英語(yǔ)同步精練人教版電子六年級(jí)

解一:采取分析法(奧林匹克上常用法):因?yàn)槠骄鶖?shù)是6，所以至少有6個(gè)人，可是6個(gè)人的時(shí)候只有第六個(gè)人是6個(gè)蘋果，因此我們可以知道人數(shù)應(yīng)該大于6。我們可以把6分解為:1+5，2+4，3+3，4+2，5+1，其中，每一個(gè)式子的第一項(xiàng)恰好是前5人所各自得到的蘋果數(shù)，因此，我們只要在數(shù)字6的后面分別加上5，4，3，2，1，就可以把這些數(shù)字加總起來(lái)得到的平均數(shù)恰好是6，

也既是數(shù)字:1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11。因此，總共有11個(gè)人。

解二:因?yàn)槠骄鶖?shù)是6，并且起始數(shù)字是1，依次加1，因此我們可以肯定它的中間數(shù)就是6，由于中間數(shù)是6，那么我們可以確定最后一個(gè)數(shù)字就是11(因?yàn)槠鹗紨?shù)字是1)。也就是說(shuō)總共11人。

解三:設(shè)人數(shù)為X，則，依題意有:X+0.5*X*(X-1)=6X,解得X=11。(由前X項(xiàng)和公式:S=Xd+0.5X*(X-1),其中，d為依次加的量)

