外研社英語二年級上m7

有兩個區(qū)別

1，m7l是移動版本的 網(wǎng)絡制式上有所區(qū)別 其它硬件參數(shù)都是相同的。

2，m7l比m7多了一個移動logo。

外觀設計：

全面屏

金立 M7 機身三圍是 157 767.2mm，比 5.5英寸的iPhone 8 Plus 要稍小一點，但得益于 18:9 全面屏帶來的優(yōu)勢，6.01 英寸的屏幕顯示面積比 5.5 英寸的要大得多，但握感大小和5.5 英寸手機差不多。在閱讀電子書、觀看部分影片時能夠顯示更多的內(nèi)容。高屏占比帶來的視覺效果也讓 M7 的正面看上去更加驚艷。金立M7屏幕比例是18:9的電影級屏幕寬高比，18:9 相比于之前的16:9，可以讓您享受完美的視覺享受。金立M7把屏幕畫質(zhì)提高到好萊塢影院級的色域水準。為了提高畫質(zhì)，金立M7采用了業(yè)界頂級的奧魔麗屏幕，高動態(tài)對比度和幾乎完美覆蓋DCI-P3的色域，DCI-P3（數(shù)字電影色域） 覆蓋率高達100%，達到好萊塢影院級色域水準。金立M7的全面屏采用了HDR動態(tài)調(diào)節(jié)技術。傳統(tǒng)的液晶屏亮度不高，再加上液晶屏背光燈常亮的原因，使得自然的黑色難以表現(xiàn)完全，只能覆蓋40%左右的國際標準HDR亮度范圍。而金立M7的HDR技術搭配AMOLED屏幕的有機自發(fā)光特性。金立M7屏幕新增的HDR技術，奧魔麗有機自發(fā)光特性，可覆蓋145%的范圍，遠遠超出液晶屏。顯示器可以讓我們?nèi)缤H眼所見一般真實。不是所有的智能手機都可以使用HDR技術。

金屬機身

M7 采用金屬一體化機身，整體做工比較扎實，機身也相當纖薄，厚度僅有 7.2mm。正面玻璃蓋板采用三層金屬鍍膜，在不同的光線下會有極富層次的顏色變化。 由于正面屏幕占了大部分，因此 M7 更多地是在背面下功夫設計。M7 為正面屏幕玻璃蓋板加入了「鈦-硅-鈦」金屬鍍層，能夠反射出同心圓鐳射的金屬光澤。

探討主題是平行研究的重要分支，著重研究同一主題、母題、題游兄材、人物形象、意象等在不同民族文學中的流行與演變情況，源于德國民俗學，代表人物有德國的弗倫澤爾等。

公社教育方法是蘇聯(lián)學校教育方法之一。旨在培養(yǎng)學生的集體主義精神和創(chuàng)造能力。教育科學院院士、圣彼得堡國立赫爾岑師范學院教授伊萬諾夫自 1959 年起御攜通過創(chuàng)辦并主持“少年伏龍芝人公社”、“馬卡連柯公社”等總結提出。?

特點：教育者不是純口頭說教，鎮(zhèn)磨伏而是引導受教育者（年幼同志）平等地一道參加有利于人民、社會，具有國家意義的實際活動——完成集體性的、創(chuàng)造性的具體事項。

在從調(diào)查、準備到實施、總結的整個過程中，都把領導工作與受教育者的自治、教育與自我教育、同志式尊重與要求緊密結合起來，形成統(tǒng)一的集體，最終達到培養(yǎng)目的。

文學研究社，于1921年1月4日在北京正式成立，發(fā)起人為鄭振鐸、沈雁冰（茅盾）、許地山等人。是“五四”新文學運動中最早成立的文學社團。