五年級(jí)牛津英語(yǔ)a軟件

Jim擅長(zhǎng)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，但是他體育不好。他想做的更好，但是不知道怎么做。他正在和他爸爸談?wù)撨@個(gè)事。

Jim:爸爸，我不高興。

Dad:你怎么了?是不是家庭作業(yè)需要幫助啊?

Jim:不是的。我體育不好。Ben跑得比我快。他很強(qiáng)壯。Mike跑得和Ben一樣快，而且他還是一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員。

Dad:但是我認(rèn)為你跳的很高啊!

Jim:那倒是真的.我比我們班級(jí)里的一些男孩子跳得更高。

Dad:而且你游泳能游的很快啊。

Jim:是的，但是我朋友們游得比我更快。

Dad:不要著急。(不要擔(dān)心)多做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。你將會(huì)變得更強(qiáng)壯，將會(huì)更擅長(zhǎng)體育。

Jim:是的，爸爸。我每天要更早起床，去學(xué)校之前我將做一些運(yùn)動(dòng)。

Dad:是個(gè)好主意。

Jim:早上我可以慢跑去學(xué)校，放學(xué)后玩球類(lèi)游戲。我不久將會(huì)變得更強(qiáng)壯。

牛津是英國(guó)的某座城市而命名，離首都不遠(yuǎn)。

牛津樹(shù)和牛津英語(yǔ)的區(qū)別如下。
1、牛津英語(yǔ)是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的課程，年齡段可以從三歲一直到18歲，課程按照孩子的年齡特征循序漸進(jìn)，從零基礎(chǔ)一直倒更高階的課程都有。
2、牛津樹(shù)只是牛津英語(yǔ)旗下的繪本閱讀的課程，準(zhǔn)確說(shuō)牛津樹(shù)只是一套繪本。

哦 簡(jiǎn)單? 看回答人的名字?? 聯(lián)系??? 牛津英語(yǔ)小學(xué)到高中 全套的教案 課件 和聽(tīng)力都有

1、　三門(mén)預(yù)科成績(jī)只允許一門(mén)是B。
2、英文出類(lèi)拔萃。
3、在面試中的表現(xiàn)也很重要。

您是問(wèn)進(jìn)展還是問(wèn)過(guò)程，網(wǎng)上報(bào)道的已經(jīng)非常詳細(xì)。案子結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，說(shuō)是正在審理，涉及到小孩子的隱私，先暫時(shí)不便公開(kāi)。

中階好些。

牛津中階的詞匯量一般在5萬(wàn)以上，牛津高階的詞匯量是8萬(wàn)以上。但高階包含初階，中階的詞匯。像這樣的詞典一般都是用5000常用詞為基礎(chǔ)對(duì)英文詞匯進(jìn)行解釋。最新版本的高階詞匯是1835****個(gè)，中階詞匯應(yīng)該是8萬(wàn)左右。

但是對(duì)于高三英語(yǔ)很好的學(xué)生還是高階相對(duì)于實(shí)用些。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《牛津高階英漢雙解詞典》是牛津大學(xué)出版社著名的英語(yǔ)學(xué)習(xí)型詞典Oxford Advanced Learner's Dictionary(OALD) 的中英雙語(yǔ)版本。第一本英漢雙解版以原版第二版為底本編譯，于1970年在香港出版，時(shí)名《現(xiàn)代高級(jí)英漢雙解辭典》，至2018年旅芹第9版族鎮(zhèn)豎推出，中文版已有近五十年的歷史。

《牛津高階》從原編者霍恩比(A. S. Hornby) 為詞典賦予語(yǔ)言學(xué)習(xí)功能，到第9版的編者將會(huì)話(huà)與寫(xiě)作功兆大能融入學(xué)習(xí)型詞典，這部詞典在如何更好地滿(mǎn)足讀者需要方面從未停止探索和創(chuàng)新。

牛津大學(xué)（University of Oxford），簡(jiǎn)稱(chēng)牛津，是一所位于英國(guó)牛津市的世界頂級(jí)公立大學(xué)，建校于1167年，為英語(yǔ)世界中最古老的大學(xué)，也是世界上現(xiàn)存第二古老的高等教育機(jī)構(gòu)，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。牛津大學(xué)是一所在世界上享有頂尖大學(xué)聲譽(yù)、巨大影響力的知名學(xué)府。

熟讀課文，最好是在聽(tīng)磁帶之后跟讀課文，弄懂每個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象和單詞用法。如果覺(jué)得難得話(huà)先從單詞開(kāi)始，在短語(yǔ)中讀熟并理解單詞的用法。然后是句子，分清句子是簡(jiǎn)單句、復(fù)合句還是復(fù)雜句。簡(jiǎn)單句和復(fù)合句比較簡(jiǎn)單，難得是復(fù)雜句。復(fù)雜句的理解關(guān)鍵要找出主句，也就是核心句，再看從句在主句中做什么成分，從句是屬于主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句等便一目了然。弄懂了每個(gè)句子后，要熟讀課文，以鞏固單詞和短語(yǔ)并培養(yǎng)語(yǔ)感。牛津英語(yǔ)的練習(xí)部分與Reading部分是有干系的，所以熟讀課文對(duì)于后面語(yǔ)法部分的學(xué)習(xí)非常有幫助。做輔導(dǎo)書(shū)上的練習(xí)也是非常有必要的，對(duì)于鞏固單詞記憶加深句子理解很有幫助。

英國(guó)倫敦市的一個(gè)郡叫牛津，而牛津郡有世界出名的大學(xué)牛津大學(xué)