やだやだ！

「ついにオマエも末期(まっき)か」　なんて心外(しんがい)です

馬鹿(ばか)を見(み)るような目(め)はやめて？　愿掛(がんか)けみたいなモノ、だよだよ??？

追(お)い詰(つ)められてきたらさ、そーゆーのも必要(ひつよう)だもん

「言(い)い出(だ)すと聞(き)かない。まるで子供(こども)だ」なんて

聞(き)き入(い)れる気(き)がない　やるって決(き)めたから！

戀(こい)をしてわかることがあった　もっと好(す)きになった

ムキになった　気(き)になって泣(な)いてないって

小(ちい)さな勇気(ゆうき)の欠片(かけら)を51(こい)の日(ひ)に集(あつ)め　想(おも)いよあの空(そら)に屆(とど)け────

アイツは仏頂面(ぶっちょうづら)で不貞腐(ふてくさ)れてるみたい

大體(だいたい)！　そんなイヤなら毎日(まいにち)付(つ)き合(あ)わなけりゃいいじゃない？もう！

「暗(くら)くなって危(あぶ)ない」　しつこく子供(こども)扱(あつか)い！？

「どうせ続(つづ)きっこない」　はいはい、見(み)ててよね！

キミだからこんなに自然體(しぜんたい)でいられるのかな？って

葉(かな)って欲(ほ)しい戀(こい)を秘(ひ)めて思(おも)うよ

幾(いく)つもの失戀(しつれん)をいつも慰(なぐさ)めてくれた　アイツにこの想(おも)い屆(とど)け────

(ししゅんき)爆発(ばくはつ)して疎遠(yuǎn)(そえん)になっちゃったり　背(せ)も伸(の)びて視線(しせん)の高(たか)さだってさ

色(いろ)んなことが変(か)わっていって　(おさななじみ)って難(むずか)しいな。ムズ癢(かゆ)いな。。恥(は)ずかしいな、あぁ……

51回目(ごじゅういっかいめ)の陽(ひ)が落(お)ちる空(そら)　丘(おか)の上(うえ)に并(なら)んだ二(ふた)つの影(かげ)

「今度(こんど)は誰(だれ)に戀(こい)したの？応援(おうえん)する」と零(こぼ)す彼(かれ)の手(て)を握(にぎ)る

“────そんなキミだから、戀(こい)をした”

不機嫌(ふきげん)そうな顏(かお)に赤(あか)みさしちゃってさ　照(て)れ隠(かく)しの癖(くせ)は変(か)わらないよね

そんなところも好(す)き、って今頃(いまごろ)気付(きづ)いたの

「……遅(おそ)いよ」ってつねらないでっ！