睡前故事斑馬打嗝

愛(ài)打嗝的斑馬讀后感言怎么寫

《愛(ài)打嗝的斑馬》讀后感言

就是讀了《愛(ài)打嗝的斑馬》把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想。

劃重點(diǎn)：

內(nèi)容：道理或精湛的思想+思考與聯(lián)想+決心和理想

正確格式：

第一部分，由讀而引出感。一般來(lái)說(shuō)，這一部分要求簡(jiǎn)明扼要、開門見(jiàn)山，千萬(wàn)不要繞圈子，而是要用肯定的語(yǔ)氣概括地說(shuō)出感受是什么。

第二部分，具體談感受是什么。，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，因此要自然真實(shí)，有感而發(fā)。

第三部分，把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來(lái)談感受。具體說(shuō)來(lái)，就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為和文章中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對(duì)比，找出差距，找出不足，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

第四部分，文章的結(jié)尾，要對(duì)全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié)，可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿。

愛(ài)打嗝的斑馬讀后感言怎么寫

《愛(ài)打嗝的斑馬》讀后感言

就是讀了《愛(ài)打嗝的斑馬》把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想。

劃重點(diǎn)：

內(nèi)容：道理或精湛的思想+思考與聯(lián)想+決心和理想

正確格式：

第一部分，由讀而引出感。一般來(lái)說(shuō)，這一部分要求簡(jiǎn)明扼要、開門見(jiàn)山，千萬(wàn)不要繞圈子，而是要用肯定的語(yǔ)氣概括地說(shuō)出感受是什么。

第二部分，具體談感受是什么。，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，因此要自然真實(shí)，有感而發(fā)。

第三部分，把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來(lái)談感受。具體說(shuō)來(lái)，就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為和文章中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對(duì)比，找出差距，找出不足，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

第四部分，文章的結(jié)尾，要對(duì)全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié)，可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家肯定對(duì)故事都很熟悉吧，故事是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。以下是我精心整理的有關(guān)愛(ài)打嗝的斑馬睡前故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　動(dòng)物們都很喜歡玩。

　　“斑馬，一起來(lái)玩吧！”他們喊道，“很好玩喔。”

　　“不了，謝謝，我很忙?！卑唏R回答。

　　他是一只嚴(yán)肅又莊重的斑馬。

　　一天，斑馬不停地打嗝。

　　“天啊，真是太難......嗝......堪了?！?br/>
　　他自言自語(yǔ)，“不用......嗝......在意，我應(yīng)該出去走走，可能就不會(huì)打嗝了?！?br/>
　　“斑馬，你好！”虎小弟說(shuō)。

　　“早......嗝，呵......早上好......嗝！”斑馬也和虎小弟打招呼。

　　“你在打嗝呀！”虎小弟說(shuō)，“不用擔(dān)心，我知道一個(gè)方法。

　　屏住呼吸，閉上眼睛，按倒序念26個(gè)英語(yǔ)字母?！?br/>
　　“聽上去很......嗝......蠢?！卑唏R說(shuō)。

　　喲——呵，斑馬，”豬小妹叫道，“和我一起溜冰吧！”

　　“早上好，豬......嗝......小妹！”

　　“你在打嗝??？”豬小妹說(shuō)，“我知道一個(gè)不錯(cuò)的方法。將頭埋進(jìn)兩膝之間，倒著喝一杯水?！?br/>
　　“謝......嗝......謝你?！卑唏R說(shuō)，“那樣太不......嗝......嚴(yán)肅了?！?br/>
　　“看，斑馬在不停地打嗝呢。”小小象對(duì)大大象說(shuō)?！拔掖蜞玫臅r(shí)候，會(huì)單腳站著，然后蹦起來(lái)，‘啪嗒啪嗒啪嗒’，直到好了為止?！?br/>
　　“我也是這樣?！贝蟠笙筮种煨α?。

