恩波教育英語四級(jí)
以兒童為本位,建立并實(shí)施符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)悄含的課程體系;選拔并培養(yǎng)擁有幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)體,給幼兒最好的啟蒙教育。
在十余年的教學(xué)研究和一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,巨人幼教中心聯(lián)合國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教育專家,以多元智能理論為基礎(chǔ),從2到7歲幼兒的身心特點(diǎn)出發(fā),研發(fā)建立了一整套科學(xué)的幼兒教學(xué)課程體系——Great Courses
作者\遜媽咪交換日記
[波蘭媽媽很有感觸的碎碎念] 有個(gè)問題我想了很久了,就是「養(yǎng)兒方知父母恩」。我們常常會(huì)聽到這句話,當(dāng)我生了小孩后,也不否認(rèn)它的正確性 (是啊,養(yǎng)小孩真的很累… 爸媽真的很偉大)。但是,總覺得這句話好像沒說完,或是少說了什么。如果是我的話,一定會(huì)在后面補(bǔ)兩句:「養(yǎng)兒方知父母樂,養(yǎng)兒方知兒女恩?!?不知道其他的爸爸媽媽是怎么想的,但是養(yǎng)小孩對(duì)我來說真的是一件快樂的事。也許,因?yàn)樵谖抑暗娜松?,我一直過得很痛苦,很難去享受單純的快樂,所以當(dāng)孩子出生,我可以因?yàn)樗谀沁呥捱扪窖?,學(xué)會(huì)翻身,想喝奶而興奮地?fù)]動(dòng)小手小腳,看到我而高興地笑或尖叫… 就覺得好開心喔,世界上怎么可能會(huì)有這么令人開心的事呢。等到孩子長(zhǎng)得更大,會(huì)叫爸爸媽媽,會(huì)說單字,會(huì)說成串的句子,會(huì)坐,會(huì)走路,會(huì)跑會(huì)跳,會(huì)騎腳踏車,會(huì)說故事,會(huì)告訴我他在學(xué)校發(fā)生的事,會(huì)寫字和認(rèn)字… 每一次,當(dāng)他對(duì)我說「媽媽你看!」,每一次,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他有所成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了一件以前不會(huì)的事,問了一個(gè)以前沒問過的問題,當(dāng)他跑來抱住我,說他好愛我,我都覺得好快樂、好滿足。而當(dāng)他哭著跑來找我、生我的氣,打我,說他討厭我…我雖然也會(huì)生氣、傷心、不耐煩,但是我還是很高興我們?cè)诒舜松磉?,可以一起分享喜怒哀樂,互相信任和陪伴?是啊,孩子給我的最寶貴的東西,就是這無條件的信任和陪伴。甚至在他還不知道我這個(gè)大人是誰,不知道我是否會(huì)對(duì)他好之前,他就把自己交給了我。當(dāng)我生他的氣,不理他、罵他、偶爾因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w而打他,他還是會(huì)哭著找我,要我抱抱、秀秀。 除了很小的孩子,我想不出還有誰會(huì)那么寬容地接受我的不完美,而且不會(huì)想要改變我 (好啦,我知道他長(zhǎng)大也許就會(huì)開始不接受我、想要改變我了,就像我對(duì)自己的父母做的一樣,但那也是正常的啊)。我不知道有誰會(huì)在吵架過后,這么快地原諒我,而且還不會(huì)翻舊帳 (也許他都有記下來,只是還沒開始翻…)。在他變得夠強(qiáng)壯,有足夠的力量去討厭我、恨我之前,這些年,他給我的愛會(huì)是純粹的。 如果說父母給我們的愛是一種恩情的話 (雖然我討厭恩情這概念),那么孩子給我們的愛也是一種恩情,而且,搞不好比我們給他的愛更偉大,因?yàn)樗且赃@么脆弱、渺小的姿態(tài)來愛我們。我們?nèi)绻胍?,可以將他毀滅,但是他還是信任我們、愛我們、把我們當(dāng)成會(huì)保護(hù)他的巨人。因?yàn)楹⒆拥倪@份愛,我想變成更好的人 。(今天不知為何突然感性了起來) 【遜媽咪交換日記】授權(quán)轉(zhuǎn)載
