普陀區(qū)啟蒙英語

關(guān)于孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因為孩子從小就開始學(xué)習(xí)英語，對于以后的英語學(xué)習(xí)會有很大幫助，所以說孩子要進(jìn)行英語啟蒙學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該怎么對孩子英語啟蒙？在這里就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時候教導(dǎo)孩子實現(xiàn)英語啟蒙，英語正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學(xué)習(xí)起到一個引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語。

2.?親子互動教學(xué)

英語啟蒙學(xué)習(xí)的時候，家長就可以和孩子玩英語游戲，調(diào)動了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語語言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語是同樣的道理。家長可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學(xué)習(xí)語言需要一個環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時候家長可以給孩子放一些英語動畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要對象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

普陀山的佛教歷史悠久，作為觀音道場初創(chuàng)于唐代。唐大中（公元847—860）年間，有梵僧（又說西域僧）來山禮佛，傳說在潮音洞目睹觀音示現(xiàn)。 唐咸通四年（公元863），日僧慧鍔從五臺山請得觀音像回國，途經(jīng)普陀山海面時觸新羅礁受阻，于潮音洞登岸，留佛像于民宅中供奉，稱“不肯去觀音院”，觀音道場自此始。 宋元兩代，普陀山佛教發(fā)展很快。宋乾德五年（公元967），趙匡胤遣內(nèi)侍（太監(jiān)）王貴來山進(jìn)香，并賜錦幡首開朝廷降香普陀之始。元豐三年（公元1080），朝廷賜銀建寶陀觀音寺（即今前寺）。

相傳很久以前，百花仙子欲培育在冬天開花的草本花卉，費盡了心血。可培育出來的只會長根，不會發(fā)芽開花。百花仙子無奈來到普陀山，向觀音菩薩求教。觀音睜開慧眼說道：“寒冬草木枯萎，乃是自然之象，很難強(qiáng)求。汝既誠心而來，吾當(dāng)助汝，但只限一花可開?！?br/>百花仙子非常感激，選了一只球狀之根奉上。觀音用凈瓶中的水灑在根上，立即長出了綠色的葉子，但不見有花。觀音遂轉(zhuǎn)身從自己修行的白蓮臺上，摘下六片蓮花瓣，湊成一朵純白的花。百花仙子看了，覺得花雖好，但太素白單調(diào)，要求觀音給予一點色彩，于是觀音又隨手從身邊拿耒一只點著清香的金色香爐盞碧饑?yán)?，按在花心之中，這就成了秀麗的“金盞銀臺”花朵。這香爐里焚著香，故而散發(fā)出濃郁的香味。又因花的根灑過凈水，因此既可植于土中，亦能在清水中生長開花。百花仙子非常滿意，便將此花命名為“水仙花”。
為感謝觀音相助，百花仙子把水仙花撒在普陀，讓它扎根繁衍。從此以后，悔遲每年一到肢畢冬天，百花凋零的時候，就是水仙花蓬勃盛開的季節(jié)。
據(jù)說把水仙花養(yǎng)在家里，如果你誠心培育，花朵盛開，觀音菩薩就會保佑你一年吉祥如意，帶來好運。因此普陀水仙也叫“觀音水仙”。