　　“不過(guò)，明顯我不能......嗝......”斑馬說(shuō)。

　　這時(shí)，斑馬遇到了鱷魚哥。

　　“和我一塊投籃吧?！摈{魚哥說(shuō)。

　　“不了，謝謝你，鱷......嗝......”斑馬回答。

　　“咦，誰(shuí)在打嗝?。俊摈{魚哥說(shuō)，“我有個(gè)相當(dāng)奏效的辦法。

　　身體倒立，兩腿夾著球，哼唱‘嘰哩咕嚕，咕隆鏘’。每次都奏效?！?br/>
　　“我相信?！卑唏R剛說(shuō)完，又打了一個(gè)嗝。

　　就在這時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了。

　　斑馬不停地打嗝，他身上的條紋也不停地變化。

　　打嗝越利害，身上的條紋就越靠攏。

　　可是，他自已一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)覺(jué)。

　　幸好遇到了鴨夫人。

　　“斑馬，你還好嗎？”鴨夫人問(wèn)道，“你看上去真奇怪?！?br/>
　　“你是說(shuō)......嗝......聲音很奇怪？”斑馬說(shuō)，“因?yàn)槲以诖蜞媚?。?br/>
　　“我是說(shuō)看起來(lái)很奇怪，看看你自已?！兵喎蛉苏f(shuō)。

　　“噢，天啊！”斑馬大叫起來(lái)，“發(fā)生了什么事！我看起來(lái)......嗝......真糟糕！我那漂亮的條紋！”

　　“當(dāng)初就該試試他們的方法?！卑唏R自言自語(yǔ)。

　　“虎小弟的方法是什么來(lái)著？記不清了......嗝......”

　　他急急忙忙地回去找虎小弟。

　　在虎小弟家里，斑馬深深地吸了一口氣，閉上眼睛，背起英語(yǔ)字母來(lái)。

　　“ZYXV,不對(duì)，是W......嗝......噢，天啊......嗝！應(yīng)該是ZYXWVUT......嗝......RS，不對(duì)，是SR,嗝。”

　　豬小妹遞給斑馬一杯水，說(shuō)：“將頭埋進(jìn)兩個(gè)膝蓋之間，倒著把水喝下去?！?br/>
　　斑馬坐下來(lái)，喝了幾口，忍不住咳了起來(lái)，還結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)話，又不小心被嗆到，最后還在打嗝。

　　“嗝......真的`沒(méi)有辦法，好像更......嗝......麻煩了?！?br/>
　　斑馬微笑著說(shuō)，“試試小小象和大大象的方法吧。”

　　“斑馬，我來(lái)教你！”小小象說(shuō)，“一只腳站著，然后蹦起來(lái)，‘啪嗒......嗝，啪嗒......嗝，啪嗒......嗝。”大家都笑了。

　　斑馬也咧著嘴笑了，“真是沒(méi)用，再想......嗝......想，也許鱷......嗝......魚哥的‘嘰哩咕?！?.....嗝......能讓我不再難堪?！?br/>
　　“先倒立，”鱷魚哥說(shuō)，“兩腿夾著球，然后哼唱！嘰哩咕嚕......”

　　斑馬忍不住笑了起來(lái)，其他動(dòng)物也跟著哈哈大笑。

　　“你還笑的話，就不起作用喔！”鱷魚哥咯咯地笑著說(shuō)。

　　“我忍不......嗝......住。”斑馬說(shuō)著，跌倒在地，仍然笑個(gè)不停。

　　大家笑得很大聲，鴨夫人過(guò)來(lái)看看怎么回事。

　　“他不能一直這樣打嗝?！彼龑?duì)大家說(shuō)。

　　然后，她壓低聲音，悄悄地告訴其他動(dòng)物應(yīng)該做些什么。

　　斑馬被突然潑來(lái)的冷水澆了個(gè)透，一下子止住了笑。

　　“這就不好笑了，”他說(shuō)，“一點(diǎn)兒都不好笑！”不過(guò)，斑馬不再打嗝了。

　　“我的方法起作用啦！斑馬沒(méi)事了。”鴨夫人說(shuō)。

　　“太棒了！”所有的動(dòng)物都?xì)g呼起來(lái)。

　　“可是，沒(méi)有了條紋，我感覺(jué)怪怪的。”斑馬說(shuō)。

　　身上的冷水讓斑馬禁不住發(fā)抖，接著，他打一個(gè)大大的噴嚏。

　　就像變了一個(gè)戲法，斑馬身上所有的條紋都回來(lái)了。

　　“不打嗝了，條紋也回來(lái)了。”斑馬開心地說(shuō)，“謝謝你們！”