其實(shí)我覺得這個(gè)問題并沒有什么可比性,不管是生育之恩,還是養(yǎng)育之恩,對(duì)于我們來說都是人情,中華民族的傳統(tǒng)美德是滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),所以我們都應(yīng)該把這份恩情牢記在心中。
生育之恩,也就是給我們生命的人,其實(shí)給我們生命的人,他們真的很偉大!或許他們?cè)谏臅r(shí)候并沒有想到會(huì)有我們。
但是的的確確他們就是給了我們生命,我們正因?yàn)橛辛松艜?huì)有后來的我們,所以這份恩情對(duì)于我們來說,我們今生今世可能都是無以為報(bào)的。
我們生活中可能會(huì)看到有很多父母,把孩子生下來以后,可能就會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因,拋棄了自己的孩子,有的孩子可能會(huì)怨恨自己的父母。
但其實(shí)我有的時(shí)候,以前是一點(diǎn)也不怨孩子,因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都應(yīng)該有自己的父母,當(dāng)自己的父母拋棄了自己的時(shí)候,他們心里當(dāng)然是很難過的,但是其實(shí)我們反過頭來想想,不管是父母怎么對(duì)待我們,他們對(duì)我們都有一份生育之恩,有一份,生育之恩,即使他們后來拋棄了我們,我們也應(yīng)該去報(bào)答。
養(yǎng)育之恩就更不用說了,也很重要,別人給了我們生命,他們把我們養(yǎng)大的時(shí)候,他們?cè)陴B(yǎng)的過程當(dāng)中肯定付出了很大的努力。
所以養(yǎng)育之恩對(duì)于我們來說,也應(yīng)該是一個(gè)很大的恩情,也沒有人會(huì)無緣無故的把你養(yǎng)大,沒有人無緣無故的在把你養(yǎng)大的過程耗費(fèi)20多年的心力,這是一份怎樣的堅(jiān)持和感動(dòng)。
所以對(duì)于我們來說,無論是養(yǎng)育之恩,還是生育之情,我們都應(yīng)該,傾盡全力的去回報(bào)他們。
感恩,是為了讓他們懂得尊重別人,對(duì)別人的給予心存感激。教育孩子感恩就從父母做起,從身邊的小事做起。
一、父母言傳身教。
家庭是孩子第一個(gè),也是永遠(yuǎn)的學(xué)校。父母是孩子第一個(gè),也是永遠(yuǎn)的老師。父母自己做到關(guān)心、感恩老人,關(guān)愛、感激他人,孩子自然會(huì)受影響。特別是接受幫助時(shí),一定要表示感謝。
二、讓孩子從感恩父母開始。
父母應(yīng)該讓孩子理解父母的艱辛。有意識(shí)地把孩子帶到自己的工作現(xiàn)場(chǎng),讓孩子一起參與勞動(dòng),讓其親身感受一下父母工作的艱辛,掙錢的不易。父母所付出的一切也不是理所當(dāng)然。每年的春節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日是對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的最好時(shí)機(jī)。可以事先跟孩子說:“過節(jié)了,爸爸媽媽辛苦這么久了,你是不是該感謝一下父母?”接著可以幫助孩子一起動(dòng)手做一份“專屬禮物”。當(dāng)收到禮物時(shí),要記得對(duì)孩子的努力表示感謝:“謝謝你,你這么愛爸爸,真讓爸爸感到高興!”這能讓孩子從被感謝中感到快樂,從而更愿意去幫助別人。
三、從日常生活的點(diǎn)滴做起
讓孩子參與勞動(dòng),把感恩化為一種行動(dòng)。父母要知道,孩子的好品質(zhì)、好行為是不斷培養(yǎng)出來的。父母要讓孩子從細(xì)微處入手,從小事做起。為了讓孩子懂得主動(dòng)尊敬他人,感恩大家,父母可以從“謝謝、晚安”開始培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。家中洗碗、擦地等孩子力所能及的勞動(dòng),要讓孩子自己去做,一方面可以讓孩子感到他是家中的一份子,有種歸屬感;另一方面他也可以用行動(dòng)表達(dá)他對(duì)家庭的感恩。
