抽象名詞英語小學(xué)

按我的理解是用冷色畫的抽象畫叫冷抽象，用暖色畫的反之。

抽象是從眾多的事物中抽取出共同的、本質(zhì)性的特征，而舍棄其非本質(zhì)的特征。例如蘋果、香蕉、生梨、葡萄、桃子等，它們共同的特性就是水果。得出水果概念的過程，就是一個(gè)抽象的過程。要抽象，就必須進(jìn)行比較，沒有比較就無法找到在本質(zhì)上共同的部分。

抽象，字面意思，形象被抽掉了。剩下一個(gè)概念。
abstraction也有提取，分離的意思。我們感覺到的東西，都是具體的。把很多類似的具體東西集結(jié)起來，抽出它們最本質(zhì)的東西，忽略掉其他部分，就是抽象了。
記住它的反義詞就是具體，就可以很好地理解抽象。

希望可以幫到你！

抽象思維是用詞進(jìn)行判斷、推理并得出結(jié)論的過程，又叫詞的思維或者邏輯思維。抽象思維以詞為中介來反映現(xiàn)實(shí)，這是思維的最本質(zhì)特征，也是人的思維和動(dòng)物心理的根本區(qū)別。

抽象是指對于一個(gè)過程或者一件制品的某些細(xì)節(jié)有目的的隱藏，以便把其他方面、細(xì)節(jié)或者結(jié)構(gòu)表達(dá)得更加清楚。

抽象一般是指：不能具體體驗(yàn)到的；籠統(tǒng)的；空洞的

1、抽象是指從具體事物抽出、概括出它們共同的方面、本質(zhì)屬性與關(guān)系等，而將個(gè)別的、非本質(zhì)的方面、屬性與關(guān)系舍棄的思維過程。
2、抽象是通過分析與綜合的途徑，運(yùn)用概念在人腦中再現(xiàn)對象的質(zhì)含氏和本質(zhì)的方法，分為質(zhì)的抽象和本質(zhì)的抽象。分析形成質(zhì)的抽象，綜合茄老仿形成本質(zhì)的抽象（也叫具體的抽象）。
3、作為科學(xué)體系出發(fā)點(diǎn)和人對事物完整的認(rèn)識，只能是本質(zhì)的抽象（具體的抽象）。質(zhì)的顫纖抽象只能是本質(zhì)的抽象中的一個(gè)環(huán)節(jié)，不能作為完整的認(rèn)識，更不能作為科學(xué)體系的出發(fā)點(diǎn)。

說是一個(gè)女的，被男友出賣了，她為了復(fù)仇，去了越南找那個(gè)越南傳說的肖像畫并且成為了畫的主人，從而成為了傳說中的鬼。最后去復(fù)仇了。片子一般般。

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