　　“斑馬，你好像感冒了。”虎小弟說(shuō)，“我知道一個(gè)不錯(cuò)的方法?！?br/>
　　“我也是，我也是”其他動(dòng)物一起叫道。

　　“我也知道，”斑馬一邊笑著回答，一邊和他的朋友招手拜拜。

　　斑馬很快回到了家，洗了個(gè)熱水澡。

　　躺在溫暖的被窩，喝著一杯熱飲美美地想著......

　　“我們明天玩什么呢？”

愛(ài)打嗝的斑馬告訴我們什么道理呢念御碰？

首先，愛(ài)打嗝的斑馬告訴我們每個(gè)動(dòng)物都有自己獨(dú)特的個(gè)性和習(xí)慣。這些特拆御點(diǎn)可能看起來(lái)很奇怪，但它們也是動(dòng)物個(gè)性的一部分。我們應(yīng)該尊重動(dòng)物的特點(diǎn)，不要試圖改變它們。

其次，愛(ài)打仔談嗝的斑馬也提醒我們，動(dòng)物也有可能像人類一樣有健康問(wèn)題。打嗝可能是斑馬身體某個(gè)部位的問(wèn)題，或者是一種自我調(diào)節(jié)的方式。我們應(yīng)該尊重動(dòng)物的身體狀況，并及時(shí)帶它們?nèi)タ传F醫(yī)。

此外，愛(ài)打嗝的斑馬還可以提醒我們，動(dòng)物也需要關(guān)愛(ài)和關(guān)注。它們是我們的朋友，我們應(yīng)該用善意和愛(ài)心來(lái)對(duì)待它們。我們可以給它們提供足夠的食物和水，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)，以及舒適的環(huán)境。?

最后，愛(ài)打嗝的斑馬也告訴我們，每個(gè)動(dòng)物都值得被照顧和保護(hù)。我們應(yīng)該盡力保護(hù)動(dòng)物的棲息地和環(huán)境，讓它們能夠生活在一個(gè)安全和健康的環(huán)境中。

總而言之，愛(ài)打嗝的斑馬告訴我們，動(dòng)物也有自己的個(gè)性和習(xí)慣，也需要我們的關(guān)注和照顧。我們應(yīng)該尊重動(dòng)物的特點(diǎn)，照顧它們的健康，以及保護(hù)它們的生存環(huán)境。

希望我的回答對(duì)你有幫助！

膈肌神經(jīng)受壓迫引起

你好，你說(shuō)的這種情況一般是沒(méi)什么大問(wèn)題的。平時(shí)喂食的時(shí)候注意不要喂得太飽，建議少食多餐，喂得太飽孩子容易消化不良和積食。打嗝的時(shí)候可以輕輕地幫孩子按按摩，有助于緩解打嗝的情況。

說(shuō)明小孩是嗝肌痙攣，應(yīng)該沒(méi)什么大礙。如果很嚴(yán)重就去就醫(yī)。

　　謎底：駑馬戀棧。

　　駑馬戀棧
　　nú mǎ liàn zhàn
　　【解釋】駑馬：劣馬，跑不快的馬；棧：指馬棚。劣馬惦著的只是馬棚里的飼料。比喻無(wú)能的人只貪圖安逸，無(wú)遠(yuǎn)大志向。

　　【出處】《晉書·宣帝紀(jì)》：“爽與范內(nèi)疏而智不及，駑馬戀棧豆，必不能用也。”

　　【結(jié)構(gòu)】主謂式

　　【用法】作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指人眼光短淺

　　【近義詞】駑馬戀棧豆

　　【例句】清·許奉恩《里乘》第三卷：“語(yǔ)云：駑馬戀棧，久必蹶賽?！?/div>