四、讓孩子在對(duì)比中學(xué)會(huì)感恩。
父母可以帶孩子到孤兒院或傷殘醫(yī)院參觀,可以鼓勵(lì)、組織孩子與貧困地區(qū)的孩子結(jié)對(duì)交友等,讓孩子在對(duì)比中體會(huì)過去不懂得、不在意因而也不會(huì)珍惜的東西,改變孩子的冷漠,從而引發(fā)其慈悲心、惜福心、感恩心。
如果你的孩子在接受每一份幫助時(shí)都懂得說“謝謝”;懂得關(guān)愛、感恩家人、朋友,那么恭喜你,你的孩子已經(jīng)擁有了一顆感恩的心了。
方老師無論是唱歌,還是講起話來,都娓娓動(dòng)聽。記得有一天,方老師教我們唱歌時(shí),我走了神,完全陶醉在剛才方老師給我們講的童話故事中。還在回味著“狐貍和葡萄”的故事:一只狐貍看到了葡萄架上的一串串又大又圓葡萄,饞得直流口水,他想盡了一切辦法,但都是白費(fèi)勁兒。狐貍感到無望了,只好轉(zhuǎn)身離開,可是心中還是忘不了那一串串誘人的葡萄。終于,狐貍又想到了一個(gè)辦法,它馬上掉頭去摘葡萄……突然,我被一陣銀鈴般的聲音驚醒了,原來,是方老師在叫我起來唱?jiǎng)偛沤痰哪鞘赘?。頓時(shí),我滿腦子一片空白,不知所措。旁邊的同學(xué)提醒了我,可是我剛才一直在想著“狐貍和葡萄”的故事,壓根兒就不會(huì)。我看見老師的表情溫和,注視著我,好象在對(duì)我說“大膽點(diǎn),唱出來。”我試著哼了兩句,我的“歌聲”還沒結(jié)束,全班同學(xué)已笑的前俯后仰。方老師的表情越來越嚴(yán)肅,把我批評(píng)了!
要知道在當(dāng)時(shí),我在班級(jí)中,是一個(gè)人見人愛的好孩子,小紅花也有很多。在老師批評(píng)我后的一整天,我的臉上火辣辣的,心里不禁埋怨著:方老師啊,方老師,平時(shí)你一直在同學(xué)面前表揚(yáng)我,讓他們多多向我學(xué)習(xí)。今天,你當(dāng)著全班的面,批評(píng)了我,讓我多丟臉??!
漸漸地,我長(zhǎng)大后才明白,方老師都是為我好,她讓我時(shí)時(shí)刻刻記?。荷险n的時(shí)候一定要專心聽講!
老師,像紅燭,照亮了別人,而把自己燃燒,老師像園丁,培育桃李,開遍天涯海角……
方老師,您對(duì)我的教育之恩,我終生難忘,謝謝您!
1、家長(zhǎng)不要過度付出。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,不要對(duì)孩子過度付出,保護(hù)和溺愛。家長(zhǎng)只要將孩子看普通的人,平等對(duì)待就可以。
如果家長(zhǎng)對(duì)孩子過度溺愛,什么時(shí)候都以孩子為先,吃飯將好吃的東西給孩子吃,吃蘋果將最大的給孩子,時(shí)間長(zhǎng)了孩子就習(xí)慣了家長(zhǎng)的行為。
孩子會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)做的是應(yīng)該的,應(yīng)該把最好的給孩子,孩子不懂得如何感恩別人,會(huì)變得很自私。
2、讓孩子從本質(zhì)上認(rèn)知。孩子不懂得感恩家長(zhǎng),最重要的一點(diǎn)是孩子沒有這個(gè)意識(shí),孩子不知道該回報(bào)家長(zhǎng)什么。家長(zhǎng)從來沒有告訴教會(huì)孩子這個(gè)道理,家長(zhǎng)要教育孩子,讓孩子知道家長(zhǎng)也是需要被疼愛的,家長(zhǎng)不要告訴孩子只知道學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是孩子首先要做的事情,但不是唯一的事情。要讓孩子知道,除了學(xué)習(xí)還有其他別的事情要做,就像家長(zhǎng)除了工作,還需要做家務(wù)一樣。