苗族 苗族這個(gè)字眼，相信大家都非常陌生。今天，就讓我們?nèi)プ呓?，了解它吧?苗族大約有740多萬(wàn)人口，分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西等地。苗族居住地帶氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點(diǎn)綴在山嶺之中，給人一種祥和的氣氛。 苗族人認(rèn)為萬(wàn)物有靈，崇拜自然。他們擁有自然崇拜、圖騰崇拜、祖先崇拜等各種原始宗教形式，苗族傳統(tǒng)社會(huì)則迷信鬼神和巫術(shù)。苗族人對(duì)某些奇特的自然景物認(rèn)為是靈性的體現(xiàn)，如果遇到，就會(huì)對(duì)其頂禮參拜。他們大多數(shù)人都信仰基督教和天主教，極少有人信仰佛教和道教。 苗族人還認(rèn)為世上有鬼神，他們認(rèn)為鬼有兩個(gè)種類，一種為善鬼，也就是神，會(huì)給人帶來(lái)幸福、好運(yùn)。而另一種則是惡鬼，他們認(rèn)為，去的人或動(dòng)物的怨恨化做的惡鬼，會(huì)帶來(lái)霉氣、厄運(yùn)、災(zāi)禍。有些地方的苗族人認(rèn)為盤瓠（一種神犬）或楓樹(shù)楓木為他們的始祖，把它們當(dāng)作祖先來(lái)崇拜。很有意思吧！ 他們的飲食也很有意思。一日三餐以大米為主食，油炸食品則以油炸粑粑最為常見(jiàn)，里面包著鮮肉或酸菜，味道極為鮮美。苗族人還愛(ài)吃酸、辣味的食物，他們的典型食物有：血灌湯、辣椒骨、苗鄉(xiāng)龜鳳湯、綿菜粑、蟲(chóng)茶、萬(wàn)花茶、搗魚、酸湯魚等。 介紹完飲食，就要介紹服飾了。在苗族，不管男女老少，都愛(ài)戴銀飾。銀飾的種類也很多：有銀花冠、銀牛角、銀花帶、小銀花墜…… 這就是苗族，一個(gè)獨(dú)特的民族，聽(tīng)了我的介紹后，你熟悉它了嗎？ 有這樣一個(gè)故事在澳大利亞,有一個(gè)叫丹恩的男孩，一天，他獨(dú)自上山砍柴，卻在回來(lái)的路上被毒蛇咬傷了大拇指，于是他用砍柴刀將自已的腳趾砍了下來(lái)，忍著劇痛走回村莊，最終保住了性命。這是舍棄，也是珍惜：舍棄了腳趾，卻換回了生命。生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。生命和愛(ài)情都是可貴的，值得人們?nèi)フ湎У?，但是，自由，卻比兩者更為可貴。“若為自由故，二者皆可拋”道出的是一種怎樣的大氣！“四舍五入”是小學(xué)生都會(huì)處理的數(shù)學(xué)方法。其步驟我不說(shuō)大家也都知道“舍小的取大的。同樣，在生活中也是如此，你必須衡量事物的大小，權(quán)衡利弊之后再作決定。像我上面所說(shuō)的”小男孩丹恩珍惜自已生命，于是舍棄了腳趾，卻換來(lái)了整個(gè)生命。98年洪水泛濫時(shí)的抗洪戰(zhàn)士，因?yàn)檎湎?guó)家的安全，毅然舍棄了自已的小家，將國(guó)家這個(gè)大家放入心中。02年非典時(shí)期，無(wú)數(shù)的白衣天使投身于抗擊非典的戰(zhàn)役中，因?yàn)檎湎Р∪说纳瑓s舍棄了自已的安危！“珍惜”與“舍棄”看起來(lái)似乎是矛盾對(duì)立的，就像一把刀的刀背和刀刃———永遠(yuǎn)也沒(méi)有相會(huì)的一天。可它們卻又是相輔相承的。很多商業(yè)化的電影里或是小說(shuō)里都會(huì)出現(xiàn)這樣的情節(jié)：深深相愛(ài)的男女主人公總是因?yàn)橐环降纳砘冀^癥而逃避另一方。而身患絕癥的主人公在離去的時(shí)候總是在心里默默地說(shuō)一句“因?yàn)槲覑?ài)你，所以我選擇離開(kāi)你。是他們不愛(ài)對(duì)方嗎？不是。反而是因?yàn)樗麄兩類?ài)著對(duì)方，珍惜對(duì)方，才會(huì)舍棄對(duì)方——他們不希望自已深愛(ài)的人知道自已將不久于人世，寧愿他們相信自己是絕情的冷血?jiǎng)游?。雖然并不是這樣。是生活逼著你逃避。生活就是這樣的一個(gè)偉大的魔術(shù)師。他讓我們不斷地認(rèn)識(shí)新的事物，不斷地學(xué)會(huì)珍惜，卻又在最甜蜜的時(shí)候逼著我們舍棄那些珍貴的東西。但是年華卻是最好的醫(yī)生。他將每一個(gè)人心里的傷痕撫平。舍棄是美的，珍惜也是美的。雖然我們很多時(shí)候都不愿意放棄，但是請(qǐng)記?。何覀兠恳淮蔚纳釛壎紩?huì)獲得更值得我們珍惜的事物。一件后悔的事在我的童年，有許許多多后悔的事，有些已經(jīng)記不清了。但唯有一件事，至今還讓我記憶猶新，感到深深的內(nèi)疚。 記得那年我六歲。一天，我和爸爸、媽媽回農(nóng)村去看望奶奶。一到家，我便找村上的小朋友去玩。