初二英語作文多少句話夠寫

人教版初二英語作文 10篇就夠
1個回答2022-09-14 08:03

初三學生睡眠時間不夠怎么辦?
1個回答2024-01-26 03:39
俗話說,文武之道,一張一弛。
充分的睡眠是正常生活的保證,尤其是對于初三學生。
現(xiàn)在由于種種原因,特別是要迎接中考,造成許多初三學生睡眠時間不足,這不僅嚴重影響了初三學生的身體健康,還嚴重影響了學生的學習效率,進一步減少了睡眠時間。
為了擺脫這種疲于奔命的學習狀態(tài),初三學生一定要首先保證充足的睡眠時間,使自己能夠有清醒的頭腦高效率地進行學習。
實踐證明,腦子長時間的集中于某一點會造成效率的低下。初三學生在學習過程中一定要避免長時間糾纏某一問題。在學習一段時間后,可以適當做一些其他事情,如體育鍛煉、家務活、其他感興趣的事情。尤其是體育鍛煉,能夠使血液流動速度加快,改善腦部的供血狀況,使腦子在疲倦后得到更好的恢復。需要注意的是,這段時間以學習為主,其他事情為輔,千萬不要沉溺于嗜好而影響學習。
學習效率提高了,初三學生就會有充足的睡眠時間。
怎樣做才能夠做好初中英語作業(yè)輔導
1個回答2024-08-08 20:45

先了解學生,知道他什么地方較弱。

有針對性地進行輔導。

為人師表,以身作則。

多于學生交流,親近學生,關心學生。

通過對他的喜好,提高他的學習積極性。

初中生如何賺點小小的零花錢(100多就夠了)
1個回答2024-02-20 22:21
寒暑假可以到外面檢破爛賣,可以說這很光榮的沒事的,譬如易拉罐,礦泉水平等.......總之可以回收的,100元小K思
初戀可以走到最后嗎,初戀能夠一直到最后
5個回答2023-06-13 21:40
親身經(jīng)歷告訴你,99%不會,除非你是在三十多歲有初戀!告訴你以下幾個原因:
初戀限定條件:兩個人確立了戀愛關系
一般的初戀大都發(fā)生在十幾歲或者大學,人的心智不成熟,對物質猜擾的要求會因為戀愛而有所容易昌兆培屈服,所以可以同甘共苦,但是隨著時間的推移,物質的需求將會是一個重要的因素,尤其是雙方父母在這方面的考慮,所以會失敗!除非你富二代,但是富二代一般都是玩玩的,so...
未來的不確定性。初戀的時候一般未來在哪里生活,都充滿了一定的未知數(shù),很容易被不久后的分隔所打敗,這也是為什么相親不久能馬上結婚的原因耐唯,因為穩(wěn)定!
對性和愛有誤區(qū)。不少初戀都會夾雜著這些懵懂的東西,甚至后面是因為性維持著愛,一旦膩了,就是悲慘地背叛!
家人的態(tài)度。不是所有父母都是開明的,除了物質原因,父母還會考慮一些其他因素,比如地域、對方家庭等等。
其實任何事情都需要經(jīng)驗。戀愛也一樣,初戀是一次很好的男女關系鍛煉的機會。

所以初戀一般不會走到最后,但是會讓你在心里有個角落留著,畢竟陪你走過了一段難忘的歲月!
最后一句忠告,如果你是女孩,初戀盡量純潔些,初戀會因為沒有性方面的交集會變得讓人無法忘懷!如果你是男孩,請尊重初戀的女孩,除非已經(jīng)可以確定在一起了,才可以真正得到她!希望你談戀愛的時候能注意!
孩子馬上升初三,自從上初中課業(yè)壓力大了之后他就經(jīng)常說自己寫不完作業(yè),考試時間也不夠,怎么讓她改變
1個回答2024-01-26 17:01
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。
開學已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