3、家長(zhǎng)成為孩子的榜樣。孩子喜歡學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的行為,有樣學(xué)樣,家長(zhǎng)想要教會(huì)孩子感恩,首先就要讓孩子看到家長(zhǎng)的感恩。家長(zhǎng)可以當(dāng)著孩子的面感恩爺爺奶奶,姥姥姥爺,讓孩子學(xué)習(xí)如何回報(bào)長(zhǎng)輩。在感恩節(jié)的時(shí)候,為長(zhǎng)輩揉揉肩,洗洗腳,或者送長(zhǎng)輩一些禮物,近距離的讓孩子感受到回報(bào)的細(xì)節(jié)。
4、家長(zhǎng)告訴孩子自己的辛苦。每個(gè)人在職場(chǎng)的工作都是不易的,不管是普通職工還是中層領(lǐng)導(dǎo)都是很辛苦的。家長(zhǎng)可以在周末的時(shí)候,告訴孩子自己每天的工作是什么,有多么辛苦和艱難,雖然面對(duì)家人孩子的時(shí)候是開心愉悅的,那是因?yàn)椴幌胱尲胰藫?dān)心。
孩子每天不能只生活在保護(hù)和笑臉中,也應(yīng)該適度的讓孩子知道這個(gè)世界每個(gè)人都是不容易的,只不過孩子是有家長(zhǎng)的照顧才會(huì)看起來很輕松。
5、不要將最好的全部給孩子。家長(zhǎng)在做什么事情的時(shí)候,都不要無時(shí)無刻的將最好的東西給孩子,要讓孩子知道這個(gè)世界上有好也有壞。
吃水果的時(shí)候,家長(zhǎng)要給孩子將孔融讓梨的故事,要讓孩子尊敬長(zhǎng)輩,將最好的最大的給長(zhǎng)輩先吃。
有喜歡的東西也不要自己先享用,要想問問長(zhǎng)輩是否喜歡,這個(gè)世界上不上所有人都圍著孩子轉(zhuǎn),孩子不是中心,每個(gè)人都是平等的,都需要被愛護(hù)。
6、不要讓孩子認(rèn)為太容易。孩子很喜歡新鮮食物,看到新的東西就想要得到,很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子的需求時(shí),會(huì)盡可能的滿足孩子,即使會(huì)去很遠(yuǎn)的地方買到,家長(zhǎng)也會(huì)去買。家長(zhǎng)要讓孩子知道,什么東西都不是想要就可以得到的,不是那么容易就會(huì)被滿足。家長(zhǎng)可以讓孩子了解,這個(gè)東西來的有多不容易,家長(zhǎng)是需要去多么遠(yuǎn)的地方,才可以買到,是需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間,多少錢才換來的。
7、讓孩子學(xué)會(huì)珍惜。很多孩子喜歡浪費(fèi),吃飯的時(shí)候浪費(fèi)食物,洗澡的時(shí)候浪費(fèi)水資源等。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)珍惜,這些東西都是金錢換來的,要讓孩子知道得來不易。平時(shí)的業(yè)余時(shí)間,家長(zhǎng)可以帶孩子看一些貧困地區(qū)的紀(jì)錄片,讓孩子了解大山里的孩子有多艱辛,他們連一口干凈的水都很難喝到,甚至連吃方便面都是奢侈品。孩子不要的物品,過時(shí)的玩具,不合適的衣服,家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子捐給需要的人。
8、家長(zhǎng)懂得拒絕孩子。很多家長(zhǎng)從來不會(huì)拒絕孩子,孩子想做什么就做什么,想要什么就給什么。家長(zhǎng)不要對(duì)孩子有求必應(yīng),要適當(dāng)?shù)木芙^孩子,當(dāng)孩子提出無理的要求時(shí),要對(duì)孩子說不。當(dāng)孩子提出一個(gè)要求時(shí),家長(zhǎng)要先想好孩子這個(gè)要求是否合理,再去看自己是否能達(dá)到,不要直接就答應(yīng)孩子,讓孩子認(rèn)為太容易得到。
感恩是一種美德,家長(zhǎng)想要讓孩子懂得感恩也不是一朝一夕的事情,在日常的生活中,家長(zhǎng)也要多加注意。
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