我找來(lái)了馬小虎、狗剩、拴柱、光山他們幾個(gè)。我們商量著到底玩什么游戲。狗剩說(shuō)：“玩搶戰(zhàn)！”大家搖搖頭。拴柱說(shuō)：“捉迷藏！”大家又搖搖頭。這時(shí)，鬼頭鬼腦的馬小虎說(shuō)話了：“哎，你們想不想吃梨？”一聽(tīng)說(shuō)吃梨，他們幾個(gè)馬上來(lái)勁了：“想！”馬小虎悄悄地說(shuō)：“我今天看見(jiàn)守菜園子的王大爺賣了一塑料袋大鴨梨，可能就放在他菜園的棚子里。趁他不在，我們把它拿出來(lái)，一人分一個(gè)?！甭?tīng)到這里，他們幾個(gè)的口水早就流出來(lái)了，一致同意了馬小虎的提議。于是，我就糊里糊涂的跟他們一起開(kāi)始了“偷梨”的秘密行動(dòng)。 我們繞過(guò)村外的池塘，來(lái)到王大爺?shù)牟藞@子。菜園被一圈高高的土墻圍起來(lái)，只開(kāi)了一個(gè)用籬笆扎成的小門，小門上掛著一把鐵鎖。這說(shuō)明王大爺不在。這時(shí)，馬小虎領(lǐng)著我們?cè)诓藞@的圍墻外轉(zhuǎn)了一圈，在一堵圍墻的豁口處停了下來(lái)。馬小虎說(shuō)：“小斌，你和我打前陣，光山放風(fēng)，拴柱和狗剩接應(yīng)。”一切安排妥當(dāng)，我們幾個(gè)就開(kāi)始行動(dòng)。 我和馬小虎用手扒開(kāi)擋在圍墻豁口處的籬笆，悄悄地溜進(jìn)菜園。還是馬小虎機(jī)靈，他看見(jiàn)圍墻下面放著兩個(gè)裝菜用的大竹筐，就和我每人頭上頂了一個(gè)做掩護(hù)，慢慢地蹲著身子前進(jìn)。我當(dāng)時(shí)既擔(dān)心又好奇，覺(jué)得就跟電影上的小偵察員似的。 慢慢地，我們已經(jīng)接近了王大爺睡覺(jué)用的小棚子。這小棚子是用幾張?zhí)J席搭成的，馬鞍形，兩面流水。我和馬小虎看看四周沒(méi)人，就躡手躡腳地走了進(jìn)去。啊！果然在王大爺?shù)拇蹭伾戏胖淮篪喞?。我?shù)了數(shù)，一共八個(gè)。我往懷里揣了兩個(gè)。馬小虎在衣服里塞了半天，只能揣三個(gè)。還有三個(gè)，怎么辦？只見(jiàn)馬小虎一聲口哨，不一會(huì)兒，拴柱和狗剩跑了進(jìn)來(lái)。我們每人拿兩個(gè)，剛好拿完。我們正要鉆出棚子，馬小虎說(shuō)：“等一等！”只見(jiàn)他放下手中的兩個(gè)鴨梨，把那個(gè)塑料袋拿出去，裝了幾個(gè)大土塊提了進(jìn)來(lái)。我們正要往出撤退，只聽(tīng)見(jiàn)“汪汪汪”三聲狗叫。這是放風(fēng)的光山給我們打的信號(hào)，肯定是王大爺回來(lái)了。我們一陣心急，心想：“這下完了，讓王大爺抓住，我們幾個(gè)的屁股肯定要開(kāi)花了！”情急之中，我忽然發(fā)現(xiàn)棚子旁邊不遠(yuǎn)的地方有一堆柴草。我靈機(jī)一動(dòng)，趕快拉著拴柱和狗剩，把他倆埋在柴草堆里。我和馬小虎頂著竹筐在柴草堆旁蹲了下來(lái)。 我們屏住呼吸，眼看著王大爺打開(kāi)柴門，一步一步地向棚子走近，心跳得就像要從胸膛蹦了出來(lái)。這時(shí)，王大爺已經(jīng)走到棚子跟前，他朝棚子里望了望，蹲在棚子外頭抽起煙來(lái)。抽完煙，他拿煙鍋在鞋底上磕了兩下，扛起靠在棚外的鋤頭，慢慢地走出了菜園。王大爺走后，我和馬小虎趕快扔掉竹筐，把拴柱和狗剩從柴草堆里拉出來(lái)，四個(gè)人一溜煙的跑出了菜園。 跑出菜園，我們又跑進(jìn)一片小樹(shù)林里。每人拿了一個(gè)大鴨梨，就大口的吃了起來(lái)。我吃了一個(gè)小的，就再也吃不下去了，剩下的他們幾個(gè)都分著吃了。吃完梨，我們?cè)跇?shù)林里又玩了一會(huì)兒。要回家了，馬小虎說(shuō)：“我們都是好朋友。今天這件事，誰(shuí)也不許說(shuō)出去。要是誰(shuí)說(shuō)了，我們永遠(yuǎn)也不和他玩了！”說(shuō)完，我們幾個(gè)人還在一起拉了鉤，保證誰(shuí)也不會(huì)把今天的事說(shuō)出去。 第二天，我正在寫作業(yè)，聽(tīng)奶奶和媽媽正在廚房里說(shuō)話。奶奶說(shuō)：“唉！現(xiàn)在的小偷可真多，什么都偷?？床藞@的王老漢老伴住院了，想吃梨。老漢省吃儉用，昨天剛買了二斤梨，想去看老伴，可一轉(zhuǎn)眼，梨沒(méi)了。人家偷了梨，還給他裝了一塑料袋土塊放在菜園的棚子里。你說(shuō)這些人可惡不可惡？” 聽(tīng)了奶奶的話，我的頭腦就像要爆炸似的，真是后悔極了。我們?cè)趺茨芨沙鲞@么荒唐的事呢？但由于我和小虎他們有約定，還拉鉤作了保證，所以這件事我始終沒(méi)有說(shuō)出去。 幾年過(guò)去了，我已經(jīng)是大孩子了。但每想起這件事，我就后悔極了。也許，他會(huì)讓我后悔一輩子的。