告別朝夕相處的六年小學,你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進了僑中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?
有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉。而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會被餓死。于是,幾乎是同時,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽奔去。
生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實,生活的快樂,不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?
一位哲人說過,太陽每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此,你可能明白了這樣一個道理:不要讓昨天占用今天太多的時間,五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上,要把握好每一個今天。
進入中學,你可能會遇到很多困難,為此,你準備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學相處,怎樣調整好學習方法,如何把加重的課程學到最好,如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力,……諸如此類,都需要現(xiàn)在的你去認真思考。笛卡爾說過,我思故我在。我說,成功只光顧有準備會思考的人。
初中不是小學的簡單的繼續(xù),學習內容,知識難度,都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶,這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡,生活常識告訴我們,當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現(xiàn)不適應。
一、面對新篇章,重新定位。
我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖,你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄,心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在小學也許你們是佼佼者,是學校的花朵,老師的寵兒,在一片關愛贊揚中學習,但不要因為過去的成績好而沾沾自喜,固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般,入學成績比別人低,但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步,新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動溝通。
同學們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學校,差異大,要從心理上接納需要一段時間,這時很多人感到孤獨、憂慮,覺得與人格格不入,懷念過去同學、老師,這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友,又都渴望交友。如果我們主動一些,大膽和同學搭話,熱情為班級體做事,彼此做自我介紹,多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。朋友也多了,越來越融入集體,陌生感自然會消失。
三、面對新環(huán)境盡快適應。
初中是人生的十字路口,不是避風的港灣,而是拼搏的戰(zhàn)場,初中的學習更緊張,競爭更激烈,不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習,怎么盡快地掌握科學知識,沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應緊張的學習生活。
四、面對新課程,調整學習方法。
升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式,顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴,做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點,難點,要點,而且每課內容多,信息量大,所以要上課用心聽,用心記。積極適應新老師的授課方式,包括,板書,思路,要求等。同時還要勤學好問,主動接觸老師。二是制定科學的學習計劃,包括計劃(比如期中期末要達到什么水平,各科的目標是什么)和短期計劃,即周計劃、日計劃(比如,怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上,要用心學,主動學,優(yōu)選學,特別要講究方法,把握好預習,聽課、復習、做作業(yè)四個方面。
預習三環(huán)節(jié)。讀——畫——思。要認真閱讀教材,教材是最好的教案,是名人經(jīng)典著作,要認真讀。畫,把不懂的地方畫起來,這是聽課的著重點。思就是思考,掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。
聽課四準備。知識上:通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上:拋開雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動學習積極思考;物質上:要準備好筆記本,把重點記下來;方法上:邊學邊記,記重點,強調點和疑難點,不懂的課下及時問。
復習三意識。要有問題意識,通過復習在鞏固已學知識的同時,找出自己的薄弱點,模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有總結的意識。把新舊知識結合起來,比如對系統(tǒng)知識進行歸納,對易混淆的知識進行比較,建立起一個知識網(wǎng),并隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識,自己這段時間學習是否有進步,方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時調整。
作業(yè)展示才能。作業(yè)練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要完成作業(yè)。在練習中學,學中練,作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認真糾正,找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮,要落實到做題上,落實在上,落實在中考成績上才能顯示你的才能,展示你的價值。
五、面對學習上困難挫折要勇往直前
初中課程知識深,難度大,知識面也寬,抽象思維多,邏輯推理多,學起來不輕松,特別是數(shù)學、外語、自然,大家要有充分的心理準備。遇到學習上的挫折,千萬不能打退堂鼓,喪失學習信心,而要樹立起奮勇向前的勇氣,明知山有虎,偏向虎山行,只要大家肯鉆研,頂?shù)米?,鉆進去,入了門,以后的學習就會輕松些了。同學們別灰心,攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養(yǎng)良好的學習習慣和堅強的性格。
行為科學研究:一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的,而剩下95%的行為都是習慣性。養(yǎng)成良好的學習習慣,按時上課,勤學好問,作業(yè)認真及時總結等,對你的學業(yè)上提高具有重要意義??茖W研究表明:個性決定人的一生。我想一個堅不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會有美好的人生。
物競天擇,適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣,時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學沖吧

進入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人。

進入初中后的感受
一寸光陰一寸金,寸金難寸光陰,這句名言我相信每個人都應該知道。現(xiàn)在的我以不是整天無所事實,貪玩好耍的我了,而是專心致志。想學好知識的我自己,整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作。進入這初中第一學期的這十三周以來,我感覺自己沒有踏踏實實的學習,所以倒至現(xiàn)在的學習達到了中下等,還有七周就將結束這一學期的任務。再前半學期里我沒有學好,是因為上課時有些該做的筆記都沒有做,所以現(xiàn)在我也改正了這個缺點,得到了很大的幫助。我也相信一句話:堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心,我將在期末考試中盡自己最大的努力,得到更多的回報。
上初中的第一天我就感覺:課程比小學多了,作業(yè)也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學習中游刃有余,事半功倍
初中生用這么大的書包可以嗎,夠用嗎,是不是太小了?
3個回答2023-02-05 19:45
初中生的書一般都是放在學校的,每天回家基本上帶點作業(yè)或者復習的回去,所以這個書包夠用了。但是如果經(jīng)常背很多東西的話這個書包有點小了
初中生睡眠是否足夠?
1個回答2024-03-11 21:30
按保證充足的睡眠,不要犧牲自己的健康。晚上應該在23點左右睡覺,早晨七點左右起床。一天7,8個小時的睡眠,

我也是初一的,十一點半睡,七點半起。
但愿能夠初心不變什么意思?
1個回答2022-08-01 08:15
個人理解
就字面意思,希望自己的都初心常在,不會因為外界因素而改變
適合初中生讀的好書片段,不要太長,200夠了.....要有書名!! 滿意后加分
1個回答2024-01-30 18:42
《基督山伯爵》很好看。

青年水手跳上了小艇,坐在船尾,吩咐朝卡納比埃爾街劃去。兩個水手即刻劃動起來,小船就飛快地在那從港口直到奧爾蘭碼頭的千百只帆船中間穿梭過去。
船主微笑著目送著他,直到他上了岸,消失在卡納比埃爾街上的人流里。這條街從清晨五點鐘直到晚上九點鐘都擁擠著川流不息的人群??{比埃爾街是馬賽最有名的街道,馬賽的居民很以它為自豪,他們甚至煞有其事地莊重地宣稱:“假如巴黎也有一條卡納比埃爾街,那巴黎就可稱為小馬賽了?!?
船主轉過身來時,看見騰格拉爾正站在他背后。騰格拉爾表面上看似在等候他的吩咐,實際上卻象他一樣,在用目光遙送那青年水手。這兩個人雖然都在注視著愛德蒙·唐太斯,但兩個人目光里的神情和含義卻大不相同。
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