英語高考summary

摘要（summary）是一種對原始文獻（或文章）的基本內(nèi)容進行濃縮的語義連貫的短文。它以迅速掌握原文內(nèi)容梗概為目的，不加主觀評論和解釋，但必須簡明、確切地表述原文的重要內(nèi)容。



摘要寫作（summary writing）是一種控制性的作文形式，它能使學(xué)生通過閱讀原文，吸收原文的文章結(jié)構(gòu)與語言方面的長處，寫出內(nèi)容一致、結(jié)構(gòu)近似、語言簡潔的短文。另外，對培養(yǎng)學(xué)生善于抓住文章重點的能力也有很大幫助，有利于他們在實際寫作中避免面面俱到，事無巨細，一一羅列的不良傾向。這種寫作既要準(zhǔn)確理解原文，又要能綜合概括；既能培養(yǎng)欣賞能力，又能訓(xùn)練書面表達能力。因此，用英文寫摘要，對學(xué)習(xí)英語寫作的學(xué)生來說，不失為一種切合實際的方法。下面談?wù)勅绾螌懞糜⑽恼?br>


1）細讀原文。首先要仔細閱讀全篇作品，然后對作品進行整體分析，掌握原文總的意思和結(jié)構(gòu)，明確全文的主題（the maintheme）和各段的段落大意（the main idea）。



2）弄清要求。搞清楚是寫全文概要，還是寫某一部分的概要，或者就某些問題寫出要點。



3）列出原文要點。分析原文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，將內(nèi)容分項扼要表述并注意在結(jié)構(gòu)上的順序。在此基礎(chǔ)上選出與文章主題密切相關(guān)的部分。



4）草擬寫作提綱并寫出初稿。將挑選出的要點作為框架草擬詳細的提綱，以所列的提綱為依據(jù)寫出摘要的初稿。在寫作時要特別注意下面幾點：



（1）摘要應(yīng)包括原文中的主要事實（main facts）；略去不必要的細節(jié)（unnecessary details）。



（2）安排好篇幅的比例。摘要應(yīng)同原文保持協(xié)調(diào)，即用較多的文字寫重要內(nèi)容，用較少的文字寫次要內(nèi)容。



（3）注意段落的連貫和句子的銜接。要用適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)折詞語貫通全文，切忌只簡單地寫出一些互不相干的句子。



（4）盡可能用自己的話來寫，但不排斥用原文的某些詞句。



（5）計算詞數(shù)，看是否符合規(guī)定的詞數(shù)要求

///

/// 函數(shù)描述
///

/// 下面是參數(shù)說明 有幾個寫幾個param
/// "參數(shù)描述"

在寫好一份summary的時候,先分析自己每個句子的意思,然后把意思相近或者可以用一個連接詞連接起來的兩個句子,用清晰的邏輯關(guān)系結(jié)合成一個言簡意賅的句子,剩下的以此類推,重要的是要抓住意思主旨,不能跑題了.最后,變成已經(jīng)不能再把任意兩個句子結(jié)合為一個的情況時,summary就差不多了.

1）劃分結(jié)構(gòu)并征服。 首先，略讀這篇你將進行Summary的文章，并且將這篇文章分為幾個小的部分。 根據(jù)小標(biāo)題和副標(biāo)題來劃分。 并且看下生僻的標(biāo)題，在讀之前確保可以理解它們。

2）閱讀。 現(xiàn)在你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可以選擇一個文章繼續(xù)閱讀。 需要從頭到尾地瀏覽。瀏覽的時候，即使你遇到了不懂得地方也不需要停下來去查。瀏覽僅僅是為了了解作者的語氣，風(fēng)格和主要思想。

3）重讀。重讀應(yīng)是主動閱讀。畫出主題句和關(guān)鍵事實。把你想要引用到Summary里面的地方標(biāo)記出來。 標(biāo)記的地方應(yīng)該避免以下一些細節(jié)，即使是很有趣，但是太具體的也是不行的。 找出那些你不了解的領(lǐng)域，試圖在Summary中澄清這些點。

4) 一部分一個句話。 你現(xiàn)在已經(jīng)抓住了你將Summary的文章的要點。在1-3步驟中，你將文本分為了幾個部分，并且在文章中標(biāo)出了作者的中心思想和要點。 現(xiàn)在需要用一句完整的話總結(jié)每個部分的主要意思。 確保你的句子是關(guān)鍵點而不是無用的小細節(jié)。

5) 寫一個thesis statement。 這是寫一篇好的Summary的關(guān)鍵。檢查你在步驟4寫的句子。 通過你寫的句子，你應(yīng)該可以創(chuàng)建一個能夠清楚地表明你這篇文章想要實現(xiàn)什么意圖的thesis statement。 如果你發(fā)現(xiàn)做不了這一步，那么你應(yīng)該回顧前面，確保你寫的句子是否集中在關(guān)鍵點。