你這題應(yīng)該寫錯(cuò)了吧，應(yīng)該是6.02%吧

1、假設(shè)李伯伯投乙公司50000元，則投甲公司10000元，他最終一年能得：300*12+10000*6.02%=4202元；

2、假如他不投資乙公司，則投資甲公司60000元，最終一年能得：60000*6.02=3612；

3、假如他把60000元都投入乙公司，則他一年能得：300*12=3600元；

所以，李伯伯應(yīng)投資甲公司10000元，乙公司50000元，
每月最多能拿紅利=300+602/12=350.17元。

1、兒童跑步訓(xùn)練方法：

（1）如果是兒童的話，其實(shí)并不需要正規(guī)的跑步，平時(shí)和小朋友一起跑來(lái)跑去，騎自行車啊，其實(shí)運(yùn)動(dòng)量已經(jīng)夠了，純粹的跑步鍛煉小孩子會(huì)容易厭倦的。

（2）鍛煉孩子每天跑步，對(duì)孩子身體發(fā)育是有好處的，而且可以提高孩子抵抗力，減少生病現(xiàn)象的，建議繼續(xù)堅(jiān)持和孩子一起鍛煉身體，生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子，飲食上增加營(yíng)養(yǎng)，合理均衡的營(yíng)養(yǎng)添加有利于孩子生長(zhǎng)發(fā)育。

2、跑步對(duì)兒童的好處：

（1）健身跑鍛煉可增加生長(zhǎng)期骨量。對(duì)4—7歲兒童的觀察表明，健身跑鍛煉可以增加髖骨、臂骨和脊椎骨的骨密度，并且運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度增大，骨密度也相應(yīng)增加，兩者呈正相關(guān)。

（2）健身跑可以有效提高青少年心肺功能，增加有氧代謝能力，同時(shí)有助于身體靈活性和動(dòng)作協(xié)調(diào)性的提高。

（3）跑步除了鍛煉心肺功能，起到鍛煉全身的效果外，還可以讓人更聰明，心情更愉悅。人在跑步的過(guò)程，身體會(huì)分泌一種叫內(nèi)啡肽的激素，這種激素是讓人產(chǎn)生快樂(lè)的激素，它會(huì)使人精神更愉悅。跑步還會(huì)增加大腦的血液流動(dòng)，促進(jìn)腦部發(fā)育，讓人越跑越聰明。

（4）跑步能培養(yǎng)孩子的耐性、忍受艱苦的能力、相互競(jìng)賽的能力、目標(biāo)性、相互合作競(jìng)爭(zhēng)、體驗(yàn)超越自我、體驗(yàn)分享。

（5）隨著跑步的進(jìn)階訓(xùn)練，還會(huì)增強(qiáng)人的自信心。給小孩的身體打下運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)。跑步不僅能保護(hù)人體內(nèi)現(xiàn)有細(xì)胞，而且還能促進(jìn)其新細(xì)胞的生長(zhǎng)，從而使人們的記憶力得到改善。

（6）小朋友長(zhǎng)大后不一定會(huì)喜歡跑步，也許會(huì)投入其它運(yùn)動(dòng),但跑步卻是一切運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，在暖身時(shí)的慢跑能讓接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)可以更安全，避免受傷。

可以我用的就是。

幫助肯定是有的，現(xiàn)在小孩子學(xué)的東西是越來(lái)越復(fù)雜了，家長(zhǎng)難免會(huì)有很多不理解不能回答不能教的東西，例如英語(yǔ)發(fā)音。點(diǎn)讀機(jī)在英語(yǔ)方面的功能還是非常豐富的，像步步高T800支持英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)、英語(yǔ)點(diǎn)讀，學(xué)校發(fā)的書放在上面就可以點(diǎn)讀，而且還可以翻譯成中文，非常不錯(cuò)，不知道你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)歐酷，現(xiàn)在也開(kāi)始賣步步高了。

完成同一項(xiàng)工程，甲用6小時(shí)，乙用4小時(shí)，甲乙兩人的時(shí)間比是（ ），工效比是（ ）

timule

多做幾套真題吧。

把自己置身于考試的環(huán)境中，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真做。

肯定會(huì)有進(jìn)步的。

跟讀聽(tīng)寫肯定好，你沒(méi)效果是因?yàn)槟愕馁|(zhì)量沒(méi)有:能在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速上和原音一致嗎?聽(tīng)寫正確率如何?如果做不到還是能力問(wèn)題，是發(fā)音問(wèn)題。那你需要我這個(gè)學(xué)唱英文歌。



唱不了英文歌，不能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。根源在于聽(tīng)力差。聽(tīng)力差的根源在于發(fā)音不準(zhǔn)。一方面是單詞發(fā)不準(zhǔn);另一個(gè)重要原因是不懂英文的連讀和略讀。不懂得god is a girl在唱歌時(shí)會(huì)連讀成'go'di'sa'girl。這就是聽(tīng)力差的人感到英文太快，反應(yīng)跟不上的主要原因。

《看絕望主婦 學(xué)地道口語(yǔ)》的作者，獨(dú)創(chuàng)學(xué)唱英文歌的方法，對(duì)提高發(fā)音和聽(tīng)力幫助很大。百余首英文歌完美教唱。會(huì)音標(biāo)就能唱英文歌。在淘寶反響超好。店鋪名:英歌教父。寶貝名:英文歌曲演唱密碼。