我認(rèn)為你所說的summary應(yīng)當(dāng)就是類似于讀書報告(book report)之類的吧. 一般的,這在英語本科里是屬于英語寫作的范疇. 通常的,一篇讀書報告通常由下面的幾個部分組成:作者的相關(guān)信息,本篇的故事梗概以及對此文的評價.
作者的相關(guān)信息主要就講下姓名,以及生卒年份,出版社等內(nèi)容
故事梗概包括情節(jié)和主要人物. 好的故事梗概必須是簡潔明了的.包括對故事基本情節(jié)的追溯,有對故事中主要人物的描述,要求與故事中人物形象保持一致, 還要有緊湊的敘述和簡潔的語言. 一般的,集中敘述主要內(nèi)容,不要東拉西扯.而且要客觀,不要加入個人觀點或主觀評論,而且要用自己的語言敘述,不要原封不動的照搬原文,當(dāng)然,如果確有必要,必須保證引文與原文完全一致,并將引文汪上引號
評論,是最后也是最重要的一部分.必須表達出個人對此書的理解與評價.對此可以從多個角度進行,比如,文章的優(yōu),缺點,,對社會的影響和歷史意義以及作者的寫作風(fēng)格.因為此評論能反映讀者對此文的真實理解和個人見解,所以需要特別注意和努力..

當(dāng)然,如果你只是需要將情節(jié)濃縮化,也就是我上面所說的第二部分故事梗概,那么你就按照上面所說的原則進行即可. 祝你成功!

摘要（summary）是一種對原始文獻（或文章）的基本內(nèi)容進行濃縮的語義連貫的短文。它以迅速掌握原文內(nèi)容梗概為目的，不加主觀評論和解釋，但必須簡明、確切地表述原文的重要內(nèi)容。

摘要寫作（summary writing）是一種控制性的作文形式，它能使學(xué)生通過閱讀原文，吸收原文的文章結(jié)構(gòu)與語言方面的長處，寫出內(nèi)容一致、結(jié)構(gòu)近似、語言簡潔的短文。另外，對培養(yǎng)學(xué)生善于抓住文章重點的能力也有很大幫助，有利于他們在實際寫作中避免面面俱到，事無巨細，一一羅列的不良傾向。這種寫作既要準(zhǔn)確理解原文，又要能綜合概括；既能培養(yǎng)欣賞能力，又能訓(xùn)練書面表達能力。因此，用英文寫摘要，對學(xué)習(xí)英語寫作的學(xué)生來說，不失為一種切合實際的方法。下面談?wù)勗趺磳懞糜⑽恼?br>
1）細讀原文。首先要仔細閱讀全篇作品，然后對作品進行整體分析，掌握原文總的意思和結(jié)構(gòu)，明確全文的主題（the maintheme）和各段的段落大意（the main idea）。

2）弄清要求。搞清楚是寫全文概要，還是寫某一部分的概要，或者就某些問題寫出要點。

3）列出原文要點。分析原文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，將內(nèi)容分項扼要表述并注意在結(jié)構(gòu)上的順序。在此基礎(chǔ)上選出與文章主題密切相關(guān)的部分。

4）草擬寫作提綱并寫出初稿。將挑選出的要點作為框架草擬詳細的提綱，以所列的提綱為依據(jù)寫出摘要的初稿。在寫作時要特別注意下面幾點：

（1）摘要應(yīng)包括原文中的主要事實（main facts）；略去不必要的細節(jié)（unnecessary details）。

（2）安排好篇幅的比例。摘要應(yīng)同原文保持協(xié)調(diào)，即用較多的文字寫重要內(nèi)容，用較少的文字寫次要內(nèi)容。

（3）注意段落的連貫和句子的銜接。要用適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)折詞語貫通全文，切忌只簡單地寫出一些互不相干的句子。

（4）盡可能用自己的話來寫，但不排斥用原文的某些詞句。

（5）計算詞數(shù)，看是否符合規(guī)定的詞數(shù)要求。-

就是用三四句話把文章的中心內(nèi)容概括出來。一句廢磕兒也別寫。開門見山地說：本文主要論證了/討論了/。。。。。。。
記得把在摘要后面另起一行，把關(guān)鍵詞列舉出幾個。
Good luck!

讀通后，劃出重點句子，就是那些表明背景時間，事件有很大轉(zhuǎn)折的句子，多畫一點也沒事，然后用自己的語言合并改編這些句子，再篩出一些去，稍作修改就可以了。
可以參考新概念英語第三四冊里面的summary writing，就是將長文章寫成summary
這時我自己寫的時候的方法，希望能幫到你

這個問題我可以回答，我的老師教給我的：
首先用 "題目”（作者，來源，日期）discusses/reports that...(從句）
然后概括大意，不能用原句，要用改寫，多用從句。必須涵蓋所有文章中的觀點以